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1.
杨绪全 《山西师大学报(社会科学版)》1977,(Z1)
雷锋,是毛泽东思想哺育下成长起来的伟大共产主义战士。他刻苦学习毛主席著作,坚持理论联系实际,努力实践毛泽东思想,具有“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。他的一生,是坚持反修防修、在无产阶级专政下继续革命的一生,是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他不愧为毛主席的好战士,中国共产党的好党员,中国人民的好儿子, 相似文献
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3.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(1)
最近,伟大领袖毛主席向全党、全军和全国人民发出了关于理论问题的重要指示。这是反修防修,巩固无产阶级专政的一件大事。我们工人阶级一定要带头学好无产阶级专政理论,用无产阶级专政的理论武装自已的头脑,积极参加上层建筑领域的革命,为巩固无产阶级专政而斗争。社会主义时期是衰亡着的资本主义与生长着的共产主义彼此斗争的时期。马克思说过,社会主义社会“是刚刚从资本主义社会中产生出来的,因此它在各方面,在经济、道德和精神 相似文献
4.
藉瑞山 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
伟大领袖毛主席的亲密战友,中国人民伟大的无产阶级革命家,全党全军全国人民衷心爱戴的党、国家和军队的卓越领导人,敬爱的朱总司令离开我们整整一年了。他的一生是为共产主义事业奋斗的一生,是坚持继续革命的一生。他忠于党、忠于人民、忠于毛主席的革命路线,为争取中国人民解放事业和共产主义事业的胜利,英勇奋斗,无私地贡献了自己毕 相似文献
5.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1976,(Z1)
伟大的领袖和导师毛泽东主席与我们永别了。我们哀思如潮，对毛主席无限怀念。毛主席是当代最伟大的马克思主义者。毛主席把马克思列宁主义的普遍真理和革命的具体实践相结合，在革命理论和革命实践上立下的丰功伟绩，是永存的。毛主席提出的无产阶级专政下继续革命的伟大理论，解决了巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟这个国际共产主义运动的重大课题，为马克思主义理论宝库写下了光辉的新篇章。 相似文献
6.
颜镇捷 《华南师范大学学报(社会科学版)》1975,2(2)
在无产阶级专政条件下,对资产阶级法权是限制,还是巩固、扩大、强化它?这是无产阶级同资产阶级、马克思主义同修正主义斗争的重要问题。伟大领袖毛主席根据马克思列宁主义的基本原理,总结了国际国内无产阶级专政的历史经验,指出了在社会主义社会中还不可避免地存在着资产阶级法权,十分强调“这只能在无产阶级专政下加以限制”。在毛主席无产阶级革命路线指引下,解放以来,特别是经过无产阶级文化大革命,我党采取一系列革命措施,坚决支持具有共产主义因素的社会主义新生事 相似文献
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毛主席最近指出：“列宁为什么说对资产阶级专政，这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚，就会变修正主义，要使全国知道。”学习毛主席的重要指示，搞清楚对资产阶级专政的问题，对于我们执行党的基本路线，反修防修，巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟，建设社会主义，将无产阶级专政下的继续革命进行到底，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
8.
《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(4)
毛主席指出：“列宁为什么说对资产阶级专政，这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚，就会变修正主义。要使全国知道。”我们体会到，只有搞清楚对资产阶级专政的问题，才能明确认识，无产阶级教育革命的根本任务，就是要把学校办成无产阶级专政的工具，为反修防修，巩固无产阶级专政，培养千百万无产阶级革命事业的接班人。 相似文献
9.
广西师院中文系写作组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(4)
毛主席最近指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席这个重要指示的发表,是我国人民政治生活中的一件大事。学好毛主席的指示,学好无产阶级专政的理论,搞清楚无产阶级对资产阶级专政的必要性,对于反修防修,巩固无产阶级专政,坚持党的基本路线,坚持无产阶级专政下的继续革命,有着重大的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
10.
学思 《北京师范大学学报(社会科学版)》1976,(1)
《青年团的任务》是列宁于一九二○年十月，在俄国共产主义青年团第三次代表大会上所作的著名演说。在这篇马克思主义的光辉文献中，列宁从巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟，建设共产主义的根本目标出发，对培养无产阶级革命事业接班人和改造旧教育的问题，作了深刻的论述。列宁的光辉思想，对于我们学习无产阶级专政理论，进一步贯彻执行毛主席的无产阶级教育革命路线，批判资产阶级，批判修正主义，回击当前教育战线上出现的右倾翻案风，保卫无产阶级文化大革命的伟大成果，将教育革命进行到底，有着十分重要的指导意义。 相似文献
11.
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(3)
伟大领袖和导师毛主席的亲密战友、中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家朱德委员长,离开我们已经一周年了。我们怀着衷心爱戴的心情,深切记念敬爱的朱德委员长。朱德同志的一生,是为共产主义奋斗的一生,是坚持继续革命的一生。他忠于党、忠于人民,为贯彻执行毛主席的无产阶级革命路线,争取中国人民解放事业和共产主义事业的胜利,英勇斗争,无私地贡献了自己毕生的精力,为党为人民建立了不朽的功绩。朱德同志是一八八六年生于四川仪隴县一个贫苦农民的家庭。由于家境困苦,朱德同志 相似文献
12.
