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自本世纪80年代以来，高新技术日益提高，激光照排系统逐步取代了铅字排版，我国出版物的生产过程正在发生引人注目的变化，这一切确实给出版物的作者、编辑、印制者和读者带来诸多的方便和快捷。当我国出版行业迎接“电脑时代”到来的时候，一场校对工作的深刻危机也正在一天天向我们逼近。计算机技术的飞速发展，中文录入方式的多样化，许多作者已经采取了磁盘投稿方式，原稿磁盘化后，校对何去何从，成为出版界的热点问题。编辑是否可以代替校对，是否可以重新回到编校合一的时代?现代校对是编、校分工后出版物生产环节中的一道独立程序… 相似文献
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<正>出版产业是我国文化产业的重要组成部分,是我国精神文明建设的主阵地之一。在出版市场竞争日益激烈的今天,各大出版单位越来越重视出版物的质量。出版物的质量在很大程度上取决于编辑校对工作的质量,编辑校对工作在出版物的整个出版过程中居于中心关键的地位。编辑校对工作的各个环节,如选题策划、组稿、审稿、编辑加工整理、整体设计、发稿校对等对出版物质 相似文献
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随着时代的发展,科技的进步,新闻出版也由纸媒出版物扩展为电子出版物、网络出版物。一个全新的出版形态让人目不暇接。报纸作为直接影响公众的传播载体,最早实现了网络化。采编工作只需在电脑上操作就可完成,并通过网络传输给照排、校对工序。实现了报纸快捷迅速出版。然而,随着采编出版方式的变化,校对工作也面临着新的问题和挑战。尤其是用计算机校对软件辅助部分人工校对之后,文字校对工作由“校异同”向“校是非”转变。校对工作的编辑功能化趋势明显,对校对人员提出了更高的要求。 相似文献
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校对内涵的延展与变化 总被引：1，自引：0，他引：1
在图书出版的诸多环节中,校对是一个举足轻重的环节,它上与编辑工作衔接,是编辑工作的延续;下和设计排版连接,使版式设计更加合理.可以说,校对质量直接关系着出版物的质量. 相似文献
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谈人机结合校对中校对者的自我调整 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着计算机在出版活动中的普遍使用,在出版物中所产生的致讹因素也与过去铅排稿所造成的致讹因素有了很大的不同。过去铅字排版致讹往往是由于排字工人在捡字时,拿错了正确的铅字周围的字而造成的,或是在排铅字的时候出现了倒字等现象。这种错误在计算机排版中往往不会出现。机排录入过程中多采用的是五笔字型输入法,其致讹原因往往是象 相似文献
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编辑在标注稿版式和看样时,常常遇到这样的情况,如果书稿的标题很多,每个标题都必须认真地用字标清楚,不能有丝毫的马虎,否剐前后就可能不统一。又如看样时,遇到校样很多地方存在同一错误,则每个地方都必须找出来改正。这确实很繁琐。其实在编辑过程中大量使用电脑语言．就可以使以上工作变得极为轻松,且准确无误。北大方正出版系统专用于出版物的录入排版,它以灵活方便的排版手段,占据着出版物排版的大部分份额,编辑桌上大多数稿件和校样的录入排版,就出自方正出版系统。这里介绍常用的方正排版语言在编辑过程中的应用 相似文献
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由编校合一到编校分工,既是出版工作中编辑和校对分工更明确的集中体现,又是提高出版物质量的必然要求."校异同"和"校是非"虽说是校对员的基本职责,但在实际操作中,校对所起的作川有时相当于编辑加工的后续,它为保证出版物在各方而的规范和达标起到了监督和弥补的作用. 相似文献
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对于期刊来说，编校质量是出版物质量的基础，是内容建设的重要环节，是可以确保期刊稳步发展的决定性因素，直接影响到作者对期刊的评判，是编辑人员和校对人员应该始终遵循的原则性问题。编校质量对于期刊的学术地位和学术影响是十分重要的。目前，编校质量会受到很多因素影响，作者投稿阶段、内容录入和排版阶段、编辑阶段和校对阶段等每一个阶段都需要编辑人员高度重视。本文针对提升期刊质量展开论述，分析了影响编校质量内容的因素，并且针对提高编校质量提出了改进措施。出版单位需坚持“三审三校一读”制度，培养一批专业的期刊编辑人员和校对人员；期刊编校人员在工作过程中，应该始终坚持学术规范，牢记编辑人员和校对人员的责任与使命，进一步为提高期刊编校质量履行个人岗位责任。 相似文献
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重视校对工作稳定校对队伍乔碧珠校对工作是出版工作的一个重要环节，是编辑工作的继续，起到辅助编辑的作用，起到质量把关的作用。出版物的质量，首先在于内容，而内容是通过语言、文字、图表和公式来表达的。如果校对有了差错，好的内容也会走了样子，轻则文字、标点混... 相似文献
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校对工作是对编辑工作的监督、检查、补充和完善,在出版工作中行使独立的、不可替代的职能.
