共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
杨雄 《广西广播电视大学学报》2009,20(3)
广播电视大学的优势是系统办学,基层电大是系统的基石,其教学过程是否落实直接影响到整个电大系统的教学质量。本文通过对广西基层电大开展教学管理、教学服务中心建设等实践活动进行具体的叙述分析,进一步探讨了基层电大教学过程示范性建设问题。 相似文献
2.
马嵘 《北京广播电视大学学报》2006,(4):32-34
北京电大为了进一步推动构建基于网络环境的“五突出”教学模式改革,针对北京电大教学平台的主要矛盾,以中央电大“电大在线教学平台2.0省校版”试用版为基础进行优化、补充和二次开发,建设了“北京电大在线学习平台”。在平台建设过程中体现了“以学生为中心”思想,将学生反馈的对在线学习和在线学习平台的主要需求归纳为六个方面,并据此进行了功能设计和实现。并通过使用过程中的不断优化成功建设了可以促进在线学习、方便学生使用、体现“以学生为中心”思想的优秀网络学习平台。 相似文献
3.
赵丽 《厦门广播电视大学学报》2002,(2):26-33
开放教育带来了电大办学层次的不断拓展,办学领域和办学规模的迅速扩大。因此,要加强对开放教育教学过程的管理和监控,狠抓教学管理各个环节的落实;要努力提高教师现代远程教育理论水平和技术能力,建立一支具有合理的知识结构和能力结构、自觉实施素质教育的教师队伍;要根据开放教育教学的特点和需要,建立一种动态的制度建设机制,使开放教育的教学管理逐步走上规范化、科学化的轨道,以进一步完善开放教育质量保证体系。 相似文献
4.
分类指导模式是适应电大系统教学管理特点建立起来的,分类指导是提升电大教学管理水平的需要,也是促进开放教育可持续发展的重要机制。北京电大分类指导模式从办学主体性质、教学管理关键环节以及教学管理水平三个维度来构建,围绕这三个维度开展了多种形式的分类指导活动。笔者认为进一步完善北京电大分类指导模式需要注意如下几点：对“类别”的准确定位是分类指导模式建立的前提;服务功能的确立是分类指导模式发展的趋势：搭建交流平台导分娄指导糙者的革键 相似文献
5.
杨雄 《广西广播电视大学学报》2011,22(2):17-20
县级电大是全区电大系统的基石,规范县级电大教学教务管理过程是全区电大系统规范管理的关键所在.文章叙述了全区县级电大办学的状况和县级电大教学过程规范性建设的实践,提出了规范县级电大教务教学工作的思考. 相似文献
6.
李德轩 《北京广播电视大学学报》1998,(4):10-12
近几年来．北京市的县级电大陆续由工作站改建为分校。这是适应改革和市场经济发展的需要而采取的必然措施，是电大教育发展的必然要求。分校的建立也使我们面临一些新的问题，如职能的转变，任务的确定，管理体制和运行机制的建立健全，各种制度的完善等，这些问题直接关系着电大事业的发展和分校职能的发挥。本文想结合北京电大密云分校的教学管理工作谈谈电大分校加强管理建立健全岗位责任制的必要性。 相似文献
7.
《广西广播电视大学学报》2003,14(3)
【本刊讯】2003年秋季学期全区电大教学工作会议于9月14日至16日在钦州市召开。广西电大校领导毛汉领、韦利英、梁创勋、宋志生,原校长钟赛国,区教育厅高教处助理调研员罗索,各分校主管教学工作的校领导和教学、教务部门、评估办负责人,区电大各有关部门领导及各教学部教研室主任参加了会议。梁创勋副校长以“落实试点项目整改措施加强教学质量监控工作”为题作了讲话。在讲话中,梁副校长回顾了上学期教学工作的基本情况,指出了存在的主要问题,并对本学期全区电大教学和教学管理工作进行了安排。本学期全区电大教学和教学管理工作重点抓教学… 相似文献
8.
谭少元 《广西广播电视大学学报》2010,21(3)
文章从深入分析电大教学与科研的内在关系以及实现两者良性互动的重要作用入手,在研究当前电大教学管理与科研管理方面存在问题的基础上,提出了改革电大教学与科研管理体制,实现教学与科研良性互动的一些举措. 相似文献
9.
广西广播电视大学学报编辑部 《广西广播电视大学学报》2001,12(2):63
(本刊讯 )为了学习贯彻党的十五届五中全会精神，根据教育部十五计划提出的任务要求，围绕广播电视大学开展的人才培养模式改革和开放教育试点项目来研究电大的教学和教学管理工作，加强教学工作，提高教学质量和效益，推动电大事业的发展， 5月 27日至 30日中央电大在广西南宁隆重召开了 2001年全国电大教学工作会议。来自全国 44所省级电大的校长和主管教学的副校长以及教学、教学管理部门的负责同志，合作高校的领导和老师，中央电大直属教学点和学习中心的负责同志参加了会议。广西壮族自治区政府吴恒副主席出席大会并讲话，教育部高… 相似文献
10.