徐鸿武 《北京师范大学学报(社会科学版)》1977,(6)
英明领袖华主席指出：“毛主席对无产阶级革命和无产阶级专政理论的最大贡献，就是总结了列宁以后无产阶级专政的历史经验，继承、捍卫和发展了马克思、列宁的思想，揭示了社会主义社会的发展规律，完整地创立了无产阶级专政下继续革命的伟大理论”。毛主席关于无产阶级专政下继续革命的伟大理论，极大地丰富了马克思主义的理论宝库，为我国人民指明了反修防修，巩固无产阶级专政，建设社会主义的根本道路。“四人帮”是马克思主义的凶恶敌人。他们为了达到篡党夺权，复辟资本主义的罪恶目的，千方百计歪曲和篡改毛主席这一伟大理论。他们摆出一付“高举”和“捍卫”的架势，把“革命”和“专政”的口号喊得震天响，实际上却卑鄙地阉割这一理论的革命灵魂，歪曲它的历史任务，颠倒敌我关系，妄图把我国无产阶级专政变为资产阶级专政、法西斯专政。 相似文献
13.
《山西师大学报(社会科学版)》1975,(1)
在全国人民学习无产阶级专政理论的热潮中,我院广大工农兵学员和教职员工,在院党委的领导下,认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示,并从巩固无产阶级专政、消灭工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动差别的高度上,认真学习了朝阳农学院教育革命的经验。广大师生通过三学、三看、三查,加深了对无产阶级专政理论的理解,增强了为巩固无产阶级专政努力奋斗的自觉性。即学习马列和毛主席关于无产阶级专政的理论,看朝阳农学院是如何使教育为无产阶级政治服务的,查我们无产阶级专政下继续革命的觉悟;学朝农和修正主义路线斗争的革命精神,看他们是如何和十七年修正主义教育路线斗争的,查修正主义教育路线在我院的表现;学朝农同传统所有制关系、传统观念实行彻底决裂的革命精神,看他们是如何学农、爱农、务农,使教育 相似文献
14.
《华南师范大学学报(社会科学版)》1975,2(2)
伟大的共产主义战士鲁迅,是一生为无产阶级的解放事业奋斗的一生,他始终遵奉“革命的前驱者的命令”,战斗在阶级斗争的最前线,紧密结合阶级斗争的实际,猛烈地抨击孔孟之道,科学地评价法家,在评法批儒的斗争中,给我们提供了宝贵的历史经验。学习鲁迅评价法家人物的历史经验,使儒法斗争的研究更好地为巩固无产阶级专政服务,有着重要的现实意义。从现实的斗争需要出发,将评价历史人物与评价现实结合起来,把对法家人物的评价, 相似文献
15.
在毛主席关于理论问题的重要指示指引下，一个学习马克思主义无产阶级专政理论的运动，正在全国各地深入展开。在学习中，怎样从理论与实践的结合上认识我国社会主义制度下为什么还实行着商品制度和货币交换，为什么要在无产阶级专政下对它们加以限制，怎样限制，是一个关系到巩固无产阶级专政、反修防修，坚持无产阶级专政下继续革命的重大问题。 相似文献
16.
伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。在谈到资产阶级法权时,毛主席指出:“我国现在实行的是商品制度,工资制度也不平等,有八级工资制,等等。这只能在无产阶级专政下加以限制。”遵照毛主席这一伟大指示,搞清楚存在于社会主义历史阶段工农之间、城乡之间、体力劳动和脑力劳动之间这三大差别问题,认识三大差别产生和消灭的过程,看清在无产阶级专政下是限制、缩小还是扩大、强化三大差别,始终存在着两条路线的斗争,从而正确对待三大差别,对于我们学好无产阶级专政的理论,巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,建设社会主义和实现共产主义远大目标,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
17.
杨文俊 《山西师大学报(社会科学版)》1975,(2)
马克思在著名的《哥达纲领批判》一文中,强调指出,从资本主义社会向共产主义社会过渡的整个历史时期,必须坚持无产阶级专政。为无产阶级夺取政权,建立和巩固无产阶级专政,实现共产主义,指明了前进的方向。革命导师列宁在同第二国际修正主义的斗争和领导无产阶级革命的实践中,对无产阶级专政的必要性和它的任务,作了深刻的论述,发展了马克思关于无产阶级专政的理论。我们伟大领袖毛主帘继承、捍 相似文献
18.
朱力 《山西师大学报(社会科学版)》1975,(2)
毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》中,号召一切共产党员,一切革命家,一切革命的文艺工作者,都应该学鲁迅的榜样。伟大的革命家、思想家鲁迅的一生,是不屈不挠地战斗的一生,也是在斗争实践中努力探求革命真理、认真学习马列主义的一生。今天,在学习无产阶级专政理论的热潮中,学习鲁迅精神,对于我们学好无产阶级专政理论,有很大的帮助和启示。 相似文献
19.
庞传武 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(2)
资产阶级野心家、阴谋家、两面派,叛徒、卖国贼林彪,他所推行的政治路线,是一条反革命修正主义路线,是一条复辟倒退的极右路线。这条路线,就是他再三挥舞的孔老二的黑旗“克己复礼”。 一九六九年,“九大”胜利结束后,在毛主席团结胜利路线的光辉指引下,全党、全军和全国人民意气风发,斗志昂扬,乘胜前进,为巩固无产阶级专政而努力奋斗。但是,林彪和他的死党,极端仇视毛主席的革命 相似文献
20.
师平 《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(2)
伟大领袖毛主席关于理论工作的重要指示，深刻地阐述了马克思主义关于无产阶级专政的理论，指出了学习无产阶级专政理论的极端重要性。当前全国亿万人民，响应毛主席的伟大号召，掀起了学习马克思主义无产阶级专政理论的热潮。这是反修防修的大事，是巩固和加强无产阶级专政的大事。 相似文献