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相似文献
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1.
于永恒 《成人教育》2012,32(5):52-53
统筹城乡成人教育资源是提高农村成人教育质量的根本保障,提高质量是加快发展农村成人教育事业的核心.要坚持“五个统筹”,着力提高农村成人教育质量,大力开发农村人力资源,为推进农业现代化、加快社会主义新农村建设注入强大动力和人才保证.  相似文献   

2.
进入21世纪,我国成人教育将更加全面地遵循市场运行机制。成人教育质量问题是成人教育发展的根本出路。提高成人教育质量,领导重视是关键,同时要完善成人教育管理体制,加强组织机构建设,认真制定教学计划,保证教学内容,进行教学改革,搞好面授教学,严格考试制度,加强教师队伍建设。  相似文献   

3.
加强函授管理保证教学质量   总被引:3,自引:0,他引:3  
教学质量是函授教育活动的生命线。有质量才有函授教育的社会效益,才有成人教育生存和发展的空间。强化全面质量管理,涉及函授教育全程的各个环节。要求管理主体具有前瞻性的目光,站在时代的高度,对工作认真负责,“严”字当头,才能保证函授教学质量。首先,领导重视,规范管理,是提高函授教学质量的前提;其次,加强教学各个环节管理,是提高函授教学质量的保证;第三,加强教师队伍建设,是提高面授辅导质量的关键。  相似文献   

4.
中国农村成人教育与农村群众生活质量改善工程中央教科所──刘国钧一、有关农村成人教育的几个基本概念为了研究中国农村成人教育与农村群众生活质量改善的关系,首先弄清以下几个问题:1.中国农村成人教育概念在中国小农经济时代,农村成人教育主要对象是那些从事粮食...  相似文献   

5.
强化管理出效益秦金泉向管理要质量,向管理要效益,这是对经济工作的要求。实践证明,这同样也适用于农村成人教育工作。近几年来,江苏通州市教育局围绕提高农村成人教育的教育效益、社会效益和经济效益,大胆改革,强化管理措施,取得了较为满意的效果。他们的具体做法...  相似文献   

6.
发展农村女性成人教育存在的问题及对策探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
发展农村女性成人教育,提高农村女性乃至农村居民的全面素质,是我国全面建设小康社会、实现社会现代化的关键所在。农村女性成人教育面临着化素质低、家务劳动负担重、学习欲望、学习能力弱、受教育阻力大等诸多特殊性,如何针对其特殊性,采取各种措施,有重点、分步骤地开展农村女性成人教育,加大扫盲力度,着力推展农业实用技术,提升农村女性全面素质教育,是农村成人教育的重点。  相似文献   

7.
王蕾蕾 《函授教育》2003,7(4):55-57
发展农村女性成人教育,提高农村女性乃至农村居民的全面素质,是我国全面建设小康社会、实现社会现代化的关键所在。农村女性成人教育面临着文化素质低、家务劳动负担重、学习欲望、学习能力弱、受教育阻力大等诸多特殊性,如何针对其特殊性,采取各种措施,有重点、分步骤地开展农村女性成人教育,加大扫盲力度,着力推展农业实用技术,提升农村女性全面素质教育,是农村成人教育的重点。  相似文献   

8.
推进农村成人教育内涵式发展,打造品质成教,对于精准服务区域乡村振兴战略具有重要意义。农村成人教育追求自身内部要素“质”的正向变化,全面提升自身软实力的质量化、精细化、创新化、特色化。农村成人教育包含文化自信力、教育服务能力、资源整合能力、管理推进能力、科研引领能力五个核心要素。打造品质成教,应全面助推乡村人才、产业、文化、组织、生态等“五大振兴”,发挥新时代农村成人教育应有的作用。  相似文献   

9.
报建新 《成人教育》1996,(12):16-17
农村成人教育中心校校长岗位培训邱建新岗位培训是根据履行岗位职责和完成工作任务的需要,以提高本职工作能力为目的的一种培训活动。目前,农村成人教育管理干部的岗位培训正处于酝酿阶段,为了贯彻‘按需施教、积极稳妥、保证质量、往重实效、逐步完善、形成制度”的指...  相似文献   

10.
世界各国日益关注成人教育质量,并为保证其质量采取了诸多措施.通过对《第二份成人学习与教育全球报告》的分析,国际上主要通过制定教育质量标准,认证非正规和无一定形式学习成果,检测学习成果,提高教育者素质四个方面来保证成人教育质量;四者之间具有相辅相成的关系,可见成人教育质量保证是一个系统工程.这项研究有助于全面理解成人教育质量,并对保证我国成人教育质量有一定的借鉴意义.  相似文献   