本文基于北京电大办学实际,从完善电大教学质量保证体系和加强系统建设的角度出发,强调了建立电大基层教学单位办学质量评价机制的必要性,并针对在科研与实际工作相结合的基础上构建的基层教学单位办学质量评价指标体系,就其设计的基本思路、方法、指标结构及内容进行了简要的说明。 相似文献
11.
马发生 《湖北函授大学学报》2000,(Z1)
一、教学管理规范化的根本目的 所谓教学管理规范化,是将体现教育、教学规律和人才培养规格与质量标准要求的教学管理体制、程序、方法等,用制度和条例的形式确定下来,以指导和管理教学工作。这些来自教学管理实践的制度与条例,在实施过程中又进一步提高了科学性和可操作性,这样就形成了教学管理工作的规范。教学管理规范化根本目的在于提高教学质量,培养合格的高级专门人才。在 相似文献
12.
《广西广播电视大学学报》2001,(4)
（本刊讯）为了加强开放教育教学和教学管理，切实保证教学质量，全区电大校长座谈会于１１月６至７日在南宁召开。区教育厅高教处罗索同志，广西电大校长钟赛国，校党委副书记韦利英，副校长梁创勋、韦泽红，电大各分校、直属工作站的领导及总校有关处室负责人共４２人参加了座谈会。钟赛国校长在会上作了题为“强化教学、教学管理，确保电大开放教育事业健康、顺利地发展”的重要讲话。钟校长在讲话中回顾了开放教育两年来所取得的成绩，同时也指出了教师队伍建设、考风考纪等存在问题，这些问题影响着开放教育健康发展。提出教学质量要从… 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2019,(13):1-2
近年来,基层电大的教学目标已发生改变,增强学生的就业能力受到各院校的普遍关注。校企融合是增强学生就业能力的重要途径,因此该模式已在基层电大中得到应用。在此背景下,本文将首先对校企深度融合的工作要点进行简要分析,并进一步阐述校企融合过程中存在的教学管理问题。最后,将针对其中的突出问题,提出具体的改进策略,以期校企融合办学模式的教学管理得到加强。 相似文献
14.
唐建军 《广西广播电视大学学报》2001,12(2)
[本刊讯 ] 4月 21日至 5月 2日，由广西电大副校长梁创勋同志带队、六个分校的领导组成的广西电大学习考察团一行十人赴甘肃、河南电大进行了为期十二天的实地考察，学习兄弟电大的办学经验，推动全区电大开放教育试点工作顺利而深入的开展。 甘肃电大、河南电大是首批进行开放教育试点项目的学校，经过两年的努力，他们在开放教育试点工作中取得了可喜成绩，尤其是在教学观念、教学改革、教学管理、教学支持服务、教学资源库建设以及开放教育课题研究等方面积累了宝贵的经验，非常值得我们借鉴和学习。通过座谈和实地考察后，大家进… 相似文献
15.
开放教育教学督导的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
韦泽红 《广西广播电视大学学报》2006,17(1):5-6
教学督导是学校教学管理中的重要组成部分,对加强教学管理、保证教学质量、实现教学目标起着非常重要的作用。本文着重从教学督导的实践中总结分析了教学督导的督及导,并针对电大系统的特点提出完善教学督导工作要处理好的几个关系。 相似文献
16.
从北京电大英语专业教学管理的经验出发 ,从专业责任教师的角色、职责范围、作用等方面总结了专业责任教师在远程开放教育中的重要作用 相似文献
17.
《广州广播电视大学学报》2007,7(2):F0002-F0002,F0003
广州电大教职工积极开展教学改革和学术研究，在2006年收获了累累硕果。《中心城市电大现代远程开放教育教学管理模式的探索与实践》等多项教学成果在广州市和中央电大举办的各类评奖活动中获奖； 相似文献
18.
王璐 《广州广播电视大学学报》2009,9(5):62-64
本文阐述了广州电大对教学管理网上辅助系统的探索过程,详细分析了课程与课室管理平台、网上教学与教研活动管理平台开发的必要性、平台的结构与功能及开发后的效果等。 相似文献
19.
人才强校：远程开放教育的教师队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
闫晓春 《北京广播电视大学学报》2008,(1):16-19,25
在当今世界的舞台上,人才正成为推动社会发展的重要力量。对于发展中的北京电大来说,教师队伍建设将成为电大科学发展的最终决定性力量。本文从分析电大教师队伍建设的重要性、复杂性出发,通过总结盘点北京电大的教师队伍建设的具体实践,提出关于电大教师队伍建设的若干思考。 相似文献
20.
关于电大开放教育质量监控制度建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈铁魂 《广西广播电视大学学报》2002,13(2):3-5
人才培养的质量是衡量教育成败得失的最终指标。加强电大开放教育质量监控制度建设,既是中期评估的要求,又是培养人才的需要。电大开放教育质量监控制度建设,要树立强化以教学为中心,切实提高教学质量的观念,严格执行开放教育的各项管理制度。 相似文献