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美国情景喜剧在中国大受欢迎,目前对其中的幽默分析多从市场、题材、叙事等角度展开。本文以语用学的视角,从合作和礼貌原则的角度对三部经典美国情景喜剧展开研究和实例分析,归纳出三种幽默路径:遵守礼貌原则而违背合作原则、为遵守合作原则而违背礼貌原则以及同时违背合作原则和礼貌原则。 相似文献
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短信作为手机通讯的一种方式为大众所接受和喜爱,本文主要从语用学"合作原则"和"礼貌原则"的角度出发,分析手机短信的语用目的,发现不同类型的手机短信通过遵守或违反"合作原则"和"礼貌原则"来达到不同的交际目的。 相似文献
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蒋正峰 《湖南城市学院学报》2004,25(2):89-91
人们言语交际的顺利进行，离不开对言语意义的正确理解和把握，以及共同遵守一定的原则。格赖斯(H．P.Grice)和利奇(Leech)分别提出了人们言语交际中所须遵守的合作原则和礼貌原则。然而，需要指出的是，仅有这两个一般性原则是不够的。为了理解自然语言的真实意义，人们需要一个新的原则——语境原则，以弥补合作原则与礼貌原则之不足。 相似文献
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邓静 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(6)
在交际活动中,合作原则和礼貌原则的遵守是保证言语交际能够顺利进行的基本条件之一。而不同文化背景下的交际双方在对待合作原则和礼貌原则所采取的策略也不尽相同,本文主要从英汉文化背景差异入手,就跨文化交际双方对合作原则与礼貌原则的遵守差异进行对比分析,从而更好地理解与使用合作原则与礼貌原则。 相似文献
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Grice''s合作原则的"不合作"现象的语用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
格莱斯的合作原则(the Cooperative Principle)在解释人类言语交际活动中起重大的作用。格莱斯认为说话人和听话人的双方都应遵守合作原则。但是在实际言语交际中,总存在违反合作原则的现象。本论文以语言学理论为依据,分析了言语交际中违反合作原则的现象,并从礼貌、关联、文化差异、修辞效果、一词多义、白色谎言等方面探讨了违反合作原则的原因。 相似文献
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格莱斯的合作原则（the Cooperafve Principle）在解释人类言语交际活动中起重大的作用。格莱斯认为说话人和听话人的双方都应遵守合作原则。但是在实际言语交际中，总存在违反合作原则的现象。本论文以语言学理论为依据，分析了言语交际中违反合作原则的现象，并从礼貌、关联、文化差异、修辞效果、一词多义、白色谎言等方面探讨了违反合作原则的原因。 相似文献
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曹锦萍 《牡丹江教育学院学报》2008,(5)
语言学习的最终目的是交际,而在交际过程中。只有谈话双方遵守一定的原则,谈话才能顺利进行。合作原则和礼貌原则是语用学研究的两个重要原则,二者的关系也是语言学界的热门话题。本文结合前人的研究成果,通过实例分析论证礼貌原则如何"援救"合作原则。 相似文献
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本文从跨文化交际角度分析了"礼貌原则"在英汉两种语言中的贯彻和运用,指出同样地遵守"礼貌原则",常常体现出不一样的文化内涵,论证了丰富多彩的文化与成功交际之间的密切关系. 相似文献
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会话合作原则在解释人类言语交际活动中起重大作用。格莱斯认为说话人和听话人双方都应遵守合作原则。但在实际言语交际中,总存在违反合作原则的现象。就含义的生成而言,质的准则所起的作用似乎与其它准则无绝对差异。本文以语用学理论为依据,分析了言语交际中违反合作原则特剐是质的准则的现象,并从礼貌、文化差异、善意谎言等方面探计了违反合作原则的原因,进一步探讨了善意谎言在教学中的运用。 相似文献
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该文从语用学角度出发,以 Grice 的合作原则及相关理论为框架,着重探讨了在交际双方相互合作的基础上,说话人表面上故意明显违反合作原则中某些准则所要实现的语用功能,人们在实际言语交际中,并非总是遵守"合作原则",出于需要,人们会故意违反合作原则。 Grice 把这种通过表面上故意违反"合作原则"而产生的言外之意称为"特殊会话含义"。 "特殊会话含义"解释了听话人是如何透过说话人话语的表面含义而理解其言外之意的。并结合很多实例从语言的幽默性方面进行了阐述。 相似文献
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康悦 《沈阳教育学院学报》2007,9(3):38-41
在合作原则和礼貌原则的框架下,分析了《李尔王》中一段典型的人物对话,揭示出导致李尔王和考狄丽娅悲剧命运的原因,继而探讨了在交际中合作原则和礼貌原则的相互关系及其现实指导意义。 相似文献
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杨翠芬 《中国石油大学胜利学院学报》2012,26(2):73-76
礼貌是日常生活中具有道德伦理意义的一项行为准则。Leech从语用学理论角度对礼貌原则进行了分析,并提出人们应遵守策略原则、慷慨原则、赞扬原则、谦虚原则、赞同原则、同情原则等礼貌原则。礼貌表达可运用模糊语言来实现。在模糊语言应用中,熟知这些礼貌原则,并能有意识地运用这些原则,是增强语言交际能力的一个重要手段。 相似文献
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礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则。本文以Leech的礼貌原则为理论框架,初步探讨了英语课堂教学中教师对礼貌原则的运用,从而培养学生的礼貌意识和语用能力,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
合作原则和礼貌原则是人们在交际活动中应当遵守的语用原则,有助于正确理解会话过程中的隐含意义正确的使用语言。本文结合《文秘英语》教材中所采用的例子来证明礼貌原则和合作原则在大学文秘英语教学中的作用,在礼貌原则和合作原则相冲突的情况,我们为了进行顺畅的沟通,通常采用礼貌原则第一位,合作原则第二位的原则,最终实现交谈的目的。 相似文献
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钱进 《柳州职业技术学院学报》2004,4(1):42-45
运用格莱斯和利奇的合作原则和礼貌原则来考察辩论赛中的自由辩论部分,发现辩论双方为了使用辩论分出胜负,既要遵守会话的合作原则,又要“有意违反”合作原则,迫使辩论对方推导出有利于自己的语用含义。 相似文献
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礼貌是交际成功的前提,在交际中起着重要的作用,合作是话语参与者都应遵守的原则,礼貌原则与合作原则存在着一种进退相让的关系。会话含义来源于合作原则,会话含义的产生在交际中往往与礼貌有着密切的联系。本文将从会话含义的角度来阐述交际中礼貌原则的维护,以更好地了解礼貌这一语用现象。 相似文献
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该文从社会语言学角度出发,以英国语言学家Leech提出的礼貌原则为理论基础,分析影视作品和日常生活中的两性对话,研究言语交际中的性别差异,发现在言语交际过程当中女性的言语表达比男性更遵守礼貌原则,而且礼貌程度更高,更善于运用礼貌用语。 相似文献
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陈蕾 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(5):61-62
无论在相同或是不同文化背景下的言语交际中,合作原则一直是会话双方必须遵守的主要原则,但礼貌原则也是会话的一种语用策略。本文就此探讨了二者在日常会话中的关联性,揭示了合作原则与礼貌原则的合理运用对会话成功展开的重要性。 相似文献