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池莉 《中学生(作文版)》2010,(1):5-6
亲情如水,浩淼的胸怀,洗濯着我们的灵魂,池莉的《怎么爱你也不够》就是这样的一江亲情之水;亲情如花,散发着芬芳,氤氮着我们的心灵,刘卓君的《怎么爱你也不够》就是这样的一朵亲情之花。文章给我们描绘的是幸福的一家人,列举了生活中近十个事例来表现对爸爸的爱,虽简略,却也感人。小作者以情感为线索,从开头对爸爸做法的不服气、对爸爸解释的不理解到后来对爸爸的爱,先抑后扬,情感起伏,给读者留下了深刻的印象。 相似文献
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胡明道 《中国小学语文教学论坛》2007,(32)
开讲凡·高说:"爱之花盛开的地方,生命便能欣欣向荣。"感谢上苍,让世界充满爱,让人间有了亲情,让生命有了一缕抹不去的温柔。亲情如水,它清纯洁净,让人时时感怀,刻刻惦念;亲情又浓于水,它如一股足以融化封冻心灵冰雪的暖流,一生涌动。亲情,是团聚时的欢乐,也是牵挂时的孤独;是相处中的和谐,也是磨擦时的痛苦;是父母无私的付出与关爱,也是子女感恩的回报与反哺。亲情,是心灵对心灵的默默祝福,是生命对生命天长地久的守护。当人们经历亲情之爱、体验亲情之爱、心中涌动着亲情之爱时,心便因为爱而博大,而广阔,而温柔,而激情洋溢,而馨香弥漫。因此,情感将得到升华,心灵将得到净化,生活将被引向崇高。我们每个人都向往着有一个充满着亲情的家,那家,虽然内容各不相同,但含义却是相同的——有着浓浓归属感的心灵停泊地。此时,我的耳畔似乎响起了动听的萨克斯独奏曲《回家》的乐声,它时而悠扬,似在撩拨人们咂摸家的温馨,如走进了正在《散步》的主人家;时而凄美,又似在唤起人们对亲人的深切感怀与牵挂,如邂逅了正折着纸船的冰心。我猛然发现,家是一生都割不断的情结,倍思亲的感觉不仅仅属于佳节的夜。不经意间,一个历经世态沧桑,心已磨蚀得麻木的人,如我,竟然也眼眶热热的,喉头紧紧的。一股暖流,缓缓的,流向了心底。这就是以"至爱亲情"为话题组元的人教版七上第五单元带给我的——感动。为什么这七篇小文会有如此大的魅力?为什么新课程的教材大都以话题组结单元?我们该怎么组织这类单元教学?怎么让学生也如我们一样感动于文本阅读?除了感动,我们还应该指导他们学习什么,而如此丰富、如此多维的学习目标又该如何整合?也许这些都是我们曾遇到或正遇到的困惑。困惑是探究的开始,今天我们的探究就从这些困惑开始吧。 相似文献
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马朝虎写的《水》这篇课文,向我们讲述的是一个看似普通而又极不寻常的故事。课文的字里行间透出了作者对水的渴望,对水的珍爱,对母亲如水一样亲情之爱的美好回忆。 相似文献
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闻一多先生在《红烛·忆菊》中写道:“我想起你同我的家乡,我们的庄严灿烂的祖国。我的希望之花又开得同你一样。”“诗人的天赋就是爱,爱他的祖国,爱他的人民。”他满怀着对“如花的祖国”的爱,呕心沥血地歌颂“咱们的中国。”他一生都在追求美,早年搞新诗是为了美,晚年努力于民主运动更是为了美。他用自己不懈的努力实践和热血,描写了执着于美的轨迹。 北京师范大学王富仁教授评闻一多短暂的 相似文献
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赵俊辉 《语数外学习(初中版)》2008,(10):10-13
池莉,女,1957年1月出生,湖北仙桃人,当代著名作家：1980年起开始发表文学作品,著有《池莉文集》（七卷）、长篇小说《来来往往》《水与火的缠绵》等、散文作品《怎么爱你也不够》《真实的日子》《给你一轮新太阳》《老武汉》等,共计800余万字,有多种文字的译本在海内外发行,在文坛被誉为“新写实主义代表作家”。 相似文献
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张凡 《中学政治教学参考》2011,(11):17-19
《说文解字》中爱的部首是“夂”（sui）,表示“爱”是一种行为与行动。《康熙字典》中爱的部首是“心”,表示爱由心发。《康熙字典》是这样解释的：仁之发也。亲也、恩也、惠也、怜也、宠也、好乐也、吝惜也、慕也、隐也。《现代汉语词典》对“爱”是这样解释的：对人或事物有很深的感情。我国出版家、教育家、文学家夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育。”2011年度全国“教书育人楷模”、湖北武汉钟家村小学桂贤娣老师经常问自己：“你爱你的学生吗？你会爱你的学生吗？你的学生感受到你的爱了吗？”做到爱学生容易,但让学生感受到爱不容易。学会奉献爱、感受爱是一切美德的生长点。思想品德教育实践也是一个爱的教育过程,具体包括爱自己、爱他人、爱社会、爱祖国、爱自然、爱生活、爱学习和爱真善美等。 相似文献
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当下存在的"贫血"议论文写作病态之一种,首推"并列式"作文的"盛行".写"感恩让生命之花常开不败",可以咬住"感恩"二字,一路"并列"下去:感恩父母,让亲情如蜜如饴;感恩社会,让生活充满生机;感恩祖国,让国家繁荣昌盛.(2012年山西高考优秀作文)写"最想生活的时代",可以抱住"我爱这时代"不放,"并列"开来:我爱这个时代,因为我的根在这里;我爱这时代,因为这时代充满美与机遇;我爱这个时代,因为建设它的责任已来到我们的肩上.(2012年广东高考优秀作文《我爱这时代》)写"坚守自己的桃花岛",笔下就出现三座何其相似的"岛主":思绪飘过《红楼》,黛玉,你在坚守你心中的自尊之岛;静览一缕春风,郑愁予,你在坚守你心中的信念之岛;轻循一本《漱玉词》,轻推《声声慢》的门扉;易安居士,你坚守你心中的坚强之岛.(2011年深圳一模的考场优秀作文) 相似文献
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正【阅读难度:】如果说父爱是一片天,深沉宁静,支撑起整个家庭;那么母爱就是一条河,热烈奔放,涤荡着孩子的心灵;而孩子对父母的爱,是敬重,是感恩,是血溶于水的亲情。在这个充满感恩之情的六月,让我们用实际行动向父母表达我们的爱! 相似文献
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孩子们在感受母爱的同时，是否能主动、大方地表达自己也同样爱着妈妈，描述自己爱妈妈的情感呢？也许少数孩子能够这样意识并这样去做，对于大多数孩子来说，这可能是一件没有想过的事情；经典童话《猜猜我有多爱你》正是蕴涵了浓浓的母爱和温馨的亲情。为此，我选择它设计成幼儿阅读活动，意在让孩子欣赏作品中大兔子和小兔子浓浓亲情的同时，能主动体验、想象、理解童话内容，能尝试着用语言来表达紧紧围绕在自己的身边最平常也是最伟大的爱。 相似文献
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韩溪洺 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(3):29-29
编辑导语
爱情如酒,热烈而醇厚;友情如茶,清爽而弥芳;亲情如水,温馨而甘美。那看似普通而平淡无味的水,却遍布世界的每一个角落,滋养着我们的身体,浸润着我们的心,正如母亲的爱, 相似文献