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相似文献
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1.
吴军 《考试周刊》2011,(84):150-150
小学体育教学对提高小学生的身体素质有重要作用。随着新课程标准的实施,增强小学体育教学的趣味性成为了体育教学目标之一。增强小学体育教学的趣味性有利于培养学生对体育课的兴趣,有利于培养学生的创新能力,有利于提高小学生的身体素质。本文总结了在小学体育中开展趣味性教学的意义,分析了如何开展小学体育教学中的趣味性教学。  相似文献   

2.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,以乌鲁木齐市小学体育课课堂教学为切入点,从体育课排课率、啦啦操开设情况、师资力量、学生对啦啦操课程的喜爱程度四个方面进行分析,找出影响乌鲁木齐市小学体育课啦啦操运动开展的主要因素,并提出相关的建议,为促进啦啦操在体育课堂的开展提供理论基础。  相似文献   

3.
随着我国居民生活水平的提升,我国肥胖儿童比重逐渐增加。体育课作为小学生锻炼身体、增强身体素质的重要途径,如何使小学体育课堂教学实施的更加高效、使学生更加愉悦地参与成为一个重要问题。通过小学体育快乐教学的实施,改变以往填鸭式教学、学生参与度低的现状,让学生们全身心的投入到体育课堂中,愉快地享受体育训练、充分的参与体育锻炼,确保学生有效的利用体育课达到增强身体素质、促进身心快速发展的目的。  相似文献   

4.
随着人们生活质量的不断提升,个人健康发展越来越受关注,我国教育教学领域也对学生的健康成长越来越重视,体育教学质量自然就成为关注热点。小学体育课是锻炼小学生身体素质,培养小学生从小热爱体育活动的主要途径,为了激发小学体育课堂活力,让小学生能够积极参与体育活动,小学体育教师正在对传统的课堂进行改革创新,力求打造体育本真课堂。针对小学体育课如何有效激发课堂活力,促进学生健康成长进行分析研究。  相似文献   

5.
对小学生开展体育教育可以增强学生的身体素质,是实施素质教育的题中之义,对全面发展其他教育有着重要的意义。而安全是开展小学体育课的基础和前提,对小学体育教师而言更是工作的重中之重,所以,在体育教学中教师要为学生创设安全的教学环境,不断提高小学生的安全意识。  相似文献   

6.
小学体育对于提高小学生身体素质起到重要的作用。新课标要求小学体育教学具有较强的趣味性,提高小学生对学习体育知识的热情。基于此,本文分析了在小学体育课堂教学中趣味性的作用。  相似文献   

7.
体育课对小学生身体素质发展的重要性毋庸置疑．那么如何通过课堂教学,达成体育教学目标的实现呢？依据小学生儿童期身心发展特点,笔者认为,小学体育教学要坚持做到“玩”中学。  相似文献   

8.
近年来,国家体育总局、教育部门非常重视加强学生的体育锻炼,增强学生体质。由于我国青少年群体健康水平不理想,教育部门提出学校的体育要朝着"一校一品"的方向发展。啦啦操的运动特点特别适合小学生来进行参与,不但能够提高小学生的身体素质,而且还可以让学生保持积极向上的学习态度,提高团队的凝聚力,可是小学啦啦操开展过程中受到许多因素的影响。因此,文中对小学啦啦操开展影响因素与对策进行了深入探究。  相似文献   

9.
小学阶段对学生的培养目标是让小学生成为德智体美劳全面发展的综合性的人才。体育教学对于小学生来说是非常重要的一门课程。有效的体育教学可以促进小学生身心的健康发展,并且增强小学生的身体素质。本文是有关小学体育课堂教学有效性的研究。  相似文献   

10.
体育课是小学、中学、大学都开设的一门重要的学科,能够从根本上促进学生实现身心健康发展。体育课是培养学生健康体质的基础,切实开展体育课能够帮助学生放松紧张身心,适当缓解学生的学习压力,促进学生学习效率的提高,促进学生身体素质的提高。但是就目前小学生体育课的开展情况而言,出现了一些问题。本文根据自身的实践工作教学经验,对小学生体育课存在的问题以及如何切实营造务实求真的学校体育课堂的方法进行了简要的分析和探讨,希望能够促进小学体育课堂的有序开展,切实让体育课发挥其应有的效果。  相似文献   

11.
小学体育教学主要以小学生的身体活动为主,提高学生的身体素质。小学生有活泼好动、兴趣广泛的特点,而传统教师主导式的教学模式不符合小学生的个性特点,体育课缺乏趣味化和生活化,体育课堂枯燥乏味,学生课堂参与度不高,学生课后收获不大,教学质量不高。如何提高体育教学课堂的趣味性,提高小学体育教学质量是现阶段小学体育教师值得思考的问题和努力的方向。  相似文献   

