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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
瓶子吹气球     
<正>周五晚上,我在家里闲来无聊,妈妈给我提了一个小建议：做一个科学小实验——瓶子吹气球。瓶子能吹气球？这简直太不可思议了！妈妈很快就把实验需要的物品给我准备齐了：一个小口空瓶、一个气球、一瓶白醋和一包小苏打。我半信半疑地开始做实验。首先,我把白醋对准空瓶的瓶口,“咕咚咕咚”倒了大半瓶。一旁的妈妈赶忙提醒道：“够了,够了！”接着,我用左手捏住气球口,右手抓起小苏打袋子直接往气球里灌,没想到洒了一手。试了好几次,才装入了一点点。  相似文献   

2.
今天,妈妈说要和我做一项小实验。我们先拿来了一个小空瓶、一个气球、一些小苏打和半瓶醋,然后把醋倒入了提前准备的空瓶中。接着,妈妈拉开气球的口,让我把小苏打倒进气球中。我非常不解地问:“妈妈,为什么我们要把小苏打倒进气球里呢?”  相似文献   

3.
一位教授上的课，令我难以忘怀。这位教授在给企业界的学员上课时，只带了一大一小两个瓶子和一个充了气的气球。上课时他问道：谁可以把这个气球塞进瓶子里？有个学员见气球的大小与瓶子口径差不多，气球又是有弹性的，于是就上前试着把气球硬塞进去，可是就是差一点点无法塞进去。这时教授把气球中的气放掉，把气球放进瓶子之后再把它吹胀。然后在黑板上写了一个“变”字，并且说，有变化，才有企业的发展。接着教授又问学员：有谁能够把我手上的这个瓶子摆放五种不同的状态？又一位学员很自信地走上前来，把瓶子摆出了五种不同的状态。  相似文献   

4.
今天,我做了一个有趣的小实验。 我先拿来一个瓶子,里面倒入一些水,然后用纸做成了一个漏斗,再把柠檬酸和小苏打倒在瓶子里。这时,瓶子里立刻产生了大量的泡沫,泡沫不断往上升,我急忙用瓶盖把瓶口盖住。可是没过多久,只听“呼”的一声,瓶盖跳了起  相似文献   

5.
昨天晚上,我做了一个实验。 我先给大家讲讲这个实验的过程：首先准备好白醋、小苏打粉、蜡烛和一个瓶子。然后,点燃蜡烛,把小苏打粉倒入瓶子里,再把白醋也倒进瓶子里去。这时候,立刻就会产生很多白色的气。这时,把瓶口对准蜡烛的火焰,跑出来的气就会让蜡烛熄灭。  相似文献   

6.
今天,我要让瓶子帮我吹气球,免得用嘴吹不卫生。什么?让瓶子帮你吹气球?瞧瞧我的实验工具,这是一个大肚瓶子,还有一根细线,一个脸盆和一壶热水。想得美,瓶子会听你的吗?异想天开!嘿嘿!今天我就让你眼见为实,心服口服!!看好喽!这是已经冷藏了5分钟的大肚瓶,现在把气球的口套在瓶子的颈口上,!用细线扎紧,注意不能漏气。好了,放置10分钟不能动,让瓶子恢复到室温。请睁大眼睛,注意观察。这下你该佩服我了吧!波比哥,你是世界上最伟大的科学家,我的偶像,快告诉我谢谢波比哥,这下我也可以在同学面前臭美一下了,当然我会告诉他们是大哥你教我的,嘿嘿…  相似文献   

7.
林楚 《初中生学习》2010,(12):45-45
实验器材：气球、食醋、小苏打、吸管、汽水瓶。 实验步骤：1．把小苏打放入汽水瓶里,并用吸管把食醋灌进气球里（如图1）。（注意：新气球不易吹起。因此,在灌食醋之前要多吹几次,然后抻一抻。）  相似文献   

8.
学会改变     
园丁 《教师博览》2010,(10):30-31
培训课上,企业界的精英们正襟危坐,听管理学教授讲关于企业运营的报告。 站在讲台上的教授从包里拿出一只开口很小的瓶子放在桌上,然后指着旁边一个胀得圆鼓鼓的气球对大家说：“谁能告诉我．怎样把这只气球装到这只瓶子里去？当然．你不能这样,嘭!”教授滑稽地做了个气球爆炸的手势。众人面面相觑,都不知教授葫芦里卖的什么药。  相似文献   

9.
姑姑把一些辣椒酱和盐盛在一个塑料瓶里,把它密封好。放了几天,我发现瓶子慢慢变大了,用手按一按,居然按不下去。有一天,姑姑下面条时拿了一瓶辣椒酱。她拧开盖子,我听见了呼呼的声音,辣椒酱慢慢地向上漫。过了一会儿,辣椒酱溢出了瓶口。我问叔叔:“为什么瓶里的辣椒变多了?”叔叔说:“辣椒在瓶子里也要‘呼吸’。因为密封,瓶子里产生了大量的气体,这些气体使瓶子里的气压变大了。拧开盖子,这些气体就会从瓶口里冲出来,辣椒酱也就跟着溢了出来。”我又问:“气体的力量还真不小。用针扎气球,气球会爆炸,就是因为里面的气体喷出来产生的吗?”…  相似文献   

