共查询到20条相似文献，搜索用时 645 毫秒
1.
2.
学校体育作为学校教育的重要组成部分,对促进学生身体的正常发育和发展、提高学生的身体及心理的健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要作用。但近年来农村学校的学生对体育学习与锻炼缺乏兴趣,厌学现象严重。作者对学生体育厌学的原因进行分析,查找学生厌学情结,总结出适应农村学校特点的对策,调整教学方法,改善学生对体育课的态度。 相似文献
3.
洪宗泽 《学生之友(初中版)》2012,(6):90
本文从主客观方面对学生产生体育厌学的因素进行分析,通过转变学生对体育课的态度;根据学生个性特点,合理选配教材与安排教学内容;灵活运用各种教学方法与新颖的组织形式;提高教师素质等等对策,减少甚至杜绝"体育厌学"现象的发生,以推动学校体育的改革发展。 相似文献
4.
5.
据调查,全国各类职业学校有1万8千多所,在校生950多万人,占高中阶段学生总数的一半以上。但是,由于多种原因,在职高体育教学中学生普遍存在着“厌学“现象,这不得不引起我们广大职教体育工作者的高度重视。下面就浅析一下职高体育教学中“厌学“现象存在的原因,谈谈解决其“厌学“现象的对策。 相似文献
6.
洪宗泽 《学生之友(初中版)》2012,(12):90-90
本文从主客观方面对学生产生体育厌学的因素进行分析,通过转变学生对体育课的态度;根据学生个性特点,合理选配教材与安排教学内容;灵活运用各种教学方法与新颖的组织形式;提高教师素质等等对策,减少甚至杜绝“体育厌学”现象的发生,以推动学校体育的改革发展。 相似文献
7.
王悦 《通化师范学院学报》2006,27(4):103-105
1问题的提出近些年来,女大学生中厌学体育课的现象已成为教育界关注的严重问题,一些厌学体育课学生的存在,严重抵消了热心于体育事业的教师对提高体育教学质量所做的努力,而且厌学体育课行为具有可怕的传染性,严重危害着高等学校体育工作的全面发展.厌学体育课指的是学生对于体 相似文献
8.
厌学体育的现象在现在的学生中、特别是技校学生中比较普通。我们应该对其厌学原因进行深入的分析 ,采取相应的有效手段予以克服 相似文献
9.
在应试教育的导向下,各门文化课都存在片面追求升学率．因而出现学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。但从理论和实践上讲．小学生应该是最喜欢体育的人群。学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课．而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反感。本文根据学生的个性特点．因材施教。区别对待,结合体育特点和时代要求．从转变学生对体育的态度入手．改变教学内容及方法。以改善教学方式为突破口提高厌学体育学生的学习积极性。 相似文献
10.
11.
黄向 《中国基础教育研究》2010,6(6):59-60
培养学生具有终身体育观念是中学体育教学应确立的重要教育思想。但有许多学生——尤其是初中女生在接触了一段时间的体育课后,就显示出对体育的“厌学”现象,该问题值得我们深思。本文拟结合自身多年体育教学实践,就农村初中女生厌学的原因进行反思,并提出相应的解决策略。 相似文献
12.
目前．中职教育存在普遍的现象．就是生源素质低．学生知识基础差。厌学情绪高．谈情说爱多．这些现象严重影响了教学效果。在体育教学中。各中职学校都存在相当部分学生厌学体育的现象．主要表现在：上课无精打采．注意力不集中．畏难情绪较大．借故请假较多．完成任务勉强。考核只求及格。课外体育活动较少参加,没有喜爱的运动项目．怕出汗等。本文就如何提高学生对体育的兴趣．提出以下几方面做法。 相似文献
13.
本文主要从少年儿童体育游戏的教学特点与作用来分析体育教学中出现的学生厌学现象,并且根据体育游戏的特点提出了几点建议以帮助体育教师在体育教学中能够根据上课的内容适时地加入体育游戏,从而活跃课堂气氛,使学生的厌学情绪得到改变,进而完成教学任务,提高教学质量。 相似文献
14.
厌学体育的现象在现在的学生中、特别是技校学生中比较普通。我们应该对其厌学原因进行深入的分析，采取相应的有效手段预以克服。 相似文献
15.
多年以来，中学生在体育课学习中厌学的现象较为严重，已成为学校体育教学中的一个严重问题。一些厌学体育学生的存在，不仅造成这一部分学生的健康状况受到影响，而且还影响体育课堂的教学效果。学生体育课厌学的行为又具有较大传染性，并随着年龄和年级的增长而不断的蔓延，严重危害体育课的教学和学校的体育工作。 相似文献
16.
高职学生体育厌学原因的分析及兴趣培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
1.引言随着人类社会不断的进步,体育事业的飞速发展,中国在雅典的辉煌,有专家对学校体育也提出了一些批评和建议,其中提到体育教学中的厌学问题,学生为什么对体育有厌学现象,这是值得我们讨论研究的。考虑到高职学生的生理和心理特点的特殊性,我们应该顺应改革大潮,从素质教育出发寻求到“治理”体育厌学的方法。从而为社会提供高素质的技术型人才和高素质的社会劳动者。 相似文献
17.
目前,我国技校体育教学中普遍存在学生对参与体育课的积极性不高,学生躲学、厌学的现象时常发生。本文结合自己从事技校体育教学的经历,从分析技校体育教学中存在的问题入手,剖析技校学生参与体育教学兴趣不高的原因,提出了如何提高技校学生体育教学效果的途径。 相似文献
18.
近年来,在片面追求升学率的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至连体育课也出现了“厌学”的现象。从理论和实践上讲,中学生应该是最喜欢体育的人群。我们也常常可以看到,在体育游戏中学生是那样情不自禁地全力投入。 相似文献
19.
谢祥斌 《读与写:教育教学刊》2012,(9):234
在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有"厌学"的现象。从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反 相似文献
20.
闫艳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(1):135-136
体育本是一个来自于游戏,发展于游戏的学科,体育课受到学生的喜爱本是一个天经地义的事情。但是,令人遗憾的是有许多学生在接触了一段体育课后,就显示出对体育课“厌学”现象,而且这种现象越是在高年级就越明显。所以要通过体育教学因材施教地提高学生体育学习的兴趣乃至爱好,让他们在参加体育运动中感受到乐趣,是奠定学生终身体育观念的前提。 相似文献