编辑人员在加工稿件时,注意力一般放在内容的连续性和准确性上,容易忽略字词用法,有时在修改、录入过程中还会出现错误.而校对人员在面对校样时总是抱着质疑态度,并能利用职业敏感发现原稿中存在的知识性和逻辑性问题,找出校样中的差错和遗漏之处. 相似文献
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校对活动与编辑活动的区别与联系张春融在出版活动中，校对与编辑都不是原稿的第一生产者，都不是出版物的一般读者，但他们都是把原稿变为出版物的生产者或创造者。编校自古是一家，并集于一身，这已人所共知，不再赘叙。随着社会的进步，出版生产力的发展，编校分了家，... 相似文献
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出版物是思想内容和物质形式的统一体,是人的思想的物质形式。从出版物的生产过程来说,它包括两个大的生产阶段:精神生产阶段和物质生产阶段。编辑工作属于出版物的精神生产阶段。本文试图对这个生产阶段中若干流程及其工艺,作些简要的探索。需要说明的是,“编辑工作”是一个外延概念较大的词语。就出版物的形态说,它包括报纸的编辑工作、刊物的编辑工作、图书的编辑工作。无疑,这些不同形态的出版物的编辑工作,就其生产流程的工艺来说,尽管有许多相同处,但又各有其特殊性。近年来,随着科学技术的迅猛发展,声像出版 相似文献
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多媒体电子出版是一种融语言、文字、艺术、通讯、计算机、数据库、信息处理、多媒体技术等诸学科为一体的综合性高科技产业。多媒体电子出版物的编创过程与传统出版物编辑过程从形式上看有着极大的不同。其对人才要求之高，在我国的各种文化事业以及出版产业中是前所未有的，以至于目前传统出版物的编辑人员很难马上直接参与这一新媒体形式的编创工作。这既是对现有脑力资源的浪费，同时也是目前多媒体电子出版物质量令人堪忧的一个主要原因。因此，有必要研究多媒体电子出版物的编辑特点，并与传统出版物编辑方式进行对比分析。一、多媒体… 相似文献
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1988年秋，由于教学需要，我开始对校对学理论进行探索。与此同时，我又以业余校对的方式．从事书刊校对的操作实践，并且开始撰写校对概论的教学讲义和校对论，尽可能做到教学、生产与科研三结合。1992年，在《中国出版》上发表了题为《我国汉字校对传统的初探》的论。从那时到今天，在九年的时间里，我陆续写了一些有关校对理论研究的章，大都发表在《中国出版》、《出版发行研究》、《编辑学刊》、《编辑之友》和《出版科学》等刊物上。在这一过程中，我从我国历代校雠学家和当代专职校对人员的有关论中，学到了很多东西，终于看到现代校对学体系的轮廓，并对其中的若干板块有比较具体的认识。这些板块虽然大小不同、层次不同，并且有所交叉，但都是现代校对学体系所应包括进去的。 相似文献
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进入新世纪以来,传统文化重新受到重视,中华吟诵的抢救与传承迎来了新的契机.一系列吟诵类出版物的问世也带动了中华吟诵在全国各地的蓬勃发展.编辑在出版行业具有核心地位,它是优秀作品的"助产士",做好编辑工作对当今出版编辑人尤为重要.本文在介绍中华传统文化吟诵的背景基础上,对编辑在吟诵类出版物打造中扮演的角色分析,探讨编辑在吟诵类出版物的出版过程中可以发挥的作用. 相似文献
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在报纸出版环节中,报纸校对需要忠实于原稿,同时也需要忠实于版面,存在着编辑后查错捕漏的过程。因此,校对工作者离不开编辑意识,否则对编辑错漏的校正将缺乏主动。为什么这样说呢?笔者认为主要有以下三个方面的原因: 一、编辑内容的贯穿性。在报纸校对的过程中,版面编辑看大样主要是把握好编辑方针和编排思想是否落实到版面上,对版面的差错进行内容上的把关。由于编辑工作和时间的限制,编辑看大样对编辑内容的把关不可能面面俱到,况且大样在修改过 相似文献