共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
内因是事物发展的依据,外因是条件,内因在事物发展过程中起决定作用.高校贫困生就业相对弱势是内外因共同作用的结果,但究其根本,内因是主导因素,是贫困生难就业的根源所在.文章从综合素质、心理素质及就业能力三方面探究了高校贫困生就业相对弱势的内因,并提出了相应的解决对策. 相似文献
2.
郑广祥 《通化师范学院学报》2007,28(11):21-23
该文运用协同学的协同作用、序参量原理分析构建和谐社会的核心是协同,即人与人之间协同,人与自然之间协同;科学发展观对构建和谐社会具有支配作用,为构建和谐社会提供新的启示。协同学理论与和谐社会的构建有着密切的联系。 相似文献
3.
在分析区域职业教育体系协同特征基础上,根据协同学理论中序参量概念和支配原理,对职业教育体系资金投入、就业率序参量进行了模糊灰关联程度分析,并结合信息熵原理,建立基于协同学理论的区域置业教育体系的演化机理模型,结合实际对区域职业教育系统的构建和协同效应进行探讨,为构建可持续发展的区域职业教育体系提供决策依据。 相似文献
4.
本文在探究协同学基本理论的基础上,从序参量、控制参量和自组织演化等方面分析了高校协同创新的内在机理。研究表明,高校协同创新系统是不同创新子系统和系统内部各要素相互作用,形成以高校、科研机构、企业等为序参量的有序集合,其中,非线性作用是高校协同创新系统要素耦合的根本动力,随机涨落是高校协同创新系统的基本效应。 相似文献
5.
李颖 《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
班主任工作中蕴含着丰富的辨证哲理。作为班主任,如果能自觉的运用哲学思想指导工作,开展工作,会取得更好的效果。内外因关系的原理。马克思主义哲学告诉我们:内因是事物的根据,内因对事物的变化起决定性作用;外因则是事物发展的外部条件,外因必须通过内因起作用。学生是整个教 相似文献
6.
毛主席在《矛盾论》中指出:“唯物辩证法认为外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。”教育后进生也是这样,只有研究后进生的心理,根据他们的心理特点,心理需求,运用恰当的激励艺术,调动内在的积极因素,一切教育外因才能在后进生身上起作用,促使后进生转化。一、根据后进生的自卑心理特点,让每个后进 相似文献
7.
试论事物发展的内因和外因 总被引：2，自引：0，他引：2
内因和外因在事物发展中具有不同的作用,内因是事物发展的根本原因,外因是事物发展的外部条件,外因通过内因起作用。同时内外因辩证关系原理有着现实指导意义:在个人成长中要正确处理主观努力与外部条件的关系,要用内因、外因结合的观点观察和解决社会中的各种现象问题。 相似文献
8.
高校贫困生就业难的问题已然成为高校资助工作和贫困生教育的难点,造成这一情况的因素包括内因和外因。本文在研究贫困生就业难现状的基础上,重点从贫困生内因分析角度出发,研究高校贫困生的职业价值观、综合素质、心理问题和就业竞争力,并提出对贫困生进行就业援助的路径。 相似文献
9.
贫困大学毕业生就业焦虑现象调查显示,高校贫困大学生存在就业心理焦虑的比例较高。内因表现为就业心理压力大、期望值过高,自我调适能力较弱,个人综合素质欠缺;外因主要是来自家庭、社会和学校等方面的影响。对此,应从重视贫困生的心理健康教育;努力培养贫困大学生的综合素质,提高就业竞争力;加强指导,多方位服务贫困生就业;政府加大支持力度,家庭给予更多理解帮助来消除贫困生就业焦虑心理。 相似文献
10.
关键在于创造良好的环境──发挥高校知识分子作用的社会条件汤洁随着社会进步，如何发挥科学技术载体──知识分子的作用，越来越被人们所重视。辩证唯物论告诉我们，任何事物的发展变化，都是内因与外因相互作用的结果。外因是条件，内因是根据，外因通过内因而起作用。... 相似文献
11.
从沟通与协调的基本原理入手，就高校审计部门如何与各种内外部关系进行有效的沟通与协调进行了探讨，包括与上级主管部门的关系、与外部审计单位的关系、与兄弟院校的关系、与学校分管领导的关系、与学校相关部门的关系、与被审计单位的关系、与部门领导和审计人员的关系等。 相似文献
12.
当代工业管理是以经济、社会和生态多元目标为基本前提的管理。为了使工业管理主体能够高度重视可持续发展战略问题,亦即为了使工业管理主体在行使其“经济人”角色的同时,又能遏制其“经济人”行为导致的“负外部性”结果,并积极参与到可持续发展活动之中,倡导工业生态协同管理,发挥这种管理面对多元目标“动态平衡”关系的协同学性质,无疑是至关重要的。 相似文献
13.
