共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
新课程的改革与实践给目前每一位直接从事教学的教师的教学观念和行为,既带来生机与变化,也带来困惑与矛盾。为此,作为新课程改革的实践者,我们唯有在新课程理念指引下,认真领悟新理念,感受新变化,反思新矛盾,在实践中寻找到新途径,才能真正体会到新课程给教学带来的生机和活力,才能真正感受到新课程给教学带来的无穷魅力,才能真正品尝到新课程给教学带来的成绩和进步。 相似文献
2.
郭敏秀 《中学语文(读写新空间)》2023,(27):109-110
《普通高中语文课程标准》关于核心素养的论述为高中语文教学开辟了新的美丽风景,关于学习任务群教学形态的明确带来了高中语文教学的巨大变革。基于语文核心素养的内涵,对任务群教学形态进行展望,重点探究任务群教学形态带来的全新语文教学生态,带来语文教师角色地位的转换和教学智慧的转变。 相似文献
3.
电子白板给传统教学带来巨大挑战,也带来了勃勃生机,本文结合教学实践,从学习环境等四方面阐述了电子白板的教学优势。 相似文献
4.
5.
刘文明 《教育前沿(综合版)》2014,(10)
随着多媒体技术的发展及应用的普及,它对物理教学带来了极大的冲击,多媒体技术在给物理教学带来极大便利的同时,也带来了一些负面影响,我们应该如何应对?本文根据自己多年教学实践,对物理教学中使用多媒体对教学的积极作用和在的问题及对策进行了论述。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
语文课程标准特别强调科学和信息技术发展给语文课程带来的挑战。通过分析信息技术带来认知方式的变化,信息文化带来的写作思维和方式的转变,结合写作教学实践中的探索,研究信息技术发展给写作教学带来的变革。 相似文献
7.
网络的发展给语文教学带来了多方面的影响,主要包括：网络技术丰富了语文教学手段,网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式,网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式。这诸多方面的影响给语文教学带来了机遇也带来了挑战,在语文教学中要分析利弊,正确认识和对待以上几方面问题。 相似文献
8.
计算机多媒体技术给教育带来了深层次的影响,随着多媒体技术的高速发展,其相应的开发平台、开发环境及工具软件也推陈出新,日益受到人们的关注,多媒体辅助教学CAI的推出,给教学带来了新的气象。掌握一些基本的多媒体课件和课件的制作技术,在教学中运用得当,会给教学带来无穷的魅力,以提高教学效率和质量。 相似文献
9.
信息技术与教学的相结合,对教学带来的影响是深刻的,对小学语文教学的模式带来了很多的思考,它的信息量大,生动形象等一些优点对学生的学习带来了很大的影响。因此,这就促进了小学语文教学发生了一些新的变化,以更好地促进学生的发展。 相似文献
10.
陈超 《中国现代教育装备》2011,(18):33+36-33,36
数字时代的来临,为知识与文化的传播开创了前所未有的历史新阶段,也为教育教学带来了惊喜与震撼。尤其是数字化教学资源在教学中的运用,不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持,给教与学带来了革命性的意义,同时也带来了挑战。 相似文献
11.
运用现代信息技术优化教学,提高教学效益这已成为广大教师的共识。但在具体的教学中,现代信息技术在为我们带来巨大的教学优势的同时,也不可避免地带来了一些负面影响。现结合具体的教学实践,对初中语文现代信息技术教学所存在的问题与对策展开论述。 相似文献
12.
学生认识上的社会性偏差,是政治课教学面临的突出问题。认识上的社会性偏差的原因、表现有很多,它们给政治课教学带来了难度,也给政治课教学带来了挑战。 相似文献
13.
网络的发展给语文教学带来了多方面的影响,主要包括:网络技术丰富了语文教学手段,网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式,网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式.这诸多方面的影响给语文教学带来了机遇也带来了挑战,在语文教学中要分析利弊,正确认识和对待以上几方面问题. 相似文献
14.
15.
多媒体技术在电工电子技术课程教学中运用的“度” 总被引：1，自引：0，他引：1
张振英 《中国现代教育装备》2011,(8):104-105
多媒体技术在教学中的运用给教学带来了一场重大变革。说它是一场重大变革是因为：一是运用多媒体教学给传统的教学模式带来了巨大冲击;二是多媒体教学给教学工作带来了许多新的气象,它对于提高教学效果的作用显著; 相似文献
16.
17.
18.
信息技术融入高中数学教学的类型越来越多元,给教育教学带来机遇,却也带来一些值得深思的议题。以下本文分别就信息技术融入教学意义、信息技术融入数学教学的契机和信息技术融入数学教学的再思考分别论述,仅供一线教师以及研究人员等参考。 相似文献
19.
估算作为数与代数的新增内容,给我国的计算教学带来了新的变化,也给我国一线教师带来了新的挑战,估算教学有效策略的探讨受到了教学研究人员的普遍关注。 相似文献
20.
学分制改革给大学英语口语教学带来了机遇,也带来了挑战。学生自由选课带来的竞争机制给教师带来压力,促使教师不断提高自身能力与水平,更加认真对待教学。大学英语口语教学不能再一成不变地沿袭传统的口语教学模式,而要遵循输入原则、课堂互动原则、趣味性原则和真实语境原则,精心设计口语课堂活动,让每一个学生都参与到活动中,从中受益。 相似文献