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陈志辉 《初中生世界(初三物理版)》2003,(14)
也许你想不到，镜子的历史很悠久。早在４０００多年前，我们的祖先就已用青铜做镜子了。从青铜时代的商周一直到宋、元、明时代，铜镜作为一种生活用品得到了广泛的使用。起初的青铜镜是将青铜铸成圆盘，打磨得既平整又光洁。这种青铜镜照出来的人影并不清晰，还会生锈，需要经常打磨，不过在没有好镜子的时代只能使用它。中国古代的青铜镜以战国、汉、唐时代最为精致，其中有些铜镜精品制作精细，反光很强，耐腐蚀。如我国考古工作者在东汉墓室中发现的青铜镜“水银沁”，镜面发亮，千古不锈，鉴人毫发。我国的科学工作者经过多年对铜镜元… 相似文献
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正说起镜子,也有它的历史。在三千多年前,我们的祖先就开始使用青铜镜了。那是将青铜铸成圆盘,打磨得义平整又光洁做成的。这种青铜镜照出来的人影并不明亮,而且青铜还会生锈,必须经常打磨。不过,在没有玻璃镜子的时代,还只能使用它呢。在三百多年前,玻璃镜子问世了。将亮闪闪的锡箔贴在玻璃面上,然后倒上水银。水银是液态金属,它能够溶解锡,变成黏稠的银白色液体,紧紧地贴在玻璃板上。玻璃镜与青铜镜相比,前进了一大步,很受欢迎,一时竟成了王公贵族竞相购买的宝物。当时只有威尼斯的工厂会制作这种新式的玻璃镜,欧洲各国都去购买,财富像海潮一般涌向威尼斯。镜子工厂被集中到穆拉诺岛上,四周设岗加哨,严密地封锁起来。后来法国政府用重金收买了4名威尼斯镜子工匠,将他们秘密偷渡出国境。从此,水银玻璃镜的奥秘才 相似文献
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谢友明 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
初中语文第五册辛延年《羽林郎》中有这样的句子:“贻我青铜镜,结我红罗裾。”课本注解“青铜镜”为“青铜制成的镜子,背面有纽,可以穿绳悬结”。我认为这个注解不够全面,只讲了镜的构造方式,没有涉及到此种镜子的作用。冯子都为什么要赠给胡姬以青铜镜呢?笔者认为,这个青铜镜是结为伉俪的信物。《洞冥记》:“望蟾阁上有青铜镜,广四尺。元光中,波祗国献此青铜镜,照见魑魅百鬼。不敢影形。”我想, 相似文献
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在中学语文课本中有多篇古代诗文出现"铜镜"一词,如《羽林郎》一诗:"贻我青铜镜,结我红罗裾"。同学们对此提出疑问:古代的青铜镜是什么样子的?冯子都为何要送青铜镜给胡姬呢?要回答这两个问题,就必须了解我国古代镜子的制作和使用的一些基本情况。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(12)
<正>镜子发明得非常早。公元前3000年左右,古埃及人就已经用青铜制作镜子。中国的青铜镜出现在公元前500年左右。凹面镜与凸面镜中国古代的铜镜有两种:一种是凹面镜,用来聚焦日光取火,也称阳燧;另一种是凸面镜,用来照人。在《古今注》中有这样的记载:"燧,铜镜也,以铜为之,形如镜;照物则影倒,向日则火生;以艾承之,则火出。"根据物理光学原理,我们知道,对于凹面镜,物体在镜子的焦距 相似文献
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陶禹衡 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z1):69-69
每逢月圆之夜,吸引着潮涨的力量也将我诱出户外,沐浴在那清凉而神秘的光辉之中。初升的月亮把阴影拉长了,林间小径好像一条银灰色的蛇在沉睡,矮橡丛弯弯曲曲的阴影成了蛇身的斑纹,路旁一块花岗岩被露珠打湿,光亮得如同打磨过的青铜镜,松林矗立山顶,松枝迎风摇曳,像 相似文献
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本文应用激光拉曼光谱并辅以电子探针技术 ,对云南禄丰出土的一面有柄铜镜进行研究 ,发现其主要成分是铅、铜、锡合金 ,其表面的腐蚀产物主要是CuCO3·Cu (OH) 2 。实验证明 ,铅青铜铜镜的防腐能力较别的青铜镜差 ,铅的腐蚀产物更易流失 相似文献
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云南古铜镜激光拉曼光谱研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文应用激光拉曼光谱并辅以电子探针技术，对云南禄丰出土的一面有柄铜镜进行研究，发现其主要成分铅、铜、锡合金，其表面的腐蚀产物主要是CuCO3&;#183;Cu(OH)2。实验证明，铅青铜铜镜的防腐能力较别的青铜镜差，铅的腐蚀产物更易流失。 相似文献
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贾宪章 《教育前沿(综合版)》2015,(3)
目前“磨课”十分盛行，但是课堂是否能“打磨”呢？在我看来，教学是一门遗憾的艺术，是一个师生同步参与、不断生成的动态过程，不能像“金银玉器”一样随意加工。
诚然，现实中的许多“优质课”、“示范课”往往浸透了“打磨”的痕迹：执教者自己设计好教案，用心修改后，试讲时同事还会“助打助磨”，其他教师提出改进意见，进入实际课堂授课阶段时又会有专家指导“打磨”……如此“打磨”之后的课堂自然赏心悦目，然而用教学规律的“镜子”照一照，却显得比较牵强。道理很简单，在日常教学中，根本不可能每节课都这样反复“打磨”。 相似文献
诚然，现实中的许多“优质课”、“示范课”往往浸透了“打磨”的痕迹：执教者自己设计好教案，用心修改后，试讲时同事还会“助打助磨”，其他教师提出改进意见，进入实际课堂授课阶段时又会有专家指导“打磨”……如此“打磨”之后的课堂自然赏心悦目，然而用教学规律的“镜子”照一照，却显得比较牵强。道理很简单，在日常教学中，根本不可能每节课都这样反复“打磨”。 相似文献
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徐国斌 《学生之友(小学版)》2008,(Z2):59-60
<正>"哎哟!"电权刚一出门就撞到了什么东西。一看,原来是一面大镜子。电权想:一定是老妈从哪儿买的便宜货。悄悄告诉你。电权可是一个"自恋狂",一见到镜子就在镜子前摆POSE,这不,又在镜子前摆上了,边摆POSE还边说:"我 相似文献
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谢秋珺 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正乡下孩子青铜与城里孩子葵花本来并不认识,可是,上天安排他们做了兄妹。这是《青铜葵花》的巧妙构思。《青铜葵花》这本书中有许多催人泪下的故事:奶奶都病倒了还想着为青铜、葵花做棉袄棉裤;青铜一家虽然一贫如洗,但是他们就算砸锅卖铁也要供葵花上学……每一个故事自成一体,又紧紧相联。青铜为了葵花,逮野鸭煨汤,遭嘎鱼家诬陷;青铜在芦荡中与妹妹走失, 相似文献
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学校走廊尽头有一面落地大镜子,长长方方,又明又亮。老师们叫这镜子"仪表镜",林淼却私下里把它命名为"臭美镜"——有些小女生总爱在镜框前左瞧右看;有的穿件新衣服,还瞅 相似文献
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范通战 《华夏少年(简快作文 )》2007,(2)
例题:(2006年吉林省)我的母校,我的梦竹林那面镜子,我是经常梦见的。即使在梦中,我也知道,这面长方形的镜子,镶嵌在教学大楼的入口处,它又大又明亮,像最忠实的哨兵,恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。 相似文献