11.
随着成人高等学历教育改革的不断深化,高校在校外设置成人教育教学点越来越多,校外教学点的生源占高校成人教育生源的大部分。对校外教学点的教学管理工作进行全面的剖析,找出存在的薄弱环节,指出相应的管理对策,探索现行教学点的管理经验,提高教育质量,对保证成人教育的有序和健康发展具有重要的意义。  相似文献   

12.
农村成人教育要树立和落实科学发展观,树立是前提,发展是主题。落实是关键。因此我们要站在服务“三农”和全面建设小康社会的战略高度,解放思想、认清形势、面向市场、面向农村、面向农民。真心实意地为当地经济建设和社会发展服务,念好“实、活、拓”这“三字经”,从而不断地提高农村成人教育的质量。  相似文献   

13.
农村成人教育培养目标是衡量我国西部农村社区成人教育质量的标准,当前我国西部农村成人教育质量总体不够高,对提高西部农村社区成人素质所起的作用不够大。我国西部农村社区成人教育课程体系与内容不够科学、教学方式不能适应学习者的需要、办学硬件较差、师资水平不够高等是影响我国西部农村社区成人教育质量不高的直接因素。要提高西部地区农村社区成人教育的质量,必须改善和提高上述几个方面的水平。  相似文献   

14.
农村成人教育是提高农村人力资本存量和社会资本存量的有效途径。在当前发展过程中,农村成人教育面临数量不足、质量不高、结构不合理的困境。应充分重视农村成人教育,创新教育模式,从实际出发,选择“行业协会+学校+农民”模式,整合城乡师资力量,抓住职业教育和实用技术培训两个重点,促进农村成人教育发展。  相似文献   

15.
论成人教育与农村社会经济的和谐发展   总被引:12,自引:0,他引:12  
在全面建设小康社会中,发展成人教育对农村社会经济发展具有战略意义,成人教育在新形势下,必须通过建立“三校合一”的农村成人教育新机制、重点培养农村乡土专业技术人才、加强农村后备劳动力的就业和创业教育、提高农村现实劳动力的整体素质,实现与农村社会经济的和谐发展。  相似文献   

16.
我们常说,现阶段社会发展的核心是“三农”问题,“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心是就业问题,而就业的核心取决于农民的素质与技能。在较短的时间里要使农民素质有很大的提高,主要任务将由农村成人教育来承担。但由于其重要性没有被更多人重视,致使目前农村成人教育十分薄弱。切实加强领导,提高对农村成人教育工作的认识,切实做好农村成人教育工作,提高农民的整体素质,是全面建设小康社会。构建和谐社会的当务之急。  相似文献   

17.
杨滨 《湖北教育》2004,(4):37-38
农村成人教育是提高农村人口综合素质,培养农村人才的重要载体。在实现社会主义现代化建设第三步战略目标的新的历史时期,大力加强农村成人教育对于全面贯彻“三个代表”重要思想,切实解决“三农”问题,全面建设小康社会;对于坚持农村教育必须为地方经济建设服务的指导思想,实施“科教兴国”战略,加快农村现  相似文献   

18.
成人教育考试是衡量成人教育教学质量的一个重要指标,只有认真抓好成人教育考风考纪建设,完善考试管理环节,才能保证成人教育质量.成人教育工作者在考试管理方面作了不懈的努力,取得了一定的成绩.但是,成人教育考试的作弊现象仍时有发生.为了使成人教育考试管理更加科学化、规范化,使成人教育考风考纪得到根本好转,杜绝一切作弊行为,必须完善考试管理环节.  相似文献   

19.
高校成人教育导入全面质量管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,加快建立高校成人教育全面质量管理体系势在必行。本文主要分析了高校成人教育导入全面质量管理的意义和可行性,提出了成人教育全面质量管理的操作方法,并对基于过程的高校成人教育质量管理体系基本框架设计问题进行了初步的探索。  相似文献   

20.
成人教育作为传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度,对不断提高全民素质,促进经济和社会发展具有重要的作用。普通高校的成人教育是成人教育体系中的一支重要力量。在新形势下,要更好地服务于社会主义经济文化建设,在数量上要扩大,质量上更要提高。质量是成人教育的生命线,强化高校成人教育的管理,是提高普通高校成人教育质量的关键。  相似文献   

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