共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
如何创新、怎样创新，如何从传统作文教学根深蒂固的影响和束缚中走出来，怎样穿新鞋走新路，确实是广大语文教师一直思考和探究的问题。我们在作文教学实践中，积极探索激活作文教学的新途径，主要采用了“四步法”进行： 相似文献
2.
中学语文新课程标准指出要“培养学生的勇于创新的精神”。而中学阶段最能体现学生创新活动的教学就是作文教学。如果说生活是作文的源泉．那么想象就是作文的翅膀，而创新则是作文的生命。写作是充满创新性的心智活动．是培养创新思维的最好的训练方式，将创新思维引人作文教学可以大大培养学生的创新精神。作文教学中要想培养学生的创新思维可以从以下几个方面考虑： 相似文献
3.
作文教学面临的最大挑战是如何培养学生的创新能力。文贵思新，创新能力也应该是作文的最高培养目标，培养初中生作文创新素质有如下方法： 相似文献
4.
5.
徐合良 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):44-46
笔者实施开放性作文教学的具体做法是：①创新教学模式，注重兴趣激发，提升学生的作文能力．②利用课本资源，领悟写作技法，提高作文水平。③扩大阅读范围，开阔学生视野，提高文学素养。④激发创新才智，培养创新思维，提高学生创新作文的能力。⑤创新作文园地，激发内驱力，促使学生走上成功之路。 相似文献
6.
《新语文课标》强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力，其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学是语文教学的重要组成部分，它同阅读教学一起几乎构成了全部的语文教学，有人甚至把作文教学喻为语文教学的“半壁江山”。前一段时间曾报道有一批语文教育的专家学者聚集在一起商讨语文改革，那就是免去应试所有环节，只是考查学生阅读和写作能力就可以了。由此我想到了当前怎么样去进行创新性的作文教学，从而推动作文教学迈上一个新台阶。因此，必须对学生进行创新作文教学。自“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，达到激发学生作文兴趣，提高写作能力的目的。 相似文献
7.
江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂。”当今教育突出强调创新精神和创新能力的培养。作文教学占了语文教学的“半壁江山”，同样要培养学生创新能力。笔者从事作文教学多年，在这方面进行了初步的尝试，下面就结合实际谈一点自己的看法。 相似文献
8.
大纲要求：作文课上要培养学生的创新精神和实践能力，要求作文教学从封闭走向开放和创新。作文教学的自主性其根本就是学生主体性的发展，其内涵是对学生主体精神的唤醒，上好自主作文应从。做’开始。 相似文献
9.
培养学生的创新精神、创新能力和创新人格，是时代的需要，是历史赋予我们教育工作者的伟大使命。学科教学是培养学生创新能力的主阵地，作为基础教育之基础学科的语文教学更是担负着极其重要的任务。作文教学是语文教学的重要组成部分，因此，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格也是作文教学的重要任务。作文是一项创新性很强的实践性活动，是学生综合素质的外现。而现实的情况却是： 相似文献
10.
作文教学是语文教学中的一块重要领域，要提高中、小学作文教学．应从以下几个方面培养学生的作文意识：1．善于观察、勤于积累、重在立意；2．发挥想象；3．学作文与教做人相统一；4．培养创新精神。 相似文献
11.
12.
人教版高中语文新大纲强调个性的观念，要求“发展健康个性，形成健全人格”。主体性和参与性是创新学习的前提和基本方式，作文教学实践欲走创新之路，就要求教师以学定教，诱发学生主体的内因作用，自主地感受作文实践的全过程，促进个性的和谐发展。而主体参与式作文教学模式有其现实意义。其创新策略有三个方面：…… 相似文献
13.
在作文教学中，关键在于培养学生作文的创新意识。同时创新意识也应是所有教育活动的基本指向，这样，我们才能保持旺盛的生命力，才能保持可持续发展，才能使学生作文及作文教学百花齐放，争奇斗艳。 相似文献
14.
马玉秋 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):134
多年的教学实践使我们深深体会到：作文教学需要创新。小学作文就应该做到教学语言的创新、口语表达的创新、书面表达的创新、作文批语的创新。 相似文献
15.
16.
边慧霞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(1)
江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”在作文教学中培养学生的创新能力意义重大、大有可为。作文创新教学可以从以下几方面着手： 相似文献
17.
于华英 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):14-14
作文教学一直是语文教学的一大重点，也是一大难题。如果教学方法使用不当会使学生对作文写作缺乏兴趣，完成的作业抄袭严重，内容千篇一律、没有创新。为了改变这一情况，作文教学必须要实现从模仿到创新的渐变，让初中作文教学能够实现特色创新。教学是一个引导的过程，教师要注重方法的传授，而不是知识的灌输。 相似文献
18.
在新课标下研究作文教学，研究作文教学对发展学生创造思维的作用，显得尤为重要。老教育家叶圣陶先生曾经说过：“教师教任何功课，教都是为了达到不教。”作文教学同样如此。我们教学生作文是为了达到将来即使没人教，他们自己也能写文章的目的。这是千古不变的真理。几年来，我在作文教学中，逐渐认识到：作文教学要有大的飞跃，重要的是作文教学观念的转化。在当前的作文教学中，有哪些观念应该更新呢？ 相似文献
19.
创新是作文的灵魂，作文教学是培养学生创新能力的重要渠道。教师在作文教学中要善于创设情景，启发诱导，使学生的创新意识、创新精神和创新能力得到最大程度的开发。 相似文献
20.
新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导，因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学占了语文教学的半壁江山，同样要培养学生创新作文能力，因此，必须对学生进行创新作文教学。在创新作文教学中，笔者进行了有益的尝试，着重培养了学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力，旨在通过创新作文教学，培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。 相似文献