共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
网络时代是一个知识创新的时代,知识量的增长速度将是爆炸式的。然而许多老师和父母都担心计算机对孩子的负面影响,就你们中学生而言,电脑教育专家认为,色情、暴力、网上侵犯行为、过度商业化等是网络中最不安全的因素,使得网络信息技术在给你们带来丰富的知识面和宽阔视野的同时,对你们的负面影响也日益突出。其实,网络并非想象的那么可怕,只要正确使用网络,同时加强自制力的学习,那么我们不仅可以从网络中受益,也可以找到更愿意接受的新的学习方法。为了你们自身的全面发展和适应未来社会激烈的人才竞争,你们必须学会如何正确、合理地利用… 相似文献
2.
3.
随着大学不断扩招,大学生就业竞争将日益激烈。我国高等教育历史性地走进了"大众化"阶段,"天之骄子、""时代精英"的大学早已一去不复返。近几年来,大学毕业生的数量每年都在攀升,就业压力增大也是一个现实问题。那么大学毕业生如何在竞争激烈的时代激流中占有自己的一席之地,除了 相似文献
4.
5.
唐波 《语数外学习(高中版)》2013,(6):119
教与学,这对永远矛盾的存活体,一直困扰着我们每个人,这样的矛盾更加明显地呈现在了我们的语文课堂。学生不愿意学,老师对牛弹琴,导致老师也不愿意教还不得不教,于是恶性循环延续,我们每天继续讲着汉语,继续交流着汉语,现今的课本已经跟不上时尚的节拍,或者说时尚的节拍已经离我们的课本越来越远,那么作为第一语言的汉语来说,如何拢住学生的心,如何重拾那份汉语独大的尊严,如何真正让学生喜欢上语文,喜欢上我们的语文课,我们的课堂势必要改革。 相似文献
6.
张忠坡 《中学政治教学参考》2006,(12)
2006年江苏高考政治试卷第37题,辨析:“在知识经济时代,知识比劳动更重要。”该题参考答案:(1)知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识的生产、扩散和应用。因此,在知识经济时代,知识的作用日益突出。(2)知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和;劳动是人类最基本的实践活动。实践和认识是辩证统一的,实践决定认识,认识反作用于实践。因此,我们既要尊重知识,又要尊重劳动。在知识经济的背景下,尊重知识,注重知识创新是时代的要求,然而现实社会中却有一部分人夸大知识的作用,认为知识比实践重要,他们不愿意深入实践,不愿意脚踏实地的工作,不愿意坚持理论联系实际,不尊重生产劳动,甚至 相似文献
7.
8.
9.
现代社会竞争激烈,大学生在学业压力和就业压力的双重负担之下,已成为心理疾病的高发人群之一。近年来的许多研究表明,强迫症是困扰大学生的首位心理疾病。可是,本人作为心理学专业的研究生,根据我对周围同学的了解,大部分大学生都对强迫症缺乏正确的认识。有的同学只是根据字面意思,把强迫症理解为"喜欢强迫别人做对方不愿意做的事情的一类人"。有的同学自身有强迫症,却不明白这是属于哪一种心理疾病,还在病耻感的影响下躲躲藏藏,生怕别人知道自己的"不良癖好",更是 相似文献
10.
正当今社会是一个竞争激烈的时代,学生仅仅掌握简单的基础知识是不行的,这不仅不符合我们的教学要求、高考要求,也不符合学生自身的发展要求。因此,我们不仅要让学生掌握全面的基础知识,还要引导学生掌握学习方法,使学生能够逐渐学会自主学习,这是我们高中数学的教学目标之一,也是学生自身发展所必需的。创新思维能力是学生能否顺利理解各种抽象数学知识的前提,也是学生能否逐渐喜欢数学,进行自主学 相似文献
11.
张浩宇 《新课程导学(上)》2012,(30)
体育课是孩子们从小就喜欢的,但是随着年龄的增长,他们对于体育课的喜爱之情就越来越少,甚至有些孩子因怕跑、怕晒、怕累而不愿意上体育课,他们情愿呆在教室里,或者躲在偏僻的角落里也不愿意出现在操场上.因此,我们要改变这种状况,就要想方设法让我们的体育课能吸引学生,能让他们感兴趣,让他们主动地去上体育课.那么,我们该如何去做呢?笔者在教学实践中认为,应从以下几个方面入手,效果会更佳. 相似文献
12.
21世纪是以现代科学技术为核心的知识经济时代。高科技所带来的一系列成果不断地渗透到我们的现实生活中,我们在享受这些成果的同时。也切切实实感受到了压力。那么,如何培养我们新的一代在竞争日益激烈的今天找到属于自己的一片天空,我想教育在其中的作用尤为重要。 相似文献
13.
14.
我觉得,我们搞教育的人多想想自己的学生时代,对搞好自己当前的教育教学工作,很有些好处。学生嘛,虽然时代不同,个性也千差万别,但总有些共同的特点,共同的心理状态。既然教者自己当过学生,那么随时想想自己当学生的时候曾经喜欢什么,不喜欢什么;喜欢怎样的老师,不喜欢怎样的老师;喜欢老师怎样的教法,不喜欢老师怎样的教法等等。这样在教育教学过程中,就可以 相似文献
15.
知识经济时代的企业创新 总被引：1，自引：0，他引：1
一、企业创新的背景知识经济是以不断创新的知识和对知识的创新、运用为基础培育出来的知识密集型的新型经济形态 ,在很大程度上也可以被称为新经济。美国《创新者与企业革命》一书指出 :“我们生活在这样一个时代 ,即进行有效创新的能力 ,已成为事业成功的决定性因素。如果竞争就是创新 ,就是创造和改进产品、服务和加工过程 ,那么不创新就是死亡。”知识经济时代 ,企业竞争的优势来源于知识的持续学习和创新 ,创造即应用知识的能力和效率决定着企业的竞争力。随着科技的迅速发展 ,企业之间的竞争越来越激烈 ,市场越来越动荡 ,“不创新 ,就… 相似文献
16.
17.
段赡飞 《中国教育研究与创新》2007,4(6):100-100
“今天，如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去!”二十一世纪激烈的竞争已经提前开始，网络教育迎面而来，让我们别无选择。[第一段] 相似文献
18.
在提倡以人为本的今天,教育注重面向个体,教师既要尊重和发展个性,又要规范个体行为。人都是有情感的．在人的情感当中存在着愿意与不愿意、喜欢与不喜欢。一个有个性的学生是否愿意接受教育者的教育,是每个教育者都要直接面对的问题,师生情感融洽与否会直接影响教育效果。那么,如何建立融洽的师生情感,实现教育过程的以情动人呢？这需要班主任做好师生情感交融的“美容师”。 相似文献
19.
20.
21世纪是知识经济时代,以技术创新频率不断加快、竞争愈发激烈为主要特征。那么,21世纪的教师应该具备什么样的素质? 相似文献