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德育工作是一个涉及到上上下下、方方面面的系统工作,单靠几个专职教师或几个德育工作者是很难做出成效的,全体教职工都应视之为己任,献策献力,并将德育工作向家庭、向社会辐射,多渠道、多侧面、多形式地开展,努力形成多管齐下、齐抓共管的局面。 一、德育工作要与教学工作相结合,做到“教书育人”。 德育工作应贯穿整个教学工作的全过程,这对于青少年学生来说尤显重要,因为这是他们接受学校德育的主要途径。 1.重视德育理论课的直接灌输,强调理论联系实际。学校应抓住德育理论课这个德育工作的主渠道、主阵地不放,充分发挥它的重要功能。学校应配备水平高、经验足的专业教师担任德育理论课程的授课或辅导任务。在系统讲授德育理论的基础上,坚持理论 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分，电大根据各类学生的特点和主要问题，开展形式多样而针对性强的德育工作，搞好电大德育工作关键有六：一建立齐抓共管网络，形成德育工作合力；二教师是做好学生德育工作的主力；三在实践性教学环节中渗透德育内容；四通过学生骨干搞好学生自我教育；五运用好民主型的教育方法；六把普专生思想教育作为电大德育的一个重点来抓。 相似文献
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德育是学校的一项重要工作，如何使学校的德育工作顺利开展，以便切实提高师生的思想道德水平，这是每个校长都必须面临的问题。我觉得要使学校的德育工作顺利开展，应做到如下“四要”“四不要”。 相似文献
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韩玉成 《中小学教育与管理》2006,(5):12-13
一、德育工作要与教学工作相结合，做到“教书育人”
德育工作应贯穿整个教学工作的全过程，这对于青少年学生来说尤为重要，是他们接受学校德育的主要途径。 相似文献
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黄芬香 《河南广播电视大学学报》2008,21(4)
县级电大（教学点）是开放教育的一个重要组成部分,和市级以上电大相比,县级电大的毕业论文教学工作更为困难,存在着诸多问题。如何扎实做好县级电大毕业论文教学工作．成了当前开放教育需要重点关注和亟待解决的问题。各级电大要从思想上高度重视起来,采取切实可行的措施,齐抓共管,把县级电大毕业论文教学工作真正落到实处． 相似文献
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高校德育工作是做好高校教育教学工作的前提。高校德育工作的内容可以分为理想教育、人格教育和民主法制教育 ,同时德育工作创新也应该是一个重要的工作。实行德育创新应该做到 :转变高校德育方法、建立有效的德育工作激励机制、加强德育工作的针对性、时效性和主动性、加强校园文化建设、提高德育工作者队伍的整体素质 相似文献
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电大作为一种教育形式,德育和智育是不能偏废的。然而,面对电大基本是成人业余学习的特点,在进行智育的同时,如何开展德育,这已是摆在我们面前的一个现实问题。现在的基本作法是两条途径,一是德育课的德育教学,二是学生处、团委等部门组织的德育活动。其结果总有一种”小马拉大车”的感觉,很难使德育工作常规化,及时化,全面化。为此,我们探讨了在学科教学的同时渗透德育的电大德育工作的新路子。这条路子与以上两条途径不但不相矛盾,而且相互补充,共同构成电大德育工作的完整体系。 相似文献
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对职业教育中德育的几点认识 总被引：4，自引：0，他引：4
从事职业教学工作有些年头了，这些年我基本上是在中等职业技术学校从事政治课的教学工作，可以说同德育紧密地联系在一起，教学实践使我深切地认识到：职业教育中德育工作尤为重要。一、职业教育中德育工作的重要性目前，德育工作在有些学校里依旧处在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地。在人才培养上，明显重才轻德；一部分学校习惯用行政命令搞德育，把复杂的思想教育工作简单化，严重影响了德育工作的实效；德育课程虽然有了一定的改革，但仍显陈旧，脱离社会经济的发展，脱离了学生的实际；德育过程中，忽视了学生的主体地… 相似文献
