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全国自考委在20世纪90年代提出自学考试向农村延伸发展的问题,我省根据全国自考委的文件精神,对自学考试向农村延伸进行调查研究,多次深入到县、乡农村教育机构召开研讨会,探讨如何在农村开展自学考试工作,并投入人力物力等,但均没取得显著效果。如邢台市有17个县建自考工作站199个,但没能正常开展工作,客观原因是,乡镇农民对自学考试向农村 相似文献
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我国的高等教育自学考试正在向农村发展,这一问题也引起诸多热心自考事业人们的关注。本刊曾多次刊发这方面的话题,这里又择选几篇围绕这一话题发表的意见,以求对农村自考有所促进,希望大家继续关注。自学考试进军农村势在必行崔建华在我国拥有9亿人口的广大农村,自学考试仍是一个新生事物,农民与之结缘的并不多,结缘后也往往好景不长。为了实现“九五”期间自学考试重点面向农村的战略,培养大批农村专业人才,笔者认为,自学考试进军农村势在必行。一、调整开考专业———给农民以技术我国高等教育自学考试目前开考的专业主要服务… 相似文献
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自学考试向农村拓展的对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
要实现我国农村人口脱贫致富,全面建设小康社会的目标,关键是提高农村人口素质。自学考试向农村延伸对提高农民素质具有重要意义,通过政策扶持、加强宣传、完善服务体系等措施,积极促进自学考试向农村的拓展。 相似文献
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一、自学考试向农村延伸的现状和思路 继“九五”期间,把自学考试向农村延伸确定为“重要发展方向”后,最近国家又把它确定为‘今后发展的重点”。经过几年的努力,自学考试向农村延伸取得了一定的成绩,如江苏设立“在材实验区”“浙江设立“乡镇服务站”湖北设立“乡镇助学机构”;山东设立“乡镇联络站”。一些地方还制订了向农村延伸的鼓励政策,如“在转非”,并争取出台“自专毕业生和普通高校毕业生同等对待”等。所有这些,都必将大大推动自学考试向农村发展。但毋庸讳言,提出自学考试向农村延伸已经五六年了,但和全国而言,在… 相似文献
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农村地区如何发展高教自学考试 总被引:3,自引:0,他引:3
把自学考试向农村延伸,寻求自学考试发展的途径和措施,培养数以万计的“用得上,留得住”的永久型人才,这既是我国实现农业现代化的希望所在,又是高等农业自学考试工作者面临的一项紧迫任务。 一、农村开展自学考试大有可为 1农村有巨大的生源潜力。尽管自学考试在较短的时间内发展迅速,但农村的自考工作仍十分薄弱。以湖北省为例, 1984年开始实行自学考试制度时,仅有600名农民考生报名参加自学考试,报名总数占全省参考人数的1%。经过12 年的发展,1996年,农民考生仅有1112名,仅占总数的04%。又据19… 相似文献
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自学考试向农村发展,把自学考试延伸到农村,就是把高等教育延伸到农村,是提高农民素质、贯彻科学发展观、实现和谐社会的要求。 相似文献
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我国高等教育自学考试产生于城市,应该立足城市后同时延伸到农村,因为我国是个农业大国,十二亿人口九亿在农村,农村有巨大的潜力,自学考试如果没有广大农民的参与是不完善的。如何把自学考试引向农村,本文谈点粗浅的看法,以供探 相似文献
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高等教育自学考试开考以来,为我国的社会主义现代化建设和国民经济繁荣培养了一大批专业技术人才。随着自学考试制度的不断完善,自学考试在不断向深度和广度发展。但是,在我国广大的农村,自学考试仍是一个薄弱环节。山东省2000年全年报考参加自学考试的总人数为983415人,农村考生为5016人,仅占总报名人数的051%。而我国75%的人口居住在农村,农村经济的发展是关系我国经济发展和社会稳定的根本问题,如何将高等教育自学考试延伸到农村,延伸到边远地区,使自学考试为农村经济发展服务,提高农民的科技文化水平… 相似文献