蒋满元 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(1):61-65
欠发达地区承接产业转移的动力机制可以从宏观和微观两个方面来加以探讨。具体到广西而言,在承接产业转移的动力源方面主要有三大特征：市场化的不断推进是广西承接产业转移的第一动力源,工业化是广西承接产业转移的第二动力源,区域一体化是广西承接产业转移的第三动力源。为提升广西承接产业转移的动力机制的成效,实践中既需着眼内生性因素来完善内生性动力机制和着眼外生性因素来完善外生性动力机制,同时也需建立产业转移承接的联动协调机制以及切实完善政府机关的行政效能建设机制。 相似文献
14.
陈倩 《五邑大学学报(社会科学版)》2001,3(2):76-78
随着高校改革的深化、高等学校的内部管理体制也进一步走向制度化、科学化、作为学校指标系统中的重要部门，校长办公室的功能，作用也在发生深刻的变化，其中协调职能变得越来越重要。为适应高校管理的新情况，校长办公室协调工作的基本原则应该是：1．坚持整体性原则；2．坚持实事求是、公正合理原则；3．坚持原则性与灵活性相结合的原则；4．坚持服务性原则。协调工作的基本方法是：1．将协调工作寓于协商之中；2．组织协作解决协调的问题；3．充分发挥校领导的权威作用；4．发扬民主贯彻以人为本的原则。 相似文献
15.
黄嘉伟 《江苏广播电视大学学报》2010,21(5):76-80
引入行政自制理论探讨治安管理处罚权的控权问题是一个崭新的学术视野,治安管理处罚权的自制之维这一提法包含了概念、功能、与外部他制的关系、实现途径等一系列基本问题。总的来说,治安管理处罚权的自制与他制是互补的关系,自制所要实现的正本清源和防微杜渐的功能,需要综合通过重视警察伦理内化、完善公安自我监督、建构公安内部规则这三个机制来实现。 相似文献
16.
通用电气公司研究实验室是整个科技创新过程有机性嵌入企业内部的制度创新。研究实验室通过实验室内部协调机制与公司其它部门的协调机制以及外部环境的协调机制等管理制度,实现了早期的成功运作与发展,为公司的整体利益和长期发展做出了巨大贡献,同时成为美国工业界创立企业内部科研机构的典范,为美国工业整体科技含量的提升,产业结构的优化升级和国家经济社会的创新发展与竞争力的提升做出了突出贡献。 相似文献
17.
哲学基本问题是任何哲学都不能回避的问题.西方近代哲学因从知识论的立场出发来解决这一问题而陷入困境.冯契立足于马克思哲学的基础上,一方面以实践为基础,通过人在实践活动中对象的实在感来论证物质第一性原理;另一方面,冯契又借用西方哲学中内在性与外在性概念以及中国哲学中"体用不二"的原理论述了人的认识是可以把握对象的,从而很好地解决了哲学基本问题,为自己的智慧说奠定了科学的基础. 相似文献
18.
李慧 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):201-202
劳动关系三方协调机制是规范和协调劳动关系的有效途径.目前,我国劳动关系三方协调机制的职能尚不完整,运行中还存在着一些制约因素,而缺乏法律保障是我国劳动关系三方协调机制存在不足的重要原因.为了加强我国劳动关系三方协调机制建设,充分发挥其在协调劳动关系中的重要作用,对我国劳动关系三方协调机制的法律保障提出一些建设性的意见,以期完善我国劳动法律体系,发展和谐稳定的劳动关系. 相似文献
19.
人才培养是高校三大职能之一,主要通过学科教育和学生教育管理两个重要途径和手段来实现。长期以来,这两大板块的工作都存在"教管分离,工作各自为政和难以整合形成合力"的现象。当前,教育情势与背景发生了深刻变化,高等教育改革也在不断推向纵深,从目标、任务和协同的途径与手段等方面探讨学科教育和学生管理的整合机制与体制,对克服教育管理过程中的一些瓶颈问题、提升高校人才培养的效率与质量具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
20.
非对称信息下零售商成本扰动时供应链协调机制 总被引：3，自引：0，他引：3
建立市场需求为线性需求,包含一个供应商和一个零售商的供应链模型,当零售商成本信息为非对称信息时,研究2种情形的非对称信息供应链协调机制:正常情形下非对称信息供应链协调机制和零售商成本发生扰动情形下非对称信息供应链协调机制.研究表明,当零售商成本扰动小于一个阈值时,供应链系统利用原生产计划可以保证系统稳定运行,说明原有的协调机制具有一定的鲁棒性;当零售商成本扰动大于一个阈值时,要对原来的计划进行调整.最后,通过数值分析研究了零售商成本扰动对订单数量、零售价格、批发价格以及供应链成员和系统期望利润的影响. 相似文献