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俄罗斯方块一直是人工智能领域的一个研究热点。根据心流理论改进了传统的俄罗斯方块游戏,提出了一种新颖的基于玩家水平的方块产生方法。这种方法克服了传统方块产生方法的缺陷,且游戏的可玩性、趣味性、方块的多样性比传统俄罗斯方块都有显著提升,能给玩家带来更好的游戏体验。 相似文献
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<正>一、电容器静电场能如图1所示,我们可以利用微元积分思想,将平行板电容器的充电过程等效为把微元电荷dq依次一份一份地从一个极板移到另一极板的过程。在移动过程中电源要克服电场力做功,使电能转化为电容器的静电场能。设充电过程的某一时刻,两极板已充电荷量为q, 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2011,(9)
魔方又称魔术方块。这个小方块奥妙无穷,不同的排列组合便能变换出不同的图案。本大赛以百变魔方为名,寓意让学生们写作文时像玩魔方一样,巧用文字的魔方组合成各具特色 相似文献
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魔方的介绍
魔方（Rubik’s Cube）又叫魔术方块,也称鲁毕克方块,是匈牙利鲁毕克教授发明的。魔方发明后不久就风靡世界,人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷。 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2011,(10)
魔方又称魔术方块。这个小方块奥妙无穷,不同的排列组合便能变换出不同的图案。本大赛以百变魔方为名,寓意让学生们写作文时像玩魔方一样,巧用文字的魔方组合成各具特色的文章。本大赛旨在激发 相似文献
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任何一个线性有源二端电路,都可以用一个电源来替代,这个电源就称为等效电源。如何进行电源的等效,等效电源有哪些常见的应用,下面谈谈笔者对此的思考。 相似文献
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一、辉光球简介辉光球(见图1)是一个装饰工艺品,它是一个薄壳玻璃球,球内中心处有一个球形电极,壳内空气被抽成一定的真空度,并充入低气压的惰性气体。当电极电源接通后,球形电极上加有高频的高 相似文献
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林革 《初中生世界(初三物理版)》2014,(10):66-67
说起＂俄罗斯方块＂这个入门级游戏,也许如今许多网游迷并不熟悉,但对于年龄稍长的或骨灰级的玩家而言,当初迷恋这个游戏的程度,用目不转睛和废寝忘食来形容亦不为过,由此可见＂俄罗斯方块＂面世后的魅力和诱惑.这种结果甚至出乎游戏制作者——电脑工程师阿列克谢·帕基特诺夫的预料,因为他之前开发的电脑小游戏,无一例外遭受冷遇.1984年夏天他又琢磨起＂俄罗斯方块＂,但完成制作后仍缺乏信心. 相似文献
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郑格于 《郧阳师范高等专科学校学报》1992,(1)
在上面这个方块中发现有下列性质:1、各行数字之和是260、各列数字之和亦为260(我们把这个和叫幻和)2、在方块内的每一个2阶小方块上的数字之和为130,每一个4阶小方块上的数字之和为520,每一个6阶小方块上数字之和为1170。3、上下底平行于方块的行或列,上底长2,下底长8,高是4的梯形的位于两腰及上底上的数字之和为260,如 相似文献
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基于M带正交小波的方块编码 总被引：1，自引：0，他引：1
方块编码因其简单性被广泛应用 ,但其解码结果却出现块效应 ;基于M带小波变换的思想 ,提出一种简单的方块编码的图像压缩方法 ,算法简单可行 ,并有效地消除了原始方块编码带来的块效应 相似文献
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小海 《小学生导刊(高年级)》2011,(8)
魔方,又叫魔术方块,也称鲁比克方块,是匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尔诺·鲁比克教授在1974年发明的。魔方、中国人发明的华容道、法国人发明的独立钻石,被称为世界三大不可思议的智力玩具。 相似文献
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中国的方块汉字博大精深,中华的书法文化源远流长,不管是成年人还是学生,都想写一笔漂亮的好字。写字,可以表现一个人的性格、修养。古人说"字如其人",能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡不已。近年来的基础教育改革中,许多地方重点抓了教育教学质量的提高,而忽视了学生的书写,学生的书写能力被弱化,导致学生的书写很不理想。尤其在农村中小学,能写一手好字的学生太少了, 相似文献
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任何一个线性有源二端电路,都可以用一个电源来替代,这个电源就称为等效电源.如何进行电源的等效,等效电源有哪些常见的应用,下面谈谈笔者对此的思考. 相似文献
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充磁其实就是把磁铁放入线圈中 ,给线圈通入较强的直流电流对磁铁进行强行磁化 ,而后撤去电流 .由于磁铁本身的硬磁特性而保留较强的磁性 .从原理上讲 ,线圈匝数愈多愈密、通入的直流电流愈强 ,充磁效果愈好 ,然而在充磁应用中会遇到一系列实际的具体技术问题 ,采用以下简易方法可获得满意的充磁效果 .1 自制充磁电源实验室的高低压电源 (非专用充磁电源 )一般不能图 1 自制充磁电源电路提供合适的充磁电流 ,可按图 1所示的充磁电源电路自制 .当Ｓ2 接在准备位置 ,接通Ｓ1,大电容Ｃ上迅即被充电 ,电压达 3 0 0Ｖ左右 .当把Ｓ2 拨到充磁位… 相似文献
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杨磊 《中学物理教学参考》2012,(4):47
滑动变阻器是电路中非常重要的元件,常被用来保护电路、调节电路.实际教学中,滑动变阻器的作用还可以被拓展.由于滑动变阻器本身就是一个螺线管,那么能不能拿过来做电磁实验呢?实践证明是可以的,而且效果比较好.所需器材:电源、导线、开关、滑动变阻器、小磁针. 相似文献
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姚丽琴 《试题与研究：高中理科综合》2020,(33):0151-0151
学生在学习的过程中会有疑惑和自己的探索,有 效的小组合作学习可以给学生提供足够的机会来相互交流问 题解决疑惑。在这个过程中学生既能培养合作能力又能提升 个人综合素质和能力。小组合作学习作为素质教育完美的补 充部分可以更好地提高课堂教学的效率,因此也该作为课改的 参考方向。 相似文献