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在普通高校体育课的排球教学中,排球垫球技术是教学和训练中不可缺少的基本技术,针对排球垫球技术的自身特点和高校排球垫球技术教学中存在的问题,采用多种方法和手段进行教学,旨在促进排球教学质量和教学效果的提高． 相似文献
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陆汉武 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
排球垫球技术是中学生排球课的主要技术之一,它在当令比赛中的应用是比较广泛的,它是接对方发球必须的基本功,因此,良好的垫球技术是进攻的基础.在中学生排球课中学习排球垫球技术是非常重要的环节,在二十多年学校的体育教学和训练实践中,我总结了如下几点关于排球课垫球技术的学习要点.
一、正确的准备姿势与移动技术
首先精神与注意力要时刻集中在球的方向,随时面向来球,以便随时做出相应的动作. 相似文献
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软排垫球技能的掌握对六人制排垫球技术学习迁移影响之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法,实验研究法,数理统计法,对山西师范大学体育学院2002届排球普修班的学生进行技能迁移教学实验,探索软式排球与六人制排球垫球技术的内在规律.结果表明:软式排球垫球技术的掌握对六人制排球技术的学习起到促进作用,为提高排球教学效果提供一定的理论依据. 相似文献
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排球垫球技术是体育课教学和训练中不可缺少的基本技术之一,本文针对排球垫球技术的自身特点和排球垫球技术教学中存在的问题进行了探讨。提倡采用多种方法进行教学,从而提高教学质量和教学效果。 相似文献
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排球跨步垫球及以其为基础的各种低姿势垫球是排球比赛过程中使用频率较高的垫球技术动作。本文采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、理论分析法等方法,利用三维高清摄影图像解析技术,运用生物力学原理和方法,对排球跨步垫球技术进行测试和分析,寻求跨步垫球动作各环节运动的规律和特征,并在此基础上再进行解剖学、运动学和力学原理综合分析,对受试者动作技术做出诊断、分析与评价,丰富排球教学理论,补充和完善排球垫球的生物力学研究,旨在为排球技术评价、教学与训练提供理论参考,促进我国排球技术水平提高和排球运动的发展。 相似文献
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曾盛誉 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):433-434
排球跨步垫球及以其为基础的各种低姿势垫球是排球比赛过程中使用频率较高的垫球技术动作。本论文采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、理论分析法等方法,利用三维高清摄影图像解析技术,运用生物力学原理和方法,对排球跨步垫球技术进行测试和分析,寻求跨步垫球动作各环节运动的规律和特征,并在此基础上再进行解剖学、运动学和力学原理综合分析,对受试者动作技术做出诊断、分析与评价,丰富排球教学理论,补充和完善排球垫球的生物力学研究,旨在为排球技术评价、教学与训练提供理论参考,促进我国排球技术水平提高和排球运动的发展。 相似文献
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(一)、软式排球的特点 软式排球较普通排球具有柔软、重量轻、体积大的特点,避免了垫球时的疼痛感,适合初学者特别是女同学练习.垫球是排球的基本技术之一,是接发球、接扣球和防守的主要手段. 相似文献
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采用文献资料法、调查法、对照实验法等研究方法,探讨“游戏教学法”在中学软式排球教学的效果.研究结果显示软式排球垫球游戏教学法充分体现了教师主导、学生主体的地位,能调动学生的主动性、积极性和自觉性,与传统教学方法相比教学效果显著. 相似文献
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尚保春 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(5):87-88
"台阶式"程序教学是将某个教学内容的教学目标有目的、有意识地编制成两个或者两个以上由低级到高级呈递进关系的子教学目标,让学生在教学过程中轻松地由低到高逐步完成每一级教学目标。在排球教学中的运用结果表明:在教学时数、器材、教师和课外辅导相同的条件下,"台阶式"程序教学优于传统教学模式,更加有助于学生对排球技术的掌握,收到了良好的教学效果。 相似文献
