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文章对上海交通大学"微生物学"双语教学实践中的具体情况进行了介绍和总结,就双语教学在高校本科教育中的必要性、教师间关于双语教学的实践效果争论以及"微生物学"双语教学存在的问题进行了论述与探讨。 相似文献
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高校开展网球选修课双语教学是当今教育国际化趋势所在.本文从教学实践出发,对高校开展网球课双语教学进行初步研究,为高校网球课双语教学更好开展打下了一定基础,同时本文时其他体育项目的双语教学也有一定的借鉴意义. 相似文献
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双语教学是高校教学改革的重要内容。本文对普通生态学双语教学几年来的课堂实践进行了总结,并分析和探讨了双语教学目前所存在的问题及应对策略,并结合双语教学实践提出了相关建议,为其它高校开展普通生态学双语教学提供了一定的参考。 相似文献
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双语教学作为高校教育中学习和吸收国外先进知识的桥梁与纽带,对提高学生的视野,开阔学生的思路有很大帮助,同时也有助于我们培养"复合型、应用型"国际化人才。本文通过现阶段开展的"城市水管理"双语教学实践体会,针对双语教学的目的、教材的选择、讲课的方式、课程的要求以及双语教学的特点等一系列问题进行了初步探讨,提出有效实施城市水管理双语教学应具备的基本条件,希望为今后双语教学工作的开展提供借鉴和参考。 相似文献
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笔者以"汽车发动机原理"双语课程教学实践为基础,从教材选择、教学模式、教学方法和考核几个方面对该课程双语教学进行了改革研究和实践.本文结合"汽车发动机原理"双语课程教学实践,对专业课程的双语教学过程,特别是影响专业课程双语教学质量的关键要素进行了深入探讨,以期对提高高校专业课程的双语教学质量有较好的启示. 相似文献
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高校体育开展双语教学对提高学生学习兴趣,提高教学效果具有很好的促进作用,本文就高校体育开展双语教学的可行性和必要性进行了分析,并就教学实践中所采取的方式进行了探讨. 相似文献
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结合教学实践,本文介绍了非织造布生产技术双语课程的教学目标、内容和教学方法．对专业课双语教材的编制进行了探讨。在此基础之上,简述了非织造布生产技术双语课程教学实践中的一些思考和认识．对当前高校专业课程双语教学的良好开展有借鉴作用。 相似文献
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常喜 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):3+5
伴随信息技术的迅猛发展,培养"专业+外语"复合型人才是对我国各高校提出的新要求。本文通过对信息论与编码课程的双语教学实践,探讨了该课程开展双语教学的意义,对双语教学实施过程中的教材使用、教学师资、教学过程各环节等关键问题进行了阐述,介绍了具体实施过程并提出改进方法。 相似文献
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大学物理双语教学的探索和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,是现代大学培养高素质创新人才的需要,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。本文在分析了高校开展和推进大学物理双语教学必要性的基础上,结合笔者自身多年的双语教学实践,对双语教学中的误区、大学物理双语教材的选用、物理双语教学课程的教学方法进行了仔细探讨。 相似文献
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香港双语教学模式及其对内地双语教学的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
香港高校(特别是香港中文大学)对双语教学理论研究与实践探索比内地高校要早,且形成了比较稳定的教学模式,为了促进我省高校双语教学的深入开展,以及如何将双语教学与素质教育有机结合,笔者有幸参加了由黑龙江省高校师资培训中心和香港中文大学联合举办的黑龙江省高校教师双语教学学术交流研讨班,赴香港中文大学、香港科技大学和香港理工大学,对香港高校双语教学模式进行了系统地研究和比较。下面对本次学术交流的体会进行简要地总结,并谈一下对我国内地高校开展双语教学的一些想法。一、香港高校双语教学模式简介在香港高校中,除香港中文大… 相似文献
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双语教学在我国各高校的开展有日趋扩大之势,但在实践中,尤其是地方普通高校双语教学的实施,仍然存在许多困难和障碍.研究的目的在于通过对地方普通高校开展的双语教学实践工作进行分析,并对其中存在的主要问题进行思考,以期对高校双语教学的深入发展起到一定的作用. 相似文献
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市场营销双语教学实践探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,市场营销双语教学在我国高校逐步开展起来,但在其教学实践过程中却存在着一些问题。本文探讨了市场营销双语教学的具体操作方法,并对高校开展双语教学提出了建议。 相似文献
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本文以青岛农业大学《微生物学》双语课程为例,从开展双语教学的必要性、双语教学模式、教学方法和配套措施等方面,对《微生物学》双语教学现状进行了初步的研究和实践,以期探索适合应用型高校特点的双语教学方法。 相似文献
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"双语教学"是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是当前教学改革的热点和重点之一。目前,江苏一些高校已开展"双语教学",但达到预期教学效果的却并不多。本文在指出江苏高校开展"双语教学"所存在的问题的基础上,对推进"双语教学"在我省高校的顺利实施,提出了作者的一些建议和看法。 相似文献
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双语教学是高校教学改革的重要内容,本文结合作者在外国教育史课程中的双语教学实践,阐述了开展双语教学实践的基本思路,并分析和评价了双语教学的效果。 相似文献
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李红卫 《大学.研究与评价》2008,(12):71-75
对北京地区7所高校双语教学现状进行的调查表明:总体而言,教育部制定的双语教学目标没有实现,但各高校双语教学均取得了一定成效;双语教学在高校有良好的民意基础;师资水平、学生外语基础、学习兴趣等是影响双语教学开展的重要因素;双语师资水平较低、学生外语基础较差、学习兴趣不浓,且不同高校、不同学生间存在差异。建议根据"实事求是、分类要求"的原则调整双语教学建设目标,遵循"尊重意愿、循序渐进、促进专业发展"的原则推进双语教学。 相似文献