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1.
高等教育选择的文化是城市先进文化的重要组成部分，对城市文化的发展具有导向作用。高等教育通过输送人才、科学研究、服务社会等途径潜移默化地提升城市的文化品位。在倡导创建品牌城市、学习型城市的今天，了解高等教育对城市文化的影响和作用有助于我们在实践中做到有章可循、有的放矢。 相似文献
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高校合并加大了地方政府对高等教育统筹的力度,促进了地方高校的快速发展。高校文化是先进文化,是城市文化的代表。地方合并高校的文化建设与城市文化品格的提升息息相关,在提高市民素质、提高城市企业文化品位、繁荣城市文化产业等方面将起到越来越重要的作用。 相似文献
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胡亮才 《湖南城市学院学报》2009,30(4):96-99
目前,国际化背景下的现代城市文化对于高等教育国际化起着非常重要的推动作用.其中,人与城市文化空间的相互建构以及城市人的自我确认需求,成了高等教育国际化的重要动力. 相似文献
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对高等教育与文化关系的现实性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘承波 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(1):6-9
文化对高等教育起直接的作用,经济政治对高等教育的作用以文化为中介;高等教育的文化功能,包括文化的传承、选择、批判、创新等,是高等教育的基本功能。我国高等教育发展中的有关问题需要从文化的视角进行分析探讨。 相似文献
5.
城市文化建设中的高等教育 总被引：4，自引：0，他引：4
城市文化是城市凝聚力和综合竞争力的重要因素，也是城市现代化的重要基础和特征。高等教育层次较高，能动性强，充满生机与活力，其集中的智力、荟萃的人才、优越的设备和科研条件为城市文化的丰富活跃、引导提高、变革更新提供了得天独厚的有利条件。高等教育通过多种形式参与城市文化建设，通过培养人才、发展科学技术、服务城市社会，从而提升城市文化的整体素质、科技素质及人文精神。因此，应充分利用高校教育资源发展城市社区教育，推进城市文化建设。 相似文献
6.
图书馆在"文化大市"建设中的地位与作用 总被引：2，自引：0，他引：2
汤亚萍 《淮南职业技术学院学报》2005,5(2):122-123
在淮南市“文化大市”建设中，图书馆具有重要地位和作用，在分析图书馆的基本职能的基础上，阐述了图书馆在“文化大市”建设中的三大作用：图书馆具有传承历史文化的职能，能为文化大市建设提供文化资源支撑；图书馆具有社会教育职能，能有力促进全民素质提高；图书馆具有增强城市文化力的职能，能有效提升城市文化品位，并提出了发展图书馆事业、推进城市文化建设的具体措施。 相似文献
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"三年大变样"与河北省城市文化设施建设 总被引：1，自引：0，他引：1
课题组 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,33(4)
城市文化设施作为公共文化服务的物质载体,具有向社会公众提供丰富和优质的文化服务、提高城镇市民的文明程度、改善和优化区域的社会文化环境、提升城市的综合竞争力的重要作用.一座城市只有具备了比较完备的文化基础设施,才能满足广大人民群众日益增长的精神文化需求,最大限度地保障人民群众基本文化权利的实现.为在"三年大变样"中加快河北省城市文化设施建设,应当加大政府对文化基础设施建设的财政投入,鼓励和引导社会资本参与城市公共文化设施建设,制定好城市公共文化设施建设的长远发展规划,着力加强城市公共文化基础设施建设,并在城市文化设施中彰显地域文化蕴涵. 相似文献
8.
高等教育与城市文化有着与生俱来,血肉与共的密切关系。高等教育是城市文化的有机组成部分,是一种源于城市又高于一般城市的文化,面向城市又超前于一般城市文化的具有独特个性和一定社会影响的文化现象。 相似文献
9.
文化与高等教育的关系是高等教育研究中一个重要的方面。高等教育与文化处于一种辩证的互动关系,文化对高等教育具有直接和中介作用,同时,高等教育也具有传播、选择和创新文化的功能．在当今．以质量观和质量评价保障体系为核心内容的高等教育大众化质量评价体系建构中,文化的多样性、文化传统与先进文化等文化特征发挥着重要的作用. 相似文献
10.
