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《河北大学成人教育学院学报》2005,7(4):F0003-F0003
河北省成人高等教育研究会教学工作委员会2005年第二次会议于2005年9月24日在山西大学主办的“晋冀鲁豫普通高校成人教育研究会2005年年会”期间召开；参加会议的学校有河北大学、河北工业大学、河北师范大学、河北科技大学、河北经贸大学、 相似文献
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刘兵 《天津市教科院学报》2014,(3)
我校提出河北省、天津市、教育部共建河北工业大学的构想后,得到了天津市的大力支持,目前共建工作进展顺利.
河北工业大学是“211工程”重点建设大学,隶属河北,主校区在天津,分校在廊坊.作为一所百年老校,河北工大一直将服务冀津作为学校的中心工作,并在京津冀合作发展中发挥着桥梁纽带作用.学校毕业的20万校友中约有90％工作在河北、天津和北京三地,这种学缘关系在三地合作中发挥着重要作用. 相似文献
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2009年10月24—25日,河北省法学会劳动法学研究会2009年年会暨实践基地建设研讨会在河北工业大学隆重召开,来自河北省和天津市的60多位代表参加了会议。会议由河北省法学会劳动法研究会常务副会长陈鸿雁同志主持,河北工业大学党委副书记梁计生同志代表学校祝贺致辞,河北省、天津市法学会副会长分别到会祝贺,河北省法学会联络部韩莉主任做了统一使用中国法学会章程的说明,劳动法学研究会秘书长马立民做了2009年度工作报告。这次会议形式新颖,学术性强,富有成效。清华大学博士生导师郑尚元教授应邀做了主题学术报告,与会代表和近千名大学生聆听了报告。郑教授解读了《劳动合同法》的起草过程、适用范围,并对劳动合同的解除和终止等做了深入浅出的讲解,受到听众热烈欢迎。大会还举行了分论坛。研究会副会长、河北政法职业学院副院长刘莲花教授主持了“劳动法理论与实务”论坛,代表们就劳动关系理论、劳动合同法的实施、农民工权益保护、大学生就业等社会热点问题进行了探讨。河北工业大学文法学院院长冯石岗教授主持了“实践基地建设”论坛,与会代表就高校如何搞好实践教学的经验进行了交流,并就法学理论与实践相结合的新路径展开了深入的探讨。现就与会学者的主要观点综... 相似文献
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马树强 《河北工业大学成人教育学院学报》2010,2(1)
河北工业大学作为一所国家"211工程"重点建设的省重点骨干大学,一直得到省委、省政府的坚强领导以及机关部门的关心支持,特别是在省委教育工委、教育厅的直接领导和具体帮助下,近几年来,学校在全面推进各项事业进步和发展的同时,注重发挥自身的办学特色和优势,积极服务于河北省经济建设和社会发展,为富民强省作贡献. 相似文献
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《创新人才教育》2019,(3):F0003-F0003
贺宇良保定市美术中学董事长兼校长北京市八一学校保定分校董事长教育部中小学校长国家级培训专家教育部民办教育协同发展专家教育部第二期中小学名校长领航工程学员教育部第七期全国优秀中学校长高级研究班学员河北省首届教育家型校长培养工程学员保定市美术中学成立于1997年,是河北省唯一一所具有美术特色的示范性高中,是全国规模最大的美术中学。目前,学校在校生3280人、教职员工300人,主要为全国八大美院、著名艺术院校、重点大学美术院(系)输送优质生源。保定市美术中学是清华大学美术学院生源基地实验学校,先后荣获"河北省课程改革先进学校""全国教育系统先进集体""全国文明单位"等称号。 相似文献
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《教学研究(河北)》2001,(3)
河北省高校产学研结合研讨会于2001年8月9～10日在燕山大学召开。河北省副省长刘健生同志,秦皇岛市副市长黄荣同志,省教育厅、省科技厅及省内各高校、各大企业主抓科技工作的领导同志出席了会议。刘健生副省长在会议上做了重要讲话,黄荣副市长为大会致词,代表团成员考察参观了唐山陶瓷厂、燕山大学科技园等单位。燕山大学、河北大学、河北工业大学、唐山钢铁集团有限责任公司等17位高校 相似文献
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正本刊讯3月21日上午,河北省省委、省政府在石家庄隆重举行201 3年度河北省科学技术奖励大会。河北省领导周本顺、张庆伟、赵勇、付志方、杨崇勇、景春华、艾文礼、宋太平、许宁出席大会并为获奖代表颁奖。奖励大会上,河北省省委书记周本顺首先向获得2013年度河北省科学技术突出贡献奖的河北工业大学教授刘玉岭、河北农业大学教授李保国颁 相似文献
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河北省普通高等学校共有50多所，初步形成了以华北电力大学、河北大学、河北工业大学为龙头，燕山大学、河北科技大学、河北师范大学等为骨干，50个重点学科为基础的21世纪河北省高等教育体系。继上篇为大家介绍河北大学、河北师范大学、燕山大学后，本期向大家介绍一本的华北电力大学、河北医科大学，二本的河北科技大学和石家庄经济学院。 相似文献
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河北省唐山市古冶区职业教育职教中心学校经过多年的办学和发展,建设了与所开设专业配套的实训车间,购置了相应实训设备,积累了许多实训经验,为企业培养了许多适用技术骨干。但因校内教学实习的主要功能是训练学生基本知识和操作技能,虽然有使用容易、管理方便、利用率高等优点,却也存在校内实习室设备相对较单一、工位不足、实 相似文献