12.
小学生的健康成长需要一个健康的体魄,体育课在小学生的学习中十分重要。素质教育的推行和教育改革的进展,对于课堂构建提出新的具体要求,而构建高效课堂正是课程改革的重点环节之一,现在学校的重点不仅在于对学生的学业培养,更重要的是促进学生德智体美的全面发展。小学生正处在生长发育的黄金时期,高效课堂的效益就是教学的效益,因此,构建小学体育高效课堂在今天显得尤为重要。良好的身体素质是学习的保障,教师要注意对学生的身体素质的培养,从学生的实际情况出发,全面提高小学体育课堂教学质量。  相似文献   

13.
当今,在小学体育教学中,要想让学生持续保持上体育课的热情是体育教师面临的一大难题,为解决这一难题,通过参阅文献资料及总结教学实践经验对创设有效的体育教学情境进行探讨,为不断提升小学生的身体素质和思想意识,充分发挥小学体育教学的价值作出贡献。  相似文献   

14.
在当前体育教学改革的大潮中,快乐体育是一种值得大力倡导的教育理念。这种教育理念,对于活跃体育课堂教学、调动学生参与体育活动的积极性、激发学生对体育课的学习兴趣,乃至对于全面提升小学体育课教学质量和增强小学生身体素质等方面,均发挥着重要的作用。  相似文献   

15.
2007年中央7号文件要求小学增加课时,保证小学生每天1小时体育锻炼,在没有体育课的下午课后,安排小学生参加课外体育活动,这为跆拳道运动进入小学体育提供契机。跆拳道运动由于对小学生的心理与身体素质具有良好的影响作用,并且由于其在教学中严格的礼仪规范,弥补了长期以来体育教学中德育教育的缺失。应以阳光体育运动为契机,积极探索跆拳道在小学体育中开展的研究。为跆拳道运动在小学体育中全面开展提供理论依据  相似文献   

16.
随着新课程改革的不断实施,体育课在小学教学中的地位不断提升,在传统小学教学过程中,教师往往只注重文化课的培养而忽视体育课的作用,近年来,学生身体素质的培养成了一项重要内容,因此体育课教学越来越凸显出其重要性,但是在小学体育教学过程中,教师应该如何构建高效的教学课堂呢?针对这个问题作者进行了探讨,希望对小学体育教师教学有所帮助,也希望小学生的身体素质越来越好。  相似文献   

17.
小学生正在身体生长发育的关键时候,小学体育课是培养学生身体素质与体育素质的主要阵地。小学体育教学主要是在户外进行,如何在体育课中培养小学生对于体育课程的兴趣,利用兴趣教学方法进行小学体育是本文探讨的主要方向,通过总结兴趣教学在小学体育教学中的应用,以期更好的做好体育教学工作。  相似文献   

18.
正近几年,随着新课改理念的不断深入,对小学体育教学也提出了新的要求。新课改指出:"健康第一,打造高效课堂,提高小学生身体素质"。然而,长期以来,小学体育教学方式过于呆板,课堂无活力,影响教学效果的同时还制约了学生身体素质的提高。因此,小学体育课堂教学不仅需要满足课标的要求,还应根据学生自身特点,注重趣味性教学,激发学生锻炼兴趣,开展阳光体育模式。本文通过教学实例探讨小学体育教学中的趣味教学,以望对后期的小学  相似文献   

19.
体育教学是对学生德、智、体全面发展的培养,体育课堂常规教育要求教师与学生严格遵循课堂行为规范准则,进而有效保证教学活动的顺利进行。在小学低年级体育课堂教学中实施课堂常规,将有利于正常教学活动秩序的建构,这对学生良好行为习惯的培养起着积极的促进作用,并能有效增强学生的身体素质,继而达到体育教学的目的。  相似文献   

20.
小学是一个人知识能力与身体素质打基础的地方,课堂就是小学生学习这些能力的殿堂。我国当前小学教育中,教师如何教学才能达到优质高效率的水准,成为我国现阶段小学教育发展的必然要求。我国教育事业处在上升期,得益于国家政府和教师对教育和教学事业的不断探索。但是我国现行教育教学中,缺乏活动交流的有生命力的课堂是实际情况的表现。与其他文化课不同,体育课具有其他学科不存在的特性。相比较来说,体育课是小学所有学科中互动性最强,最有课堂活力的学科。如何将这些互动和活力真正转化为务实高效的教学,是需要研究的课题。通过对小学体质现状的研究,发现小学体育课堂教学中存在的问题,针对问题提出可以投身教学的实践措施,是探究小学体育课堂走向务实高效之路的重要课题。  相似文献   

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