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颜丽 《新语文学习(小学作文)》2003,(6)
材料：毛线、硬纸、剪刀、胶水、彩色笔。1.取两张硬纸，分别画上狮子的头和身体，涂上颜色，然后剪下(如图一)。(图一)2.用硬纸做一块小圆纸板，把毛线缝在圆纸板边上(如图二)。4.用毛线编一条小辫子，作狮子的尾巴，粘贴在身体后面(如图四)。3.然后把圆纸板贴在狮子后面(如图三)。5.把做好的狮头和狮身粘合在一起，头顶上穿一根吊线。这样，一只毛线小狮子就做成了(如图五)。(图三)(图五)毛线小狮子(小制作)!山东@颜丽 相似文献
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《小星星(作文100分)》2004,(11)
制作步骤:在硬纸板上剪一个长15厘米、宽8厘米的长方形,再在这个长方形的中间剪出一个长9厘米、宽1.5厘米的长方形。用剪好的大长方形纸板作轴,将黄色的毛线缠在上面(需有一定的厚度)。再将一些红色的毛线放在缠好的黄色毛线上面。从大长方形纸板中间的空处穿一根线将缠好的毛线扎起来,把纸板两侧的黄色毛线剪断,并把黄色毛线从纸板上取下来。用剪刀把取下来的线团慢慢修剪成圆球型(可以在两侧留下一点毛线作小鸡的翅膀)。将红色的毛线拉下来几根作小鸡的嘴,剩下的作鸡冠。用胶水将两颗黑色小珠子粘在做好的绒毛小鸡上作眼睛。你做出来的小… 相似文献
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1.材料:10cm×20cm白色硬纸一块,线一根。 2.制作:如图所示,在纸板正面用黄色彩笔画上花盆,绿色彩笔画上叶子;纸板背面相应位置用红色彩笔画上花朵;在纸板两端沿对称轴拴上线。 相似文献
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张倩 《第二课堂(小学)》2006,(Z2)
一、实验材料与工具台灯一盏,大头针一枚, 三张纸条,硬纸一小块,胶水。二、实验步骤 1．将台灯上的灯罩取下(或者把台灯的灯泡转向上面),关掉电源(如图1)。 2．把大头针插入硬纸的中心,大头针针尖向上(如图2),然后用胶水将硬纸粘在灯泡的顶部。 相似文献
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贵刊2006年第10期[1]研究了苏教版中一道操作题，原题为：用硬纸剪一个不等边的锐角三角形AOB（注：第2版改为三边均不等的锐角三角形），然后以AB边上的高OO’为折痕，折得两个直角三角形，使之直立于桌面上（如图1）.[第一段] 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(1)
材料:红、黄、绿三色色纸各一张、白色纸板一张、一只胶棒、三根小木棍、一卷胶带1.从红、黄、绿三色色纸上各剪下一个圆形的图案,并从白色纸板上剪下三个圆形的图案。(如图1)2.把三张色纸各贴在剪好的白色纸板上后,将小木棍用胶带固定在白色纸板上。(如图2、图3) 相似文献
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《希望月报(上半月)》2005,(17)
笑脸哭脸道具:免洗餐盘四个,树脂或胶水一瓶,蜡笔一组,多种颜色的毛线,橡皮筋八条,剪刀一把1.请爸爸妈妈用剪刀将多种颜色的毛线剪下数段,并在免洗餐盘的两侧各打上一个小洞。(如图1)2.请爸爸妈妈协助小朋友在四个免洗餐盘上画上快乐、难过、生气和累四种表情。(如图2) 相似文献
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赵宝光 《聪明泉(少儿版)》2003,(8)
下面给同学们介绍一个有趣的玩具——魔链。 制作：用2—3毫米厚的纸板剪下14块边长为50毫米的正方形（图一）。裁出18个长80毫米宽10毫米的纸条（图二）。图二将2个正方形纸板间隔3毫米并排。把3个纸条由纸板下穿过，并将纸条头用胶水粘在纸板上（图三）。图二图三C玩法一：用左手拇指和食指卡着“A”，将魔链拎起来（图五1）。将“A”向后翻转（图五2，3）后，魔链会自动发生连续翻转。魔链上的字母也消失了（图五4）。此时，如果再向前翻转“A”呢……玩法二：将魔链侧立在桌面上，通过折动它可以得到很多象形图案（图六）。折… 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
过“小河”适合年龄:3￣4岁。准备:纸板。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏玩法:妈妈说“开始”后,宝宝和爸爸同时出发过“河”(将地板当成“河”)。每人先将一块纸板放在“小河”里,两只脚站在纸板上,接着把第二块纸板放在第一块纸板的前面,两只脚再站在第二块纸板上。这样交替摆放纸板,前进到“河”对岸,先到者为胜。注意事项:家长和宝宝放纸板时,除了动作迅速之外,还要注意距离适宜。“大力士”适合年龄:3￣4岁。准备:两根硬纸棒、沙袋(或其他物品)、细绳。游戏目的:发展宝宝屈伸运动的能力。游戏玩法:妈妈先用细绳把沙袋(或其他物品)… 相似文献
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<正>今天的数学课上，我们学习了克与千克，老师还带我们认识了各式各样的秤。回到家里，我想称出一个鸡蛋的质量。我去找妈妈要秤，妈妈说她没有秤。怎么办呢？我灵机一动，想出了一个办法——自制天平。我找来了一瓶装满水的矿泉水、一根筷子、两个纸杯和一团毛线（如图1）。首先我把瓶盖拧下来，在瓶盖上钻两个小洞，再把筷子横放在瓶盖上，找到平衡点，然后把毛线从孔中穿过去固定筷子，并在筷子两头分别挂上已经穿好了绳子的两个纸杯，一架天平就这样诞生了（如图2）。 相似文献