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1.
王桂珍 《辽宁师专学报(社会科学版)》2015,(2)
高职院校学生党员是学生中的优秀分子,是学校在学风、校风建设中的中流砥柱,高职院校学生党员的世界观、人生观和价值观直接影响全校学生的价值取向,抓住学生党员的教育管理既是抓住了学生教育管理的主流。因此,在学生党员教育管理工作中应当注重学生党员理想信念教育,注重创新学生党员教育载体,注重学生党员阵地建设,注重学生党员入党后续教育,抓住对学生党员教育的重点,就是抓住学生党建工作的主要部分,在整个党建工作中会起到事半功倍的作用。 相似文献
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在高校学生党建中充分发挥学生党员的主体作用,有其必要性和重要意义。应立足实际、更新观念,充分利用学生党员的骨干力量,发扬学生党员的首创精神,发挥学生党员的朋辈教育作用,正确培养学生党员的民主意识,积极开创高校学生党建新局面。同时,要加强对学生党员的管理和教育,建立健全学生党员评价制度,并给予学生党员活动以必要物质保障。 相似文献
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为了加强对学生党员的教育、管理和监督,提高学生党员的思想政治素质,党性观念和服务意识,充分发挥学生党员的先锋模范作用,使学生党员"长期受教育,永葆先进性",近年来一直探索学生党员述责答辩制度,实践证明,该制度开辟了学生党员教育管理新途径,提高了学生党员加强自身党性修养的针对性和自觉性,在党建育人工作中起到了良好效果。 相似文献
4.
本文通过对乐山师范学院学生党员发挥先锋模范作用情况的调查,分析高校学生党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要问题及产生的主要原因。提出只有通过完善学生党员教育机制、健全发展学生党员工作机制、创新学生党员实践机制、健全学生党员考核机制,才能形成让大学生党员发挥先进模范作用的长效机制。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
新时期对大学生党员的管理面临着新问题和新任务,必然需求新的措施。以人为本的学生党员管理模式就是要以学生党员的根本利益为基础,尊重学生党员在教育活动过程中的主体地位,尊重学生党员的个性特点,鼓励学生自强、自信,突出每一名学生党员的地位与价值,真正地培养学生党员的可持续发展能力和创造力。本文从制度建设和发展党员两个方面来探索以人为本学生党员管理模式的构建途径。 相似文献
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7.
学生党员档案客观真实地反映学生党员的成长历程,是评价学生党员综合素质和学生党员发展工作的重要凭证,对于促进学生党员个体健康成长、提高学生党员发展质量、提升高校党建工作水平有着现实意义。文章在分析当前高校学生党员档案管理中存在的管理机制不完善、管理手段落后、使用效率低下等问题的基础上,提出了增强学生党员档案工作意识、完善学生党员档案管理机制、强化学生党员档案服务功能等三个改善高校学生党员档案管理的现实路径。 相似文献
8.
何斌 《广西教育学院学报》2014,(5):108-112
学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程,做好新形势下学生党员教育管理工作具有重大而深远的意义。本文在分析高职高专学生党员教育管理工作面临的主要困难和问题的基础上,探索构建以保持先进性为重心的高职高专学生党员教育模式以及构建以规范组织生活为重点的高职高专学生党员管理模式,旨在从高职高专院校的实际出发构建学生党员教育管理模式,使高职高专学生党建工作更具针对性和有效性。这对提升高职高专学生党员的整体素质,体现学生党员的先进性,发挥学生党员的模范作用具有重要意义。 相似文献
9.
当前我国高校在培养学生党员方面仍存在一定不足,在学生党员中开展民主评议是加强大学生党员教育、管理的有效方法。高校应加强民主评议学生党员工作,构建高校民主评议学生党员的机制,切实发挥该制度在培养学生党员中的作用。 相似文献
10.
学生党员导师制是提高学生党建工作实效的一种有益尝试,本文从研究学生党员导师制的缘由及意义入手,阐述实施学生党员导师制的现实意义,通过对本系学生党员现状的分析,对推行学生党员导师制的方式方法及推行学生党员导师制研究项目预期效果等进行探索。 相似文献
11.