10.
一．吹不起你一定吹过气球吧？而且毫不费劲儿就能把它吹得鼓鼓的，直到“爆炸”。我说你吹牛。我给你一个气球，你就吹不起来。不信，你就试试。你瞧，这是一个完好的气球。我把它塞进这个细颈瓶里，再把它的嘴子翻过来，反套在瓶口上。现在，你往气球里吹气吧。使劲，再使劲！瞧，吹不起来了吧。这是为什么呢？道理很简单。平时往气球且鼓吹吹气瓶反球，么球里吹气，气球四周的空气随着气球增大被“挤”走，空气对气球的压力并没有增大。现在把气球塞在密不漏气的瓶子里，你往气球里吹气，气球变大时要膨胀，可是它不能“挤”走周围的空气…  相似文献   

11.
准备气球瓶子盆子开水壶1.将气球吹大一次,使其变软,然后,把气球套在瓶口上(图1)。2.将烧开的水缓缓浇在瓶子上(图2)。  相似文献   

12.
魔力气球     
把气球套在瓶颈上,气球就会魔力般地变大吗?工具百宝箱1一个汽水瓶2一只气球3一只盛满了水的碗4一台冰箱游戏DIY1把空汽水瓶放入冰箱冷冻。21小时后,从冰箱取出瓶子。把气球的开口迅速地套在瓶颈上。  相似文献   

13.
1.取空可乐瓶或矿泉水瓶一个,把盖子去掉,换上橡皮塞,在橡皮塞中间钻孔插入一细玻璃管。实验时,用嘴对着玻璃管吸气,瓶子在外面大气压作用下变得扁平,停止吸气后,外界空气又重新充入瓶内,瓶子又恢复原状。这个实验如果用两用气筒抽气或充气效果就更明显。2.取玻璃广口瓶一个(要求金属瓶盖,能密封),在瓶盖中间安装自行车气门芯一个,另外准备一个气球,一个两用气筒。实验时将气球充少量气,用线扎好放入瓶内,将盖旋紧,外接两用气筒。抽气时,瓶内气压减小,可见气球不断胀大;充气时,瓶内气压增大,可见气球又不断缩小。这两个实验都能非常直观地感…  相似文献   

14.
气球黑洞     
经常在科幻电影里看到“黑洞”,我很好奇,这种能够吸进所有东西的黑洞是怎么形成的呢?在物理老师的帮助下,我们科学小组的成员一起做了个实验。老师先找出两个同样大小的广口瓶,把两个气球口朝上放进瓶中。我们争着给气球吹气,吹足气后扎好球口,气球就稳稳地“插”在瓶口了。我们用彩笔在气球位于瓶口正上方的位置画了一道线,标明气球现在的位置,然后把一个瓶子放进冰箱,另一个就  相似文献   

15.
《小读者》2010,(9):60-60
埃及猫在实验室天天摆弄它那些仪器。今天又开始鼓捣瓶瓶罐罐,说什么要试试将气球放到瓶子里看看能不能吹起来,天啊,如果气球吹起来把瓶子涨破可怎么办？  相似文献   

16.
红豆·黑豆     
<正>一天，我找来三个小瓶子，一个瓶子装满红豆，一个瓶子装满黑豆。我在一张小纸条上写下“向雷锋叔叔学习”七个字，把它贴在第三个小瓶子上。然后，我把三个小瓶子放在书架的最顶层，另外还准备了一个小小的记事本，放在第三个小瓶子下面。妈妈看见了，问我：“希希，你在做什么游戏？”“保密！”我笑着说，“妈妈，你可不要动我这三个小瓶子。”  相似文献   

17.
瓶中的魔手把气球套在汽水瓶上,气球却被一只看不见的魔手"抓"进了瓶子。工具百宝箱①沸水②一个玻璃汽水瓶③一只气球游戏DIY1在汽水瓶中灌入一瓶沸水。2 5分钟以后,倒出汽水瓶里的沸水,把气球迅速地套在瓶口上。3把汽水瓶放在冷水龙头下面,让冷水浇在汽水瓶的瓶腹上。此时,你可以看到,气球"刷"地被吸进了汽水瓶里面。  相似文献   

18.
一个套在瓶口的气球可真“活跃”,一会儿向外鼓起,一会儿又哧溜一声缩回瓶里。这是气球的本领还是瓶子里有奥妙呢？  相似文献   

19.
烤气球     
我3岁生日那天,表姐送给我一个漂亮的气球,上面有我最爱的孙悟空头像。我接过气球,让爸爸帮我把气球吹起来。气球上孙悟空的头像也越来越大。我看在眼里,乐在心里。我拿着气球,从一个房间跑到另一个房间,一边跑还一边  相似文献   

20.
义务教育小学自然第五册《空气占据空间》一课,教学的重点是要让学生理解空气占空间,具有一定的体积。为了增强学生的感知,形象地把空气占据空间演示给学生,我们在教学中设计并采用了以下演示实验:1　材料准备　　玻璃瓶或透明塑料瓶、小烧杯、漏斗、玻璃弯管、气球、软木塞。图12　制作方法　　在软木上钻两个孔,分别插入漏斗和玻璃管,在玻璃管另一端拴上气球(实验装置如图1)。3　演示过程31　先用手捏住气球,然后往漏斗里倒水,可以见到水不会流进瓶子里。32　如果把手松开,水就会从漏斗里流进瓶子里,并且可见到气球鼓起来,水越多,气球鼓得…  相似文献   

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