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2～3岁的幼儿午睡时,尿床现象时有发生。为此,我在接收新入园的托儿班时,从以下几方面解决这个问题。一、尽快掌握情况。我从家长填写的登记表中初步了解到幼儿的生活习惯、大小便情况。入园第一周时,记录下孩子午睡时的小便情况。基本上可列出午睡时不小便、解一次小便或两次小便的幼儿名单。然后,我就可以确定午睡时那些幼儿需要唤醒以及唤醒的时间。二、午睡前,站在洗手间看着每个孩子解小便。对那些尿意不急或贪玩不愿解小便的孩子,劝说他们一定要去解掉小便。这样,午睡的前半段时间就可以睡得比较安稳了。 相似文献
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幼儿尿床,除泌尿系统有病外,多数是因精神紧张导致排泄功能失调引起的,我班周曦小朋友的尿床就属后一种。刚来园时,她午睡时间能在床上尿两、三次,我仔细分析了原因后,采用“心理护理”的方法,帮助她克服了尿床的习惯。一、孩子尿了床,老师不批评、不声张,减轻其精神压力。尿了床的孩子,本身就很紧张,若老师再一批评、声张,小朋友再在 相似文献
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有一次刚从美国回来,到亲戚家做客。他们家有个六个月大的小婴儿,宝宝刚刚睡醒,孩子的妈妈就拿一个玻璃瓶让宝宝小便。我觉得这样做很不科学．但她们却炫耀地说：“我们家宝宝可乖了。”美国人非常重视宝宝大小便的自理。我的美国朋友布伦达因为孩子不能自理大小便与丈夫发生过争执,她的丈夫说：“都怪你没教育好孩子。”他总是强迫孩子坐在便桶上。结果,那根本解决不了问题,孩子只是干坐在那里。等稍大些,孩子干脆坐在那儿看书打发时间,大小便还是在尿布上解决。 相似文献
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设计思路: 一天,我带孩子们到郊外游玩,忽然有个刚拉完小便的孩子大声叫道:“老师,好奇怪,我拉的小便没有了!”小便究竟到哪里去了呢?很快大家发现小便被泥土吸掉了。为满足孩子的探究愿望,我在孩子已有经验的基础上,设计了这一活动。 相似文献
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俗话说:“虽能把牛牵至河边,但不能强迫牛喝水!”这句话说得一点也没错,再温驯的牛,如果它不口渴,就算把它带到河边,也不会自动去喝水。对待孩子也是一样,催促孩子读书,或强迫他打开书本,若是他根本不想吸收阅读的内容,一切都是枉然。孩子如不想“喝水”,知识便“一滴”也无法渗进脑中。不仅如此,强迫孩子读书,有时反而会引发不正常的拒绝读书症。孩子可能会推说书桌有异味,或一打开书本,肚子就疼痛不已! 话虽如此,但也不能采取放任态度,做母亲的应该想办法让孩子自己爱念书,而不是被父母强迫去读书。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(22)
加拿大的家长认为,隐私不仅仅是成人的事,对于孩子的隐私,成人社会理应作出尊重和保护。这些“隐私”包括：某些“丢人的毛病”。孩子往往对诸如尿床之类的“毛病”十分敏感,因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”,所以无论是家长。还是幼儿园教师,都不应在小伙伴面前提及,更不宜嘲笑和挖苦。 相似文献