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为了适应经济、社会发展对人才的需要,全国高等教育自学考试指导委员会提出自学考试向农村发展和延伸的方针。现就这一问题谈谈看法。一、“农村”的涵义与变迁自学考试要向农村延伸,首先要弄清“农村”的涵义究竟是什么?按照汉语词典的解释,是指“以从事农 相似文献
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我国要实现四化,必须造就数以千万计的具有现代科学文化知识的劳动者。四化的一个重要方面是农业现代化,没有农业的现代化,就没有中国的现代化。而农业现代化的实现,无疑要靠一大批具有现代农业科学技术知识的农业劳动者。我国目前农业人口受教育程度较低,劳动力素质过低,是制约农业发展和振兴农村经济的重要因素,也就是说,没有具有现代化科学技术的农民,实现农业现代化只能是一句空话。这就要求我们的教育事业必须面向农村,为农村的经济发展培养更多的人才,为振兴农村经济服务。为此,在1996年全国高教自学考试工作会议上,确定我国高教自学考试改革与发展的目标之一,就是要促使高教自学考试制度不断向农村发展。但是从目前的情况来看,自考向农村延伸的步伐还不是很快, 相似文献
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国家教委在《自学考试改革与发展规划(1996—2000)》中要求“努力促使自考向农村发展”,“培养适合农村需要的各种专门人才”,“推广在乡镇建立自学考试联络站的经验”。如何达到国家教委的要求?浙江省海盐县的做法和经验可供大家参考。 相似文献
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早在1996年,原国家教委就明确提出要把向农村延伸作为自学考试在九五期间的一项重要任务。几年来,自学考试工作者采取许多切实有效的工作,使自学考试工作在农村广阔的天地中取得了长足的进步。事实证明,自学考试向农村延伸已经为农村经济发展作出了贡献,为全面提高农村人口的综合素质提供了强有力的支持,为我国农村各项事业可持续发展准备了文化知识基础和强大的动力。 相似文献
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农村自学考试工作的有效进行,是高等自学考试发展的重要方面。我国组织农村高等自学考试已有十多年的历史,但目前农村自学考试的整体现状却不容乐观。农村自学考试不但没有形成理想的氛围,反而逐渐呈现萎缩状态,工作难度加大。因此,我们有必要分析当前农村自学考试工作存在的问题,对不适应农村自学考试的内容进行必要的改革,以使农村自学考试获得持续稳定的发展。 相似文献
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“三农”问题是关系我国社会主义建设的根本问题,解决这个根本问题的关键之一是提高农民的整体素质和为农村培养“留得住,用得上”的人才。随着社会经济和教育形势的发展,农村高等教育自学考试发展缓慢,有的省份参考人数开始下降。原因大致有以下几方面。 相似文献
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通过调研,总结新时期高等教育自学考试向农村发展过程中存在的诸如农民参加自学考试人数少、专业及课程设置与农业生产结合不够紧密、助学服务体系尚不完善、社会总体不够重视等问题,并深入分析了问题背后的原因,最后从宣传、专业及课程设置、助学体系建设、师资建设、考核方式、激励机制等方面,提出了高等教育自学考试向农村发展的对策与建议. 相似文献
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自学考试作为一项开放、灵活、投资少、效益高的教育形式,在实施科教兴农、提高农村人口整体素质中将起到越来越重要的作用。自学考试在向农村延伸的过程中,应与农村教育综合改革密切结合,充分利用农业产业结构调整的有利时机,让自学考试真正融入农村经济建设和发展当中。 一、依托乡镇成教中心,建立农村自学考试服务网络 依托乡镇成教中心,建立乡镇自学考试服务站,是自学考试向农村延伸的一个重要环节。目前,河北省已在各地安排部署开展此项工作,其主要意义在于:第一,依托乡镇成教中心建立自考服务站,为自学考试向农材延伸设立… 相似文献