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我当教师已经32年,现在是丹阳市中学的史地教研组长。回顾个人的成长历程,我对党的教育事业充满道不尽的深厚感情。我从一个普通工人的孩子成长为一名中学教员,一名教学骨干,是党哺育的结果。刻苦钻研,发出自己的“光”和“热”1977年恢复高考以后,我由一名语文教师改行教了地理。为适应地理学科教学的需要,我报考了 相似文献
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求助：我是一名师范大学毕业生．做教师是我中学时代的梦想．现在我在一所中学担任教师．似乎已经实现了自己的理想。但才刚踏上工作岗位不久．我就在工作当中感到非常困惑．自己的心态由最初的充满热情到如今时常焦灼不安．比如,学生自控能力差、个别学生常会出现些问题行为．我的说教却收效甚微．管理学生现在变成最让我焦头烂额的事; 相似文献
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1957年8月我走上了南通市第二初级中学（即现在的南通市启秀中学）的讲台,并开始担任班主任工作,经历了六个年代的教育教学生活的历练。如今,我仍然是2010年代启秀中学一线的一名数学教师、一名班主任。回眸53年的教育教学生活的经历,有许多记忆犹新、耐人回味、值得深思的往事。 相似文献
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《学生之友(初中版)》2004,(7)
曲老师:我是一名初中三年级的农村中学生,也是《学生之友》的忠实读者。我从上了中学后,情绪有了很大的变化,本来和同学关系挺好,但是因为我有时乱发脾气或别的原因,现在和同学的关系 相似文献
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马志国 《青少年科技博览(中学版)》2010,(9):28-29
马老师：
您好!我是一名中学男孩。现在我觉得自己活得很累,甚至非常悲观,总想一死了之,来摆脱心灵的痛苦。但我还年轻,不愿就此死去。希望您帮我消除死亡的念头。 相似文献
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五年前,带着恩师的教诲,我只身南下,在一座海滨小城的中学里当了一名语文教师。从小学到高中,我一直是让父母叹气、令老师摇头的问题学生,现在摇身变成了一名人民教师,这对于那些曾经训导过我的老师们来说一定够惊世骇俗吧。 相似文献
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都说老师难当,班主任更难当。不错,由于种种原因,现在的学生的确难教。回顾多年的班主任经历,想想自己由一名普通教师成长为一名中学高级教师,由一名普通的班主任成长为一名中学教导主任、中学骨干教师,心中感慨良多,如果真要说点什么,那我只有一句话：“决不要轻言放弃一个学生!”只有这样,你才会成为一名合格的人民教师。 相似文献
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5·12,我成为历史的见证者。
公元2008年5月12日14时28分,昔日宁静祥和的北川中学在一场不期而遇的地震中被夷为平地。 相似文献