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张世 《云南教育(高教版)》1994,(4)
抓改革、抓建设、抓管理努力提高教学质量张世教学工作是学校的中心工作，教务部门是校长领导下管理这一中心工作的职能机构。当前，教学改革正处在向纵深发展的关键时刻，努力提高教学质量是教务处工作的中心。我校由于历史原因，过去几年教学的基本建设及管理不够完善。... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(6)
抓大事与抓“小事”王士田人家的校长专抓大事，我们的校长却不放过小事。这样说有点不公平，其实，他抓起大事来，也是一板一眼．但这里姑且不提他抓的大事，单表１９８９年秋，他走马上任后抓的三件小事。小事之一：校长第一次上台讲话，大伙儿就给他来个“下马威”：他... 相似文献
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李守芬 《中小学实验与装备》1994,(3)
抓普及 上档次 抓管理 求效益安陆市烟店镇教育工作站李守芬（４３２６００）烟店镇是安陆市人口较多的大镇，经济条件在全市处于中下游。自一九八七年以来，我们坚持把实验室的建设。管理和使用及实验教学研究纳入教育站工作的重要议事日程。在方法上坚持了“四个发挥... 相似文献
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耿相魁 《河南广播电视大学学报》2004,17(3):22-23,40
透过现象抓本质，是毛泽东同志在领导中国革命和建设的长期实践中，总结出来的重要思想方法和工作方法。文章认为，调查研究是透过现象抓本质的基础，运用逻辑思维对材料进行改造制作是透过现象抓本质的关键，把对事物的本质认识看成一个过程是透过现象抓本质的重要步骤。 相似文献
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抓学风建设提高当代大学生的文化素质 总被引：3，自引：0，他引：3
思想政治工作的有效性是以能否提高大学生的素质作为重要参照的。以学风建设为切入点，以提高大学生素质为落脚点，结合专业特色，营造良好文化氛围，开展思想政治工作，是新时期“抓学风，促成才”的重要手段。一、为什么要抓学风建设１．学风问题是把握学生思想动态的晴雨表大学生的学风是其精神风貌和人格因素在学习过程中的体现和反映，是学习目的、学习态度、学习兴趣、学习方法、学习纪律等方面的总和。学风受到大学生个体的思想品德、价值观念、心理品质、生活方式等多种因素的共同影响。可以这样说：大学生学风现状是其精神世界的常… 相似文献
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“普九”要抓普及更要抓提高金寨师范曾宪超国家教委主任朱开轩在今春关于教育工作电话会议的讲话时宣布：ｒ我国已在９０％以上的人口地区基本普及了初等教育，大城市和部分经济发达地区基本普及了初级中等教育，九年义务教育正在全国分步骤地实施」。这是个令世界瞩目的... 相似文献
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葛玮 《山西教育(综合版)》1994,(6)
课内抓基本课外抓提高──作文教学的一点体会上海葛玮我在作文教学中，运用了优化教学的理论，注意了两个重点：课内抓培养学生基本的作文技能，课外抓学生作文能力的提高。一、课内抓基本课内抓基本，就是根据课堂教学是同步教学的特点，面向全体学生，以中下等学生为基... 相似文献
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日前,笔者从永顺县教育局了解到,为强化学生德育工作,提高学生思想素质,他们把学校德育工作作为各项工作的重点,旗帜鲜明地提出：“要像抓教学常规一样抓学生的德育工作。” 相似文献
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汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分，它是帮助儿童识字、学习普通话以及阅读、写作的有效工具。拼音教学必须“抓早，抓小、抓起点。”我们巢城区教育组从1983年秋开始，对城内六所小学的一年级拼音教学，在新生入学上完拼音这部分教材后随即组织教学验收活动。通过 相似文献
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班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量的高低完全取决于班主任的工作能力和水平。在现实生活中,我们往往会看到这样一些现象,有些班主任工作天天做,精力天天耗,班内班外,校内校外,疲于奔波,效果却微乎其微。这是什么原因呢？我认为关键在于这些班主任没有把握重点“抓什么”的问题。那么班主任应该重点抓什么呢？笔者认为： 一、抓制度。制度是约束学生规范其言行的最好手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,班主任除了要求学生遵守《中学生日贫行为规范》、《如城一中学生守则》等规章制度外,各班还应根据本班的实… 相似文献
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中牟县扎扎实实抓“普九”中牟县“普九”达标工作通过郑州市验收之后，为迎接１０月份的省级“普九”验收，县教委特采取如下措施：一、县教委以郝安舟主任为核心，以督导室人员为骨干，成立了专门的领导小组。二、定时邀请省、市抓“普九”工作的领导到中牟作“普九”专... 相似文献
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谈起班主任工作，我们常说一句话，“抓两头带中间”。大家都这么说，许多老师也这么做，习以为常，不以为有什么不对。仔细想想，这句话有些偏颇。“抓两头带中间”，是对中间学生的漠视，是一种教育不公平。再说，学生不是绳子，抓住两头就能带起中间。班主任面对的是班里几十位学生，不能只抓两头，中间也要抓。 相似文献
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校长全面管理抓什么？贯彻方针抓班子，教学过程抓“细、严”，办学之本抓教师，增强活力抓经济，队伍建设抓优化，后勤工作抓服务，推动工作抓骨干，基本建设抓标准，常规管理抓落实，稳定秩序抓治安。德育工作抓示范，陕西眉县城关中学李苍地校长全面管理抓什么？@李苍?.. 相似文献
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“双抓”并重教学管理的实践石嘴山市三中杨忠国学校的中心工作是教学，如何更有效地抓好教学管理工作，大面积提高教学质量。对此，我们推行了＂双抓＂并重的教学管理，即，抓教学常规，抓教学科研，从而促进了教与学活动的有效开展。现就这方面工作的一些做法简要介绍如... 相似文献