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在当前社会主义市场经济的新形势下，如何采取切实有效的措施，加强和改进电大德育工作，是亟待研究解决的一个重要课题。坚持理论联系实际的教学方法，增强高校德育教育的科学性、艺术性和针对性，发挥德育课程在高校德育工作中的主阵地主渠道作用，是提高电大德育工作实效的根本途径和重要保证。高校德育课程是高校德育工作的重要组成部分，占有举足轻重的地位和作用。其根本任务就是对学生进行马克思主义理论教育，培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题解决问题的能力，树立科学的世界观和人生观。怎样才能使德育教育具有吸… 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(19):27-30
一、创新工作思路。找准德育突破口。德育的关键在于实效性，这就需要创新工作思路，找准德育突破口，才能改进和加强德育工作。为此，在实际工作中，我们确立以培养青少年的基本道德观念、良好生活习惯和社会责任感为宗旨，以学校德育教学改革、少先队建设、开展读书活动为主要内容，以实践基本道德规范为着力点，坚持重在建设、以人为本和“三贴近”(贴近学生思想实际、生活实际、学习实际)，从基础工作做起，从具体事情抓起，引导中小学生努力提高思想道德素质。在开展德育工作过程中，我们强调德育工作不要与其他工作割裂开来，要统筹考虑，协调运作，将其贯穿到学校教育教学全过程，体现在学校管理、教育教学、校园文化建设等各个方面，努力营造一种“处处是德育，润物细无声”的学校德育氛围。同时，还要拓宽视野，努力构建一个贯通学校内外的德育大平台，兼顾社会、社区和家庭，形成内外联系、协调沟通与衔接的德育网络。按照这一整体工作思路，在实践中，形成了抓住关键环节、整合各方力量、提高德育实效的工作格局，并进行了积极探索，取得了实际成效。 相似文献
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穆札帕尔·买买提 《新疆广播电视大学学报》1999,(1)
电大法律专业的培训目标,主要是为司法部门提供合格的人才或提高在职司法干部的理论水平。因此理论联系实际的原则,是教学的一项基本要求。毕业作业是培养学生将所学到的理论与实践相结合并为实践服务的重要手段。我们不能当空谈家在系统地学习法律理论知识后,应当能够运用所学理论去解决实际问题。只有做到这一点才能达到预定的教学目的。电大教师和学生应充分认识到写毕业作业的重要性,圆满地完成这个任务,对电大教学顺利进行具有重要意义。 相似文献
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德育教学理论联系实际新解东北师范大学张澍军全面贯彻理论联系实际方针，是德育教学的生命源头所在。但究竟如何理解这一方针？积我多年教学体验．试做如下理解。第一，贯彻理论联系实际的方针，首先应从实践的宏观背景出发，确定德育教学的大尺度立足点。这是对贯彻理论... 相似文献
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李方松 《中国远程教育(综合版)》1996,(10)
县级电大落实理工科实践性教学环节方法浅探李方松县级电大怎样落实理工科实践性教学环节，这是一个并未划上句号的课题。笔者就此问题联系自己所在学校的实际谈几点体会。和所有县级电大一样，我校也突出地存在着不论是资金条件、实验实习条件还是师资力量条件都很难满足... 相似文献
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随着社会的发展，学校德育工作也面临着新的挑战。我们认为，新世纪德育工作应坚持八个结合，从而增强德育的针对性和实效性。 １．德育要与学校的教育教学工作相结合教学工作是学校教育的中心环节，对大学生开展思想品德教育必须紧扣教学工作，纠正“两张皮”和教学中存在的“重智育、轻德育，重知识、轻能力，重成才、轻人才”的现象，要既教好书又育好人。在教学工作中开展品德教育，一是要发挥各科教学的思想品德渗透的教育作用。做到在各科教学中既用马克思主义的观点去统帅教材、阐明教材，又从各个学科本身的特点出发，用科学理念、… 相似文献
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德育工作的“三结合”山东鲁效涛（一）加强德育教育与智育课教学的结合在成人教育德育实践中．我们山东财政学院的基本做法是，认真贯彻党的教育方针，促使“两课”（德育课与政治理论课）与文化科学知识课教学的互相渗透，相互作用．共同提高．确保方向，从而实现二者的... 相似文献
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省教委开始启动的示范性县级电大评估工作,旨在使县级电大的建设、办学、教学再上一个新台阶。就评估示范性县级电大的原则、内容等问题联系苏北地区的实际作一些探讨 相似文献
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德育如何适应我国市场经济的发展，这是当前摆在我们每个教育工作者面前的大课题。要实现“三个面向”，培育出德才兼备的“四有”人才，德育工作必须形成学校、家庭、社会三结合教育网络，只有这样，才能完成时代赋予的重要任务。 相似文献