步入21世纪后,我国高等教育的发展十分迅速,并逐渐走向了社会生活的中心。可是由于当代大众传媒对高等学子的影响,在传媒神话笼罩下的青年学生往往容易迷失方向,忽视了对文化的批判能力以及他们在社会文化中的主体创造地位,从而出现了高等教育在引导社会文化健康发展中的断层———文化批判精神的缺失。作为培养社会精英的高等学府应该大力激发出青年学生的文化批判精神与文化创造力,并将之注入高等教育的机体与机制之中,以便培养出适应时代需要的具有文化创新的人才。 相似文献
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文章从公办高等教育对文化发展的贡献出发,对我国民办高等教育对文化建设的作用进行了展望。提出从国际视野以及我国民办高等教育的发展速度、质量和前景来看,民办高等教育将对文化建设作出更大的贡献。 相似文献
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从广义上说 ,高等教育是文化的具体形态之一。文化制约、决定着高等教育的发展 ,对高等教育的改革与发展具有促进或阻碍作用。同时 ,高等教育并非完全被动地听命于文化的影响和制约 ,而是根据自身的内在规律 ,发挥自身特有的功能 ,积极能动地反作用于文化。这种反作用表现在高等教育对文化的选择、传递、保存、批判、创造、发展等功能上。而对文化的选择尤其是对文化的批判和创造 ,则是高等教育较之其它层次和类型的教育(如基础教育、职业教育 )对文化的反作用更为突出的方面。一、高等教育能动地选择和传递文化人类的文化只有通过代代传递… 相似文献
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文化作为人类活动的产物,对高等教育的发展起着重要作用。中西方文化对我国高等教育发展有着不同程度的影响。随着高等教育国际化进程的加快,中西文化差异成为高等教育发展过程中不可忽视的影响因素,我们要合理地吸收西方的优秀文化来促进我国高等教育的持续发展,与此同时,高等教育要在中西文化的交流和融合中发挥特有的作用,促成教育和文化的共同发展。 相似文献
14.
叶信治 《高等教育研究学报》2002,25(2):8-9,97
人是考察高等教育与文化关系的立足点，撇开人来谈论高等教育与文化的关系必然会产生种种问题，因此，本文要谈论的是人，高等教育，文化的关系，要从人的角度考察高等教育的育人功能和文化功能，也要从与文化互动的角度来看高等教育的方式方法。 相似文献
15.
在全球化迅速发展的今天,中国高等教育面临着价值偏移的困境,其中尤以传统文化价值的缺失为最。当代高等教育的根本任务是育“人”而非制“器”。高等教育要在传承人类文明与文化的同时,唤起大学生的“文化自觉”意识,使之在了解自身文化的基础上,主动去重建自身的文化,自觉地从世界文明史的高度来认识中国、认识世界。笔者认为主要通过营造高校的人文氛围、进行通识教育、精心设计基础人文必修课程以及研读中外经典等方式来实现,逐渐形成相对完善的现代高校人文教育体系。 相似文献
16.
本文认为,美国学者阿尔特巴赫《学术殖民主义在行动：美国认证他国大学》一文延续了其以依附理论和新殖民主义视角研究中国家高等教育问题的立场与风格,尽管其有关发展中国家高等教育依附发展的理论与方法值得商榷,但该文对我们仍有很大的借鉴意义。本文指出,在全球化背景下,必须正视发展中国家高等教育面临的危机,在中国高等教育国际化潮流中,进一步提升民族文化认同,推动中国高等教育现代化。 相似文献
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关于少数民族的高等教育，中美两国所关注的问题和发展的理念与思路有很大差别。本文考察了文化剥夺理论、文化差异理论对美国民族同化教育向多元文化教育转变的影响，分析了美国少数民族高等教育的根本问题所在，同时也指出了当前我国民族高等教育发展的瓶颈问题及走出困境的思路。 相似文献
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在社会的各个子系统中，文化与高等教育的关系总是最为密切，最为直接的。政治、经济对高等教育的影响总是通过文化这一中介进行的。文化功能是高等教育最基本的功能，是原生功能。高等教育与文化天然是水乳交融的关系，中外教育史和文化史都深刻地说明了这一点。而且，越处于卓越文化的前沿，越主动顺应文化变迁，高等教育越是繁荣。反之，亦然。在外国教育史上，英国的牛津和剑桥就曾拒绝与文化变迁同步，导致了高等教育的相对滞后。在中国历史上，北大的蔡元培时期则是正面的例证。当代中国处于文化转型期，高等教育能否发挥其作用，发挥什么作用，怎样发挥作用是本文的主要议题。 相似文献
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从文化视角透视美国高等教育大众化进程 总被引：4，自引：0，他引：4
从文化传统的角度来考察教育改革的动因，可以发现其作用是深远而持久的。源于盎格鲁－美利坚文化（Anglo-American culture)的美国传统文化奠定了新型的美国高等教育，其对美国高等教育大众化的到来起到了不可忽视的推动作用。 相似文献
20.
王成强 《连云港职业技术学院学报》2003,16(2):78-80
城市文化是城市的灵魂,是一个城市形象的综合体现.文章通过对连云港市城市定位与城市文化的探讨,以及对连云港市城市文化表现形式的研究,提出了加快连云港市城市文化建设的对策性建议. 相似文献