章志图 《黄冈师范学院学报》2010,30(1):146-148
通过对非党员学生和用人单位关于学生党员的问卷调查发现,人们对于学生党员的不满意率超过20％,这一现象应引起高校党务工作者的重视和反思。高校学生评价体系的缺陷、党建工作存在的不足、教育教学中的问题以及大学生自身素质是造成此等现状的主要原因。为提高学生党员好评率,必须注重加强学生党员的先进性教育、加强学生党员实践能力培养、通过多种途径积极展现学生党员优秀风采。 相似文献
12.
创先争优背景下高校学生党员作用发挥问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生党员作为学生群体中的先进分子,其作用发挥对推进高校科学发展、促进校园和谐具有重要意义。在高校大力开展“创先争优”活动的大背景下,学生党员作用的发挥与“创先争优”的要求还有较大差距。为进一步发挥学生党员的作用,推动创先争优活动的顺利开展,我们可从五个方面着手：第一,加强学习,提高学生党员的政治理论修养;第二,搭建平台,提升学生党员的工作能力;第三,完善机制,实现学生党员评价的科学合理;第四,树立典型,激发学生党员的活力;第五,准确定位,巩固学生党员的群众基础。 相似文献
13.
该项研究通过对学生党员辅导员管理方案设计,试图探索学生党员教育、管理的新模式和新方法,发挥学生党员的引领带头以及传、帮、带作用,强化学生党员责任意识和服务意识,进而拓宽大学生管理方法。该方案的实施应用,取得了较好的效果,最后对该方案做了优化分析。 相似文献
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姚莹 《江西电力职业技术学院学报》2023,(5):100-102
基层党支部是高职院校开展学生党员发展工作的主阵地,在全面从严治党背景下,高职院校基层党支部学生党员发展工作存在工作方式模式化、缺乏个性引导、重业务轻党建、示范引领作用不明显、对学生党员队伍先进性和纯洁性引领作用不显著等问题。基于此,立足于全面从严治党的总原则和总要求,从把握基本准则,保障党支部学生党员发展工作质量;创新设置方式,扎牢党支部学生党员发展工作组织根基;建立协同机制,激发党支部学生党员发展工作生机活力;搭建引领平台,提升党支部学生党员发展工作实效四个方面提出了改进措施。 相似文献
16.
民办高校学生党建重发展轻教育现象较普遍,民办高校学生党员的素质参差不齐。加强对学生党员的教育管理是民办高校党建的重要任务。民办高校应通过完善组织制度、改善党的组织生活、开展党员活动、搭建党员工作平台等途径加强对学生党员的教育管理,从而充分发挥学生党员的模范带头作用。 相似文献
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正1加强在校学生党员先进性教育工作,发挥党员在学生中的先锋模范作用1.1全面构建学生党员先进性教育机制加强学生党员再教育工作必须把理论教育作为学生党员先进性教育工作中的中心环节,贯穿学生党员教育的始终。通过新党员理论培训班、国内外形势教育会等形式,持续对党员进行系统理论培训和最新的时事热点分析,提高学生党员的政治理论水平。 相似文献
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高职学生党员在顶岗实习阶段的培养、教育是高职院校学生党建工作的内容之一。本文根据企业的不同类型,就如何通过校企合作共同培养学生党员提出了管理方法,实现校企对优秀人才培养的无缝对接,有利于学生党员群体的发展,有利于企业的人才需求,有利于学院学生党员管理机制的健全。 相似文献
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一、完善校、院、支部三级培养组织责任体系,为学生党员发展工作提供机制保障 学生党员发展工作是一项系统工程,高校各级党组织和各有关部门对做好学生党员发展工作都负有责任.高校党委要完善校、院、支部三级培养组织责任体系,明确各级党组织在学生党员发展工作中的职责,为学生党员发展提供机制保障. 相似文献
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一当前学生党员教育模式存在的问题和党员教育模式发展的新趋势1当前学生党员教育模式存在的问题首先,理论教育活动较多,但实效性较为不理想。通过对学生党员访谈,笔者发现部分学生党员对理论教育活动实效性问题提出自己的见解,认为学生党员需要提升自身理论素养,但理论教育活动的形式仅停留在思想 相似文献