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在学校教育中,惩戒随处可见.学校场域中的惩戒在本质上是一种教育手段,它以培育“善念”和塑造德性为目的.精准惩戒是指精准的教育惩戒,它除了具有教育惩戒的一般属性以外,还包含三重意蕴,即实现“灵魂转向”、彰显教育正义和传导教育温度.实现精准惩戒的基本路径(原则)为建立师生“惩戒共同体”、找准学生品德“最近发展区”、顺依天性... 相似文献
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《赣南师范学院学报》2021,(6):110-113
高校智慧校园建设投入逐年加大,数据治理是新时期智慧校园建设的重要基础,将为学校教学、科研、管理和服务提供更加高效、精准的数据支撑.地方高校因重视和投入不足,数据治理工作滞后,导致数据质量差,标准不一,数据无法共享.针对智慧校园的应用需求,必须尽早开展数据治理工作,建立数据标准、数据资源体系和多样化的数据服务,从而为全校师生提供优质而精准的信息化服务. 相似文献
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教育公平视角下流动儿童受教育质量的性别差异研究——以上海市小学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
《华东师范大学学报(教育科学版)》2016,(1)
如何促进教育公平尤其是流动儿童群体在学校教育中的性别公平是一个重要的问题。以流动儿童在上海市小学课堂教学中的师生互动及课堂表现的性别差异为切入点,分析导致流动儿童受教育过程性别差异的原因,以及影响不同性别儿童受教育质量差异的因素,有助于缩小流动儿童群体在城市学校教育中的性别差距。采用半结构式访谈及课堂观察等质性研究方法对上海市10所小学进行的实证研究显示:流动儿童群体尤其是低收入且以体力劳动为主家庭的流动儿童受教育质量的性别差异最大;这部分儿童所在家庭中传统的"重男"观念对儿童性别角色的社会化分工产生了初次影响,而学校教育和课堂教学过程中的师生互动与教师评价再次强化了其性别角色差异,并逐步导致学生课堂行为和受教育质量的性别差异。为缩小这一性别差距,除学校教育外,更需要流动人口提升对子女的家庭教育意识,加强与学校教育的沟通与合作。 相似文献
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葛桂锋 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(6):57-59
面对效能低下的图书信息获取方式和以互联网技术为支撑的信息的疑虑性,高校师生需要高效、正确的图书信息的支持.以高校师生读者群的图书信息需求为研究对象,采用读者细分的方法,建立目标读者群,并根据目标读者群确定图书信息推送定位,形成读者对图书信息的路径依赖,同时通过不同的图书信息推送方式实施精准推送.结果表明:以满足师生需要为目的的图书信息精准推送,是图书馆提高图书信息使用效率和提升师生对其依赖程度的有效方法. 相似文献
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周玉娟 《教育界(基础教育)》2013,(收录汇总):15-17
艺术节活动的开展极大地丰富了师生的校园生活,提升了学生的校园生活质量。不过活动的开展也会出现一些问题,如何根据学校的学情来整体建构和精准地实施,需要去调查和分析以及调整,这样才能达到通过艺术节活动来综合实施育人价值的目的。 相似文献
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周玉娟 《教育界(基础教育)》2014,(收录汇总):15-17
艺术节活动的开展极大地丰富了师生的校园生活,提升了学生的校园生活质量。不过活动的开展也会出现一些问题,如何根据学校的学情来整体建构和精准地实施,需要去调查和分析以及调整,这样才能达到通过艺术节活动来综合实施育人价值的目的。 相似文献
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成功的教育,取决于多项因素.其中,一个最重要的因素是教师与学生之间的沟通质量.和谐、融洽、有效的师生沟通影响学校教育教学、影响学生身心发展和个性心理健康;同时,也影响教师的工作心境,有利于减轻教师心理压力和疲劳,避免职业倦怠,增强成就感,进而加强教师对教育事业和学生的热爱,提升教育质量.然而,在实际学校生活中,师生之间的对立、冲突和不理解现象普遍存在,学生反映需要教师"关心"的需求得不到满足,师生体会不到幸福、快乐和成就感.师生之间存在一定的沟通问题.职业院校的师生沟通质量更是不容乐观.职业院校的学生作为特殊的教育群体,存在着更多的教育问题,更需要教师的关怀和引导,更需要教师的尊重和理解.职业院校的教师素养对提升师生沟通质量起着举足轻重的作用.本文就尝试探讨提升职业院校师生沟通质量的教师素养. 相似文献
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曾建辉 《教学管理与教育研究》2019,4(9):115-117
