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市场经济的快速发展给会计工作带来了前所未有的挑战,对会计人员提出了越来越高的要求。为国家培养和输送高质量、有竞争力的会计人员是职业院校不可推脱的重要任务,但是,当前的职业院校在会计专业教学实施中明显与现有经济的发展不相适应,在对学生进行职业能力培养方面严重滞后。本文针对职业院校在会计专业教学实施方面的问题,就如何加强职业院校会计专业学生综合能力建设提出了一些举措。 相似文献
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会计职业道德是会计人员必须具备的职业素养,而会计职业道德教育的缺失和流于形式是会计造假、舞弊案件层出不穷的重要因素之一。高职院校肩负着会计的未来,是培养会计人员后备军的摇篮,对学生进行有效的职业道德教育是培养德才型会计人才的基础。本文在深入分析了高职会计专业职业道德教育现状的基础上,构建了会计职业道德教育体系,以期培养出高素质的人才,适应社会和经济发展的需要。 相似文献
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通过对教学单元已形成书面材料的教学计划和课程体系设置的研究,找到了高职会计专业在培养方面的不足,分别从培养模式、课程体系、培养方法方面提出了提高高职会计专业学生职业能力培养的对策。 相似文献
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高职会计专业学生实践动手能力的培养最初依赖于在校期间的实践教学,为培养创新型、实用型、复合型会计专业人才,各高职院校都在努力加强实践教学环节建设,但通过近年毕业生动手能力现状来看,实践性教学并不理想;找出高职会计专业实践性教学效果欠佳的原因,加强实践教学体系化建设,改进实践性教学质量尤为迫切。 相似文献
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新准则下高职会计专业学生职业判断能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
会计职业判断是一项专业性很强的主现活动,贯穿于会计过程的始终,关系到会计信息的质量.新会计准则的实施,扩大了会计职业判断的空间、对会计人员的职业判断能力提出了更高的要求,也对会计教学带来巨大冲击.本文从高职会计人才培养的教学理念、课程体系整合、强化实践教学环节、完善师资队伍结构等方面对新准则下高职会计专业学生职业判断能力的培养进行了探讨. 相似文献
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培养高职学生的职业能力,最重要的途径就是逐步改进和提高现有高职院校的实践教学水平,改革高职院校的实践教学。文中通过阐述实践教学是职业能力培养的有效途径,指出要从加强实践教师队伍建设、建立形式多样的实践教学模式、优化实践教学内容、实施开放式教学等方面培养职业能力。 相似文献
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为了适应企业对会计应用型人才的需要,以及我国加快高职教育发展和转型的迫切需要,高职院校重视提高会计专业教师的会计实践能力。高职院校会计教育对会计专业教师实践教学能力提出相应的要求,由于多种原因,高职会计专业教师的实践教学能力较弱,高职会计专业教师要从多途径来提高自身的实践教学能力水平。 相似文献
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以能力为本位构建高职院校的培养体系已在高职教育界形成共识。应以价值观为核心、以综合职业能力为本位构建高职会计专业培养体系。综合职业能力包括专业能力、学习创新能力、沟通协调能力、价值确立和身心调节能力,其中价值确立和身心调节能力是综合职业能力的核心。 相似文献
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高职院校学生职业能力培养的效果如何,直接影响到毕业生的就业与创业,关系到高职院校的生存和发展。充分明确学生职业能力培养的必要性和重要性,剖析工作中存在的主要问题,并结合高职院校的实际,提出加强学生职业能力培养的对策,对办好高职教育具有重要意义。 相似文献
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高职教育旨在培养高素质的技能型人才,培养学生的综合职业能力。实践性教学在高职高专会计专业教学中已经提到了重要位置,本文介绍了实践性教学组织形式和考核形式,对目前的教学过程提出了思考,建议分层次、有目的开展实践性教学,提高学生的动手能力。 相似文献
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职业能力是快速适应职业生涯发展变化的能力,是高职院校人才培养的一项重要内容,也是企业考核人才的关键指标。伴随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,提高学生职业能力成为高职教育必须关注的问题。目前,各高职院校高度重视学生职业能力的培养,取得了一定成果,但也存在不少问题。本文主要依据当前高职院校大学生职业能力培养过程中出现的问题,以职业能力开发为主线,从不同视角审视和确定高职院校学生职业能力培养的目标、层次和规模,探索出学生职业能力培养的有效模式和路径,重视"双主体"育人模式在学生职业能力培养中的应用,从而有助于高职院校人才培养的科学定位和职业能力开发资源的合理配置。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2015,(36)
现阶段,我国各地的教育部门正在大力的推行工学结合的课程体系和人才培养模式,重点培养学生的动手实践能力,那么学校就应配备更加系统的校内实训基地。只有建设了高水平的会计专业的实训室,并为学生安排更具针对性的会计专业实践和体验,重点做好会计专业的内涵建设工作,这样才能大幅度的提升会计专业的教学质量,而这也是提升学生职业素养和实践技能的必要保障。文章针对基础会计专业的发展必须建立相应的实训室、高职院校会计专业实训室建设和管理存在的问题以及新形势下高职会计专业实训室的建设与管理措施三个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了如何做好高职院校会计实训室的建设与管理工作。 相似文献
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高职会计专业的教学，即不同于本科会计专业注重理论传授，也不同于中专会计教学注重技能培养，而是注重培养具有一定的理论知识和较强的应用能力的高级会计管理人才。如何搞好高职会计专业教学改革，是摆在高职院校会计教师面前一个非常重要而且急迫的问题。本文就高职会计专业教学改革谈一下自已粗浅的想法。 相似文献
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二十一世纪之初,人类社会正步入知识经济的时代,经济发展日益呈现出市场化、知识化、信息化和全球化的趋势.在这一背景下,我国的会计工作也将面临着新的挑战.作为培养实用型会计人才的高职院校的教学工作也必然要随之进行改革.文章针对会计专业课程的特点,并且结合笔者自己的教学实践,从日常教学活动和实习教学活动两方面,总结出高职院校对培养会计专业学生实践能力的方法. 相似文献
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高职院校学生职业能力的培养,是各高职院校一直在探讨和研究的问题职业能力包涵多方面的能力,对于不同专业的学生来说,其职业能力应该有所差别本文就如何培养高职电类专业学生的职业能力进行了初步的思考和探索。 相似文献