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王庆龙 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(4):429-432
“主体教学”就是在教学过程中教师通过自己的主导作用充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,使他们在参与教学过程中作到乐学、会学、善学,从而保证教与学达到最佳的发挥和发展.文章从体育教学的主体性研究引导到排球教学的主体性研究上,结合中学体育教学和排球教材的特点,探讨在现代教学观念和主体性教育的思想的指导下,排球教学培养学生的主体性的内容、存在的问题和解决的方法. 相似文献
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蔡武成 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(2):157-159,168
在对新时期女大学生心理特征进行分析的基础上，通过对排球专项班学生学习动机和兴趣的调查。探讨适应女大学生特点的排球教学方法，指出在排球专项班教学中应努力激发学生积极的学习动机，掌握好直接兴趣和间接兴趣的辩证关系，合理安排教学内容和评价标准，提高排球专项课的教学质量，使学生真正认识排球锻炼的价值和意义，并终身受益． 相似文献
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提高排球传球技术的四步训练法 总被引：1，自引：0，他引：1
胡学英 《十堰职业技术学院学报》2004,17(2):95-96
排球传球是排球运动中的一项重要技术,它是利用全身协调力量并通过手指、手腕的弹力去迎击球的一项技术动作。本文根据排球传球的技术特点,结合多年的排球教学实践,提出了让学生快速、正确掌握排球传球技术的四步教学法。 相似文献
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李国璋 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):399-400
本文对传统教学方法和比赛教学方法的对比研究,并在高校排球选项课教学中进行实验研究,分析了比赛教学法在实际教学当中的作用,探索了高校排球选项课程中的最优教学方式,为高校素质教育供指导和参考建议。 相似文献
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李伟 《湖北广播电视大学学报》2008,28(3):152-153
目前我国普通高校公共体育大都开设有排球课,从高校排球运动的开展情况来看,其形式并不乐观,影响排球运动水平及普及率的因素是多方面的：排球运动的高度技巧性、严密的集体性和隔网对抗性等的自身特点,以及受大学生自身条件及体育能力的制约,一定程度上影响着排球的普及与发展。本文通过在普通高校公体排球教学中运用“目标教学”理论,在继承和吸收国内外同行宝贵经验的基础上,结合高校公体排球教学的实际,总结出一种相对更加生动、系统、科学有效的排球运动教学模式,以此来推动排球运动在高校的普及与发展,使之成为大学生终身体育健身的项目之一。同时,也为高校排球教师在教学上提供一些借鉴与参考。 相似文献
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杜小伟 《南阳师范学院学报》2010,9(9):75-77
采用文献资料法、教学实验法、比较分析法等研究方法,从自身性能、教学实验技术掌握情况、比赛中的运用效果三个方面分析了气排球、软式排球、硬式排球在高校中的开展情况.结果表明：气排球的参与者多是中老年教师;软式排球和硬式排球的参与者以学生为主;气排球在大学女生中具有较好的发展潜力;在高校中开展较好的是硬式排球运动. 相似文献
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普通高校排球教学改革探析与尝试 总被引：3，自引：0，他引：3
魏富民 《楚雄师范学院学报》2002,17(6):51-54
采用文献综述、问卷调查等研究方法，围绕排球运动普及与提高、娱乐性与竞技性两种对立统一的、并存的基本形态，提出普通高校排球教学应符合“普及”与“娱乐性”的教学特征，从教学思想的变革、教学模式的确立，教学效果的评价等方面进行了探讨和分析。 相似文献
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谈提高排球普修课扣球技术的教学手段和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
扣球是排球的基本技术之一，是比赛得分的主要手段，亦是高校排球课教学的重要内容。通过反复教学实践，探讨并总结了提高扣球技术的教学手段和方法。 相似文献
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本文通过对渐增网高的控制与变化,组成由易到难的教学序列,应用运动技能迁移的原理,有计划、有步骤地开展了扣球技术教学,丰富了现有的排球教学训练手段和方法。实验结果表明:运用渐增网高开展排球扣球技术的教学是切实可行的,教学效果较好。 相似文献