新高考背景下,学校、师生、教育管理者都面临新的挑战,作为教育管理者而言,积极寻求信息技术的融合,思考和促进学校管理模式的变革使之适应新高考,在实践中不断学习、持续摸索,从而找到一条符合政策要求的、适合学校发展的、促进师生生命健康成长的学校管理模式,天河中学借助信息技术手段,着眼数字校园架构,通过引入智能排课和电子班牌系统,力图为选课走班管理提供便捷和精准的支持。 相似文献
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文艺晚会是高校校园文化建设的重要载体。以华中农业大学为例,高等农业院校校园文艺晚会种类丰富,形式日趋活泼,质量逐年提高,但校园文艺晚会的硬件建设、软件建设距离学校师生的精神文化需求还有一定差距。提高高等农业院校文艺晚会质量,在硬件建设方面要增加投入,创造优良设施;在软件建设方面,要确立鲜明的晚会主题,创新晚会形式,强化精品意识,精心打造师生喜闻乐见的校园文艺晚会。 相似文献
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师生满意度是教师和学生对所处学校整体情况的切身体验并基于个人感知和需要而做出的评判。师生满意度包括教师满意度和学生满意度,教师的满意度直接影响学校办学水平和教育质量,学生的满意度则是学校办学水平和教育质量的体现。由于中小学学校办学绩效难以量化、教育质量标准的多样化以及教育效果的滞后性,因此,可以将师生满意度设定为对中小学学校评估的核心指标。此外,师生满意度调查的实施也可以进一步提高中小学学校评估工作的科学性和有效性。做好师生满意度调查工作应当转变评估理念、明确调查指标、优化问卷设计、运用好师生满意度调查结果等改进学校工作。 相似文献
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浅谈教育公平与义务教育的均衡发展 总被引：1，自引：0，他引：1
苏强 《黑龙江教育学院学报》2008,27(9):30-31
义务教育的目的是实现教育公平。现实生活中由于主客观原因导致义务教育的背离,出现优秀师生涌向城市学校,城乡教育水平差距拉大。加大农村教育的资金投入、实行政策倾斜、扶持“薄弱学校”可以逐步缩小城乡差距,为最终实现义务教育均衡发展奠定基础。 相似文献
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数字化转型是在数智时代提高职业教育质量和提升职业教育形象的重要战略选择。当前,职业教育存在人才供给与市场需求的结构性失配、教学供给与师生需求契合程度不高、治理模式供给与现代化需求差距明显等供需矛盾。通过数字技术的全面、深度嵌入,重塑职业教育的供需关系是职业教育数字化转型的本质,以“数据智能驱动”的方式为职业教育业务赋智、为职业院校师生赋能和为企业赋利,从而精准提高职业教育供需匹配度。在路径选择上,职业教育数字化转型应实现新型基建协同化、教育数据一体化和适应变革敏捷化的协同推进。 相似文献
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学校文化是学校内有关教学及其他一切活动的价值观念和行为形态。理解教育理论针对当前学校文化建设中的问题,以独特的视角审视学校文化,提倡建设理解性学校文化：坚持有利于实现师生生命可能性的价值取向,努力消除误解增进理解,提高教育质量。 相似文献
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提升经济欠发达地区特别是乡村地区的基础教育质量,培养高素质的乡村教师队伍,是解决我国教育发展不平衡不充分问题以及缩小城乡教育差距的重要手段。文章以乡村教师的精准培养为目标,基于协同论构建了包含政府、高校、地方学校和培养对象的"四方协同"订单式人才培养模型,从定向招生、政府付费、订单培养、多方互动、顶岗实习和分配就业等环节全过程层层落实,有效地保证了生源质量和培养质量,同时优化了师资质量;再以"河职院—博罗"师范生订单班为案例,对模型的运行过程及具体成效进行验证,认为该模型适用于基础教育师资人才的培养特别是乡村地区教师的精准培养。 相似文献
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农村基础教育面临的困境,主要是由于近年来城乡之间、各乡镇之间不同的经济实力及校际资源的差距直接决定了学校在办学条件、师资队伍和管理水平、办学质量上的差距. 相似文献
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农村基础教育面临的困境,主要是由于近年来城乡之间、各乡镇之间不同的经济实力及校际资源的差距直接决定了学校在办学条件、师资队伍和管理水平、办学质量上的差距.…… 相似文献
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初中理化生学生实验操作考试成绩自纳入初中毕业学业考试成绩总分后,就备受学校师生和社会各界的关注,因此,教育主管部门必须严谨组考,科学命题,精准评分。 相似文献