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一、什么是实验探究
1、实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动，它是科学探究在化学实验教学中的具体化，是在化学实验教学中发展学生的科学探究能力，落实培养学生科学素养目标的重要途径。化学教学中的实验探究具有如下特点：实验探究是针对一定的“问题”所展示的活动。因此，能够发现和正确表述所要解决的与化学实验有关的问题，对增强实验探究的目的性和针对性具有重要意义。 相似文献
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化学实验是化学教学的重要组成部分,也是进行科学探究活动的有效途径之一。化学实验教学既能有效地完成教学任务,又能有效地培养学生的科学探究能力。因此,科学探究能力的培养能使学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程及方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观,同时对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力也具有非常重要的意义。 相似文献
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正化学实验是化学教学的重要组成部分,也是进行科学探究活动的有效途径之一.化学实验教学既能有效地完成教学任务,又能有效地培养学生的科学探究能力.因此,科学探究能力的培养能使学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程及方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观,同时对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力也具有非常重要的意义.随着课程改革工作的不断深化,化学课堂教学中存在的问题在逐渐减少,课堂教学向着精细化、多元化发展,但是培养学 相似文献
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新课程特别强调创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养需要通过学生具体的探究活动来实现。因此,科学探究成为新课程改革所倡导的重要理念。实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化。教师在化学实验教学过程中应发展学生发现和提出化学实验问题的能力、猜想与假设能力、化学实验设计能力。 相似文献
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鲁长明 《中国教育技术装备》2010,(17):137-137
化学实验是化学教学的重要部分,也是学生学习化学、进行科学探究的重要方式。那么,如何发挥化学学科的优势,在实验教学中培养学生的探究能力呢？ 相似文献
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化学新课程十分重视化学实验及其教学,将实验探究作为科学探究的重要形式,将化学实验基本技能作为科学探究的重要组成部分。初中生对化学的学习兴趣主要表现为对实验的浓厚兴趣,因此,在初中化学教学的过程中,实验教学显得尤为重要。下面笔者以实验教学中的一些案例,谈谈化学实验教学设计和实践的几点做法和体会。 相似文献
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实验探究能力是科学探究能力在实验教学中的具体化,是学生在学习中运用实验来探究物质及其变化本质和规律的一种能力。因此,以实验为基础的化学学科,新课程中学生实验探究能力的培养,显得尤为重要。那么,在新课程的化学教学中教师如何通过优化实验教学过程来培养学生的实验探究能力呢？本人作了以下一些尝试,以求抛砖引玉。 相似文献
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新课程标准的核心理念是为了学生的一切发展,其关键在于培养学生的探究能力。对化学学科来说,化学实验是其重要的组成部分,因此在化学教学过程中我们应特别注重实验探究的功能,通过实验探究教学,培养学生的探究能力。笔者在化学实验教学中对此进行了长期的探究,认为在化学实验教学中,教师的理念应该从以下一些方面进行转变。一、从全盘探究转变到重点探究在实验探究过程中,学生提出的问题是多种多样的, 相似文献
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陆国琴 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):23-23
<正>科学探究不仅是一种重要的学习方式,同时也是高中化学课程的重要内容.化学实验是科学探究的重要形式,用化学实验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合学生学习化学的认知特点,是化学教学实施素质教育的基本手段.实验教学是中学化学教学的重要组成部分,它直接影响着学生的各种能力,在化学教学中充分发挥实验教学的巨大优势,有利于学生创新能力的培养.在化学实验教学中,根据 相似文献
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化学教学中的实验是建立学科意识、揭示化学规律的重要手段,在教学中应该突出强调实验的重要性。在新的教育体制下,发挥实验教学的作用对学生综合素质的提高显得尤为重要。通过化学实验培养学生的综合素质是化学实验教学的中心任务之一。因此探究性学习方式应以实验型探究为主。本文结合实例就化学实验与探究教学融合在新课程改革的有关问题做了探讨,为新课程化学实验教学的实施提供了方法。 相似文献
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庄耀光 《试题与研究：高中理科综合》2008,(3):3-3
实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化。它足化学教学中最常见、最主要的探究活动,是化学实验教学中落实科学素养目标的重要途径,也是以实验为基础的化学教学观的具体体现。以下就谈谈本人在化学实验教学过程中发展学生的探究学习能力的几点做法。 相似文献
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李宝焕 《中国校外教育(理论)》2010,(8):68-68
化学实验是学习化学、实验科学探究的重要途径。是化学课程内容的有机组成部分,也是全面实现化学课程目标的基本保证。实验教学中,应充分利用自制仪器,挖掘教材,教学得法,学生就有兴趣,在实验探究过程中通过体悟,培养学生科学探究的能力。 相似文献
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探究是实践和创新的基础。化学是一门以实验为基础的自然学科,因此,在化学教学中,加强实验教学,是培养学生思维和探究能力的重要途径。几年来,我在教学中,运用化学实验手段,激发学生探究动机,使他们在积极主动的学习中获得科学探究能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,在实验教学中进行学生自主科学探究是当前化学教学的方向。本文结合化学实验教学谈谈如何培养学生的科学探究能力。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验不仅可以培养学生的观察能力和实验操作能力,还可以培养学生的创新思维能力。随着课程改革的不断深化,化学实验也有了更高的要求,化学实验要注重科学探究,培养学生科学探究等能力。那么,在教学过程中如何加强实验教学,培养学生实验探究能力呢？ 相似文献
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新课标指出,科学探究是一种重要的学习方式．也是化学课程的重要内容。而化学是一门以实验为基础的科学．化学实验正是进行科学探究的主要方式。在化学教学中．实验既可以激发学生学习的兴趣,又可以让学生学习获得新知识,验证巩固原有知识,更加重要的是它还能让学生学会科学的学习方法．提高科学探究能力,实验的这种作用是其他教育无法替代的。因此,在化学教学中,如何选好实验,用好实验,做好实验,充分发挥实验的探究功能,培养学生的科学探究能力。应是化学教师教学研究的课题。下面我就初中化学实验教学谈谈看法。 相似文献
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随着新课程改革的推进,探究性学习已成为化学教学的重要方法和培养创新型人才的主要方式。在化学实验活动中进行探究活动,是科学探究在化学实验教学中的具体化。下面,笔者试就如何通过化学实验教学增强学生的探究能力作一下探讨。 相似文献
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在化学实验教学中应用探究性教学，目的是通过化学实验，让学生初步理解科学的探究原理，初步学会科学的探究方法，使得学生具有一定的科学探究精神和勇于创新的能力。因此，作为化学教师，在实验教学中尝试探究性教学，应注意从下几个方面进行指导。 相似文献
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实验探究和研究性学习作为综合实践活动的一部分,已纳入高中新课程大纲中的必修课。化学是以实验为基础的科学,化学教学尤其注重实验和实践,从化学学科的特点分析,实验教学是解决化学实际问题的主要途径和方法。通过实验探究学习,培养学生学习兴趣、科学方法、创新精神和创新能力起到了促进作用。因此,本文结合教学实践就如何在化学教学中应用化学实验开展好实验探究和研究学习作了一些探讨和尝试。 相似文献