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以华北水利水电大学(龙子湖校区)为例,使用3DMAX软件创建如图书馆、教学楼、办公楼等建筑物以及树木、路灯等校园设施的三维模型,并生成模型的3ds文件。然后在ArcScene中创建数据库,将3ds格式的三维模型导入到数据库中,在ArcScene中展示校园三维模型,创建三维数字校园系统。该系统实现了校园三维场景的浏览、漫游、属性管理与查询等功能。 相似文献
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虚拟校园的初步实现及其拓展空间 总被引：3，自引：0，他引：3
本文详细介绍了哈尔滨工程大学虚拟校园中建筑模型的制作过程,并提出了扩充虚拟校园功能的一些想法及预期实现效果,其中包括将虚拟校园和GIS查询系统相结合拥有查询路径等功能;同时拥有地下管线三维立体位置图方便日后施工。 相似文献
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VR与GIS相结合是VR技术的一个非常重要的应用,是实现"数字地球"、"数字城市"、"数字区域"等的关键技术之一。以武汉大学信息学部教学区为研究区域,利用教学区的航空影像、数字化地图、实测数据以及区内建筑物的数字影像,在MultiGen Creator/Vega软件平台上建立该区域的虚拟现实场景,实现三维模型漫游。并将此场景用于GIS,实现了GIS属性查询功能。 相似文献
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基于3d max和VRP—Builder平台的数字校园虚拟漫游系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟现实技术,越来越多地融入了我们的日常生活.本文以制作数字校园虚拟漫游系统项目为例,介绍了基于3d max和VRP-Builder平台配合实现数字校园虚拟漫游系统的思路与方法,并且实现了这个项目. 相似文献
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以商丘师范学员校园地理信息系统的设计与实现为例,对校园地理信息系统开发方法、系统功能设计、实现方法步骤进行了详细的介绍,并实现了地理信息的显示、查询、分析等功能。系统的开发可以为其他相关综合服务系统的设计开发提供借鉴参考。 相似文献
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三维数字校园是近年来的一个发展热点,本文以云南师范大学呈贡校区为研究对象,通过校园规划设计图和高分辨率遥感影像配合SketchUp三维建模软件建立校园建筑物三维实体模型,使用COM组件技术,通过调用TerraExplorer API接口来开发一个三维数字校园景观系统,对数字校园系统建设的基础理论与技术方法进行了深入研究和探讨. 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(2)
GIS作为研究地理空间信息的主要手段,被广泛应用于与地理位置相关的各行各业。数字校园系统的建设,主要依托ArcGIS开发平台、SQL Server2008数据库管理平台,以及Visual Studio2010开发平台,采用C/S与B/S相结合的体系结构,建立校园交通、教学与行政设施查询管理、用户自定义地标、校园导航等功能于一体的信息管理系统。 相似文献
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WebGIS技术是WWW技术和Internet应用于GIS开发的产物,是实现GIS互操作的一条最佳解决途径。基于MapGIS的WebGIS系统实现的主要功能是电子地图的网上发布,在对地图＂数字化＂的基础上,实现放大、缩小、漫游、更新、全图显示、鹰眼等基本操作,以及查询、分层显示、计算距离和面积等功能。本系统以MapGIS为二次开发平台,MapGIS-IMS工具包提供了一系列ASP函数和Java文件,开发者可以在这些函数的基础上进行IMS的扩展编程,实现WebGIS的研究与开发。 相似文献
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本文在分析现有校园信息管理特点的基础上,研究了校园地理信息系统数据模型的设计方法,并以黑龙江八一农垦大学为例,建立了基于SuperMap的校园地理信息系统。根据学校的实际需求和数据资料特点,分析系统用户和系统功能,并设计系统的总体结构和功能模块,对组件式GIS、二次开发技术进行了深入分析和研究,构建了学校空间数据库,确定了数据的组织结构。通过C#开发语言调用SuperMap Objects组件库所提供组件,利用相关接口和函数开发系统功能,采用软件工程开发思想实现了数据加载、数据编辑、地图浏览、查询检索、系统管理和地图打印功能。 相似文献
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针对广大师生随时查询校园信息的需求,设计了基于Android平台的校园信息查询系统客户端,利用Java、数据库和WebServices等技术完成了系统的设计,实现了从移动客户端通过Wifi或3G网络查询服务器端数据信息的功能。系统经过校园网环境测试,可顺利实现各项查询功能,为广大师生即时查询信息带来了便利。 相似文献
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介绍了视景仿真技术,建立虚拟校园场景,在计算机中构造出一个形象逼真的模型。人与该模型可以进行交互,并产生与真实世界中相同的反馈信息,使人们获得和真实场景中一样的感受并产生逼真感和浸沉感。利用虚拟现实技术,构造出虚拟校园场景,实现了自动漫游、手动漫游、各种实体的动态效果。同时根据视景仿真系统的特点,在自动漫游和手动漫游过程中,以现有场景为基础,通过视频、图片、音乐对虚拟现实系统做了补充。总之,通过各种各样的感觉,使我们能够与客观真实世界交互（交流）,使我们浸沉于和真实世界一样的环境中。该系统具有真实性、交互性、简单和易实现等特点。这种虚拟漫游可以使人们足不出户就能了解真实的场景,实现异地漫游,感受到真实世界的状态。 相似文献
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随着计算机技术、通信技术以及其他相关技术的快速发展,基于虚拟现实的仿真技术日益成为国内外计算机学术界研究的热点。同时,校园交互式漫游系统设计也成为高校可视化研究一个新的方向。在研究校园场景真实感表现与实时交互的基础上,提出了一种基于软件实现的校园虚拟交互漫游系统的设计方法,即利用三维建模软件3dsmax来进行三维实景模拟,采用虚拟交互平台软件Virtools进行场景驱动的设计方法。最后为浏览者提供了一个可视化的、多感知的和有沉浸感的信息平台,取得了令人满意的效果。 相似文献