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试论教育督导的六个关系李晓佞教育督导是当今世界教育行政管理三大支柱之一。通过几年教育督导评估工作的实践，笔者认为：正确处理好教育督导评估工作的六大关系，对于推进和发展山区民族教育教学督导评估工作是至关重要的。一、正确处理“督”与‘’导”的关系实行教育... 相似文献
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高校教学督导工作的功能与运作 总被引：4，自引：0，他引：4
王忠萍 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):105-106,116
高校教学督导工作是提高教学质量的重要环节之一,它对教育教学改革的顺利进行起着导向和保证作用,它能促进教学资源的合理配置和有效利用;对高校教学督导功能的认识必须以教学实践和督导工作实践为基础,才能进一步发挥教学督导的监督和引导功能;而且高校的教学督导工作应该纳入到整个学校的教育教学运行体制中,妥善处理好与各方面的关系,发挥督导组的智囊团和参谋部的作用,才能使督导工作对教育教学改革和教学质量的提高有所裨益。。 相似文献
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许华春 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(1)
高职院校教学督导工作肩负着重要使命,教学督导人员要不断学习现代教育理论,研究相关教学方法,用先进的教育教学理念指导教学督导工作,与时俱进,不断总结经验;要坚持常规督导与阶段性督导相结合、专项督导与重点督导相结合,处理好督与导的关系、督导与被督导的关系;要突出教学督导的指导、服务、咨询功能,促进教学督导工作的可持续发展,不断提高教学督导工作的水平。 相似文献
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高职院校教育教学督导工作是学校教育教学质量监控的重要组成部分。文章阐述了二级管理体制下的教育教学督导工作的模式与内容选择,正确处理校、二级学院（系）二级督导的关系,督与导的关系,并就督导评价体系建设中发挥激励性与导向性,提高督导工作质量,提出看法与建议。 相似文献
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胡振华 《牡丹江教育学院学报》2015,(1):96-97
教学督导是高职学校教育管理系统中的一个重要环节,是保障和提升学校教育教学质量的主要手段之一,也是学校内涵建设的重要组成部分。文章结合高职高专教学督导的现状和特点,针对目前教学督导工作中存在的问题,从督导机构设置、督导队伍建设和督导运行机制等方面进行了一些探讨与实践。 相似文献
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地方学区是美国教育行政管理的基层组织。相比州级和县市级教育督导,美国学区教育督导与地方学校的关系更为密切。学区教育督导的职责主要是对学校的课程、教学、教育科研等工作进行督导,提供咨询和合理化 相似文献
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中职学校教学督导工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着国家对中职教育投入的不断加大,各地中等职业教育的办学规模迅速扩大,学校可持续发展的关键在于如何保证并提高教育教学质量,教育教学督导工作则是行之有效的方法之一。分析当前中职学校教育教学督导的现状、阐明教育教学督导的地位和作用,对中职学校如何开展教育教学督导工作进行一些有益的探讨,有针对性的提出了相应地对策与建议。 相似文献
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完善教学督导机制推进高职教育内涵发展 总被引：8，自引：0，他引：8
我国高等职业教育已进入内涵发展阶段。高职院校抓内涵发展,应建立系统的教育质量监控体系,特别是建立健全教学督导体系、完善教学督导机制。针对高职院校教学督导工作中存在的问题,笔者认为应从建立健全督导制度、健全督导组织机构、明确督导工作职责、适度确定督导内容、改进督导方式方法等方面来完善教学督导机制,并分析了要正确处理的三大关系。 相似文献
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靳和连 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):6-8
当前,高等职业教育快速发展。高职院校应适时地将注意力从关注发展和效益转到加强管理、提高质量方面来。教育教学督导制度是教育现代化的重要标志之一,建立健全教育教学督导制度是高职教育改革发展的必然要求。高职院校实施教学督导要借鉴普通高校的实践经验,了解教学督导工作的内涵,探讨教学督导工作的内容、方式及应注意的问题,以期有利于调动广大教师积极性,促进教学质量的整体提升。 相似文献
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张惠典 《黑龙江教育学院学报》2008,27(9):42-44
教学督导是高校完善内部教学质量监控体系,提高教育教学质量的重要举措。教学督导要在实践中不断完善工作机制,把握处理各方关系原则,正确处理和协调好五个关系,使教学督导在高校教育教学改革和发展中发挥更大作用。 相似文献
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教学督导工作是现代教育管理体系中的重要内容,建立科学的教学督导制度是高等教育健康发展的必经之路。明确高校督导的作用,掌握科学方法,正确处理督导中的关系,对创新教学督导方式,推进教学督导工作规范化、制度化,提高管理水平,保证人才培养质量具有重要的意义。 相似文献
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新形势下高校教学督导新思维 总被引：14，自引：0，他引：14
教学督导是高校内部教学质量监控的重要手段．在新形势下,创新是教学督导工作发展的灵魂。教学督导要以人为本,正确处理督与导的关系;要变革监督、检查、评估职能,强化和扩大指导、帮助、咨询和服务职能;要树立现代课程观、教学观、知识观、学生观、学习观和评价观等现代教育理念;要改变传统督导方式,倡导说课督导、专题督导、专题调研、民主督导以及常规督导和专题督导相结合的督导方式;要与时俱进,开拓创新。不断推动高校教学督导工作的可持续发展。 相似文献
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区域教育督导服务机制的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
树立教育督导服务观是建立教育督导机构与学校新型关系的关键所在。深化发展性教育督导评估实践,需要处理好以下3方面关系:“督学”与“督政”的关系、督学队伍专业化和督导机构专业化的关系及教育管理体制改革与教育督导运行机制的关系,努力探索区域教育督导服务机制,不断促进区域学校教育的整体发展。 相似文献
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建立科学的教学督导制度是提高高教质量的保障 总被引：2，自引：0，他引：2
教学督导工作是现代教育管理体系中的重要内容,建立科学的教学督导制度是高等教育健康发展之必需。不断明晰高校督导功能,掌握科学方法,遵循督导原则,正确处理督导中的关系,对加强督导工作具有重要意义。在当前高等教育新形势下,不断创新教学督导方式,推进教学督导工作规范化、制度化,提高管理水平,保证人才培养质量具有重要作用。 相似文献
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肖琼琼 《湖南科技学院学报》2008,29(10)
教学督导是高校教学质量管理的重点和难点,是教学质量监控保障体系的重要组成部分。新形势下高校教学督导须进一步提高认识、明确职责、处理好“督”与“导”的关系、解决困扰督导工作的瓶颈性问题,以推动高校的教育教学改革。 相似文献
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教育质量是评价和衡量高校工作的重要依据,教学督导是高职院校提高教学质量的重要手段。工学结合是高职教育人才培养模式改革的重要切入点,是实现高职院校人才培养目标的最有效的途径之一。推进工学结合的人才培养模式改革,需要打破传统的教学督导模式,架构科学合理的网络化教学督导体系。本文就基于工学结合网络化教学模式下的教学督导进行了研究与探索。 相似文献
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王静 《中国科教创新导刊》2008,(19):1-1
我国高等职业教育已进入快速发展阶段,并正在被社会各界普遍了解和重视。为达到高职教育的培养目标,高职院校抓内涵发展,陆续建立了相应系统的教育质量监控体系,特别是建立健全教学督导体系、完善教学督导机制。教学督导制度是高校教学管理的基本制度之一,也是依法治校、学术治校的重要保障机制。教学督导,督导什么,怎样督导,已为各学校所关注,但由于各校观念、认识不同,存在着不同的差异。文章就安徽财贸职业学院教学督导工作的现状,发表看法并提出思考。 相似文献