共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
对新疆高职院校就业指导课程师资队伍的调查研究表明,目前新疆高职院校就业指导课程师资队伍存在专职人员缺乏,结构不尽合理,稳定性差,专业化程度低等问题。在此基础上提出了加强新疆高职院校就业指导课程师资队伍建设的发展对策,为今后促进新疆高职院校就业指导课程师资队伍建设、提高工作水平提供了借鉴和参考。 相似文献
2.
Zhou Xiao-cui 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
就业指导教育对高职院校学生增强就业信心、开阔视野、积累职业能力具有重要意义。但高职院校就业指导工作正处于发展初期,因而在就业指导理念、课程设置、师资队伍建设方面也存在一定问题。今后院校应积极转变就业指导观念,系统规划就业指导课程的设置,丰富教学内容,并组建专业的师资队伍。 相似文献
3.
职业生涯规划与就业指导师资队伍创新建设对策 总被引：2，自引：0，他引：2
建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍,是保证“大学生职业发展与就业指导”课程教学质量的关键。针对目前高职院校师资队伍建设中存在的不稳定、非专兼结合、缺乏高职教育特色、脱离学生职业生涯发展与就业指导实际等问题,提出高职院职业生涯规划与就业指导师资队伍必须采取创新建设的新对策。 相似文献
4.
随着社会的发展,教育愈来愈被人们所重视,教育的核心之一教师更成为打造高质量人才的必要保障.相对于公办高职院校来说,民办高职院校的核心竞争力显然要弱,并且民办高职院校的办学理念主要是以为社会打造高质量的应用型人才为主,种种的一切均需要民办高职院校建立一支相对来说高素质并稳定的师资队伍,前提之一就是要形成一套相对完整并具有较高可行性的师资队伍建设与管理制度办法.本文将以此为出发点,对我国民办高职院校师资队伍建设与管理的法制化作初步探讨,以期能够为进一步提升民办高职院校师资队伍建设管理质量提供些许的参考. 相似文献
5.
6.
通过全面分析澳大利亚TAFE学院师资队伍的情况和特点,提出完善高职教师聘任制度、改革考核模式、扩大兼职教师规模三种途径,以推动辽宁省高职院校就业指导师资队伍的建设,提高高职教育教学质量。 相似文献
7.
8.
随着市场经济的发展和高等教育改革的不断深化,高职教育已进入以质量和特色求生存的关键时期,加强高职师资队伍建设是发展高等职业教育的关键。文章以高职院校评估为契机,重点分析和探讨高职院校师资队伍建设存在的问题,并结合国外高职教育师资队伍建设经验,对高职院校师资队伍的建设提出建议。 相似文献
9.
罗雁君 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(4)
高职院校就业指导工作历来是一个热点话题。目前高职院校就业指导工作存在方法落后、师资队伍和机构建设薄弱、经费不足、就业指导信息不充分、学生对就业指导不够重视等,为此,针对这些问题,提出相应对策,以有效开展工作,为学生的顺利就业和学校良好发展奠定坚实的基础。 相似文献
10.
11.
王自红 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
由于民族院校就业指导起步较晚,其就业指导师资队伍的建设成为民族院校毕业生的就业和学校的发展亟需解决的首要任务之一。以四川民族学院为例,通过就业指导师资队伍现状的分析,提出建设途径和保障措施,希冀为学院的就业指导工作提供参考性意见。 相似文献
12.
高职院校师资水平的高低决定了高职院校的教学水平和学生素质的优劣。我国高职院校师资队伍建设正在不断适应高职教育发展的需求。本文在分析了我国高职院校师资存在问题的基础上,提出了改善高职院校师资队伍的对策。加快师资队伍建设,是高职院校生存发展的根本;提高师资队伍水平是高职院校教育教学质量的决定性因素。如何加快师资队伍建设、提高教育教学质量、更好地为经济社会发展服务、办人民满意的高职教育,是已占高等教育半壁河山的高等职业教育可持续、健康发展的一项紧迫任务。 相似文献
13.
陈月容 《中国科教创新导刊》2009,(14):16-16
高校毕业生就业难的问题越来越受到社会的关注,尤其是在国际金融危机的影响下,高职类院校的毕业生就业面临着更大的困难和挑战。为能进一步做好高职院校毕业生就业工作,笔者从高职院校的专业设置、教育教学、师资队伍建设、就业指导四个方面提出了校企合作的创新性方式,并对作用和意义进行了分析。 相似文献
14.
黄红英 《孝感职业技术学院学报》2011,(1):32-34
以就业为导向的高职教育要求将就业指导贯穿于高职教育的全过程,为此,必须加强就业指导队伍建设。针对目前高职院校就业指导队伍的现状,文章提出了高职院校要实行全程全员就业指导,并从保证数量、提高质量、改善待遇、规范考核等方面探讨了就业指导队伍建设的途径。 相似文献
15.
职业资格证书制度导向下的高职院校师资队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
职业资格证书制度对高职院校师资队伍建设具有导向性,这种导向性最明显的一个体现就是对高职院校师资队伍建设提出了新的要求.高职院校应通过进行合理的师资配置,努力造就一支"双师型"教师队伍,并通过营造良好的教师成长环境和建立长效的管理机制,来提升高职院校师资队伍的整体水平,以适应推行职业资格证书制度背景下的高职教育发展要求. 相似文献
16.
高职院校师资队伍水平是保证教学质量的重要前提。高职教师除应具有扎实的理论知识外,还应具有较强的实践操作技能及对学生的就业指导能力,使学生能在工作岗位上稳定工作且具有可持续发展能力。所以,高职院校师资队伍建设必须以质量为核心,打造融讲师、工程师、就业指导师能力于一体的＂三师型＂教学团队。 相似文献
17.
针对高职院校职业教育与就业指导的现状,作者首先指出了高职院校就业指导机制存在的问题,并在分析产生这些问题的原因的基础上,作者探索性的提出了构建就业指导机制的有效途径:推进就业指导的课程建设,完善就业指导工作机制,加强就业指导师资队伍培育. 相似文献
18.
对高职院校加强师资队伍建设的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
我国现行教育政策的转变及现代化建设发展的要求，使得高职教育近几年获得了迅猛发展。高职院校为社会培养了一大批掌握高新技术的高素质劳动者，在促进社会经济发展方面做出了贡献，已经逐渐得到社会的认同。但是，由于目前我国高职院校大多由成人学校或普通院校转轨而成，因此高职院校面临许多新的研究课题，如师资队伍建设、专业建设、课程建设、教材建设等方面都需要进行改革。在此对高职院校如何加强师资队伍建设谈一下自己的体会。 搞好高职教育除了学校必须具备良好的硬件条件外，软件建设亦尤为重要。其中，师资队伍的状况直接关系… 相似文献
19.
本文试对高等职业院校师资队伍建设的校企联合模式进行初步探索,为高等教育的发展提供理论基础和应对策略,通过高职院校的师资队伍建设来推进高职教育的发展,以利于人才培养、经济发展和社会进步。 相似文献
20.
本文分析了当前高职院校就业指导师资队伍建设面临的主要问题,探索了以就业指导中心为核心,以辅导员、班主任为骨干,以心理咨询教师为补充,建设以专为主、专兼结合就业指导教师队伍的基本思路和主要措施,建立了强化职业资格认证、开展专业培训与课题研究等就业指导教师培训学习机制,取得了明显的实践效果。 相似文献