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相似文献
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1.
[考试标准] 语音考查的知识点主要是:1.声母平舌与翘舌、鼻音与边音的认读、辨识;2.前鼻音韵母和后鼻音韵母的辨正;3.声调的辨正;4.音节的拼读和拼写;5.轻声、变调与儿化。  相似文献   

2.
王玲 《考试周刊》2011,(2):51-52
作者以考察中古音与日语音读的吴音、汉音的对应关系为目的,以《常用汉字表》和《学研汉和大字典》为基础,整理归纳出中古韵母为阴声韵的汉字.按汉字所属古韵书《平水韵》的韵部和韵系将这些汉字归类,逐字考察其与吴音、汉音的对应关系。本文谈其中阴声韵与吴音、汉音短音的对应关系.通过同韵系汉字中古汉语韵母与吴音、汉音的对应关系的考察,加深对中国古汉语音韵对日语音读(吴音、汉音)的深刻影响的理解,以期能够帮助日语学习者掌握日语音读。  相似文献   

3.
基于内蒙古中、西部方言区前鼻音韵母、后鼻音韵母的发音特点,分析其形成的原因,并提出解决发音混沌的办法.  相似文献   

4.
毕节方言属北方方言中的西南官话,有韵母32个,将该方言韵母与北京语音韵母进行比较.从毕节方言语音出发,比较韵母的数量及异同,可以了解二者相互问的语音对应关系和语音对应规律。  相似文献   

5.
文章分析了日语和汉语的鼻音、边音、日语的闪音以及前、后鼻音的发音特点,对比其差异,归纳中国南方人学习日语发音时常见的鼻音错误问题,阐明它们的规律,使初学者在掌握规律的基础上能准确地发出日语的鼻音和闪音。  相似文献   

6.
新县方言指的是新县境内占主流地位的方言。笔者认为新县方言的声母系统中翘舌音大多被读成平舌音,唇齿音f替代舌根音h,鼻音声母n与边音l不分,舌面前音j、q与撮口呼相拼时声母韵母都发生变化;韵母在与拼读过程中出现很多变化,如复元音韵母丢失韵头、前鼻音后鼻音不分等等;声调的调值较难把握,这里只做简单说明。  相似文献   

7.
内蒙古鄂尔多斯方言属西北官话。该方言共有声母24个,比普通话多两个声母[η]和[ν]。韵母共有38个,其中有单元音韵母9个,没有单元音韵母[o];复元音韵母14个,带鼻音韵母7个,入声韵母8个。声调5个,保留了古入声,阴平、阳平调值与普通话也不相同,没有连读变调。  相似文献   

8.
《黄山学院学报》2007,9(1):172-172
徽州方言的语音系统.最明显的是:声母中塞音、塞擦音多数地方以读送气清音为主;韵母中成、山一二等鼻音韵尾大多消失或转化为鼻化音;声调中,古全浊上声一般不归阴去;不少地方还有“n”化韵。  相似文献   

9.
通过语音调查,发现北海话有声母24个(包括零声母和自成音节的声母),韵母43个(自成音节的[m][η]未计算在内),调类7种。主要特点是声调保留了古人声调;声母存在较特殊的舌面前鼻音[n]和舌尖前边擦音[],与中古音声母比较,大致呈现浊音清化演变趋势;具有粤方言的特色韵母——塞尾韵,分别以辅音[t][p][k]结尾,但缺少撮VI呼韵母。  相似文献   

10.
普通话语音的统计分析汤云航普通话语音一般分为辅音(声母)、元音(韵母)、声调、音节以及汉语拼音字母五部分。在以往的教学和研究中,在论述它们的特点时,一般是只凭感觉和印象概而言之,缺乏必要的翔实的统计与分析;在具体讲授和训练时,一般也是不分轻重缓急地逐...  相似文献   

11.
本册总复习要依据教学大纲的要求,凭借教材内容,系统地整理所学知识,抓住重点,突破难点,强化训练,揭示规律,指导学法,切实培养学生综合运用语言文字的能力。 一、汉语拼音 复习要点及要求:能按顺序记住汉语拼音字母,能写出相对应的大写字母或小写字母;掌握韵母“u”上两点的省略规则;掌握多音字在不同语境中的正确读音;分清并读准平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音;会读整体认读音节和轻声音节;能用多音字组词和根据拼音写出相应的汉字。 (一)按照汉语拼音字母表的顺序,把下列字母排列起来,再写出相应的大写字母。 b g…  相似文献   

12.
李旭 《现代语文》2015,(4):34-39
描写、分析霸州方言声韵调三方面的特点。声母方面,古见系开口二等有少数字保留舌根音声母;古知庄章今基本读[t■]组声母;古日母字除止摄开口外,读[z]声母,还有一些非古日母来源的字读[z]声母,如云母、以母;古影疑母开口一二等,今普通话读开口呼零声母的字读[n]声母。韵母方面,存在与普通话开合口不同的字;存在系统的文白异读,尤其是古宕江曾梗通五摄入声字;有儿化韵母,后鼻音韵母儿化后主要元音不鼻化,与非后鼻音韵尾韵母合并。声调方面,有阴阳上去四个声调,古入声字归到四声中。  相似文献   

13.
巢湖官话与普通话语普差异主要体现在声母、韵母声调上。声母辨析方面,要注意区分边音和鼻音、平舌音与翘舌音,改部分舌尖音、舌根音为舌面音,改"ng声母"为零声母等;韵母方面包括变读部分o韵母字,念准i韵母字,不需丢失u介音以及区分en和ong,in加y等;声调部分包括读准阴平、上声、支声的调值和去掉入声的念法等。  相似文献   

14.
文章主要从罗山话声母、韵母、声调,及与普通话对应关系上对罗山话做一个粗略的概述,目的是能为推广普通话、实现汉语规范化起一定的积极作用。  相似文献   

15.
文章总结了孝感方言韵母辨正中的十类问题,并指出其与普通话的语音对应规律、辩正方法及发音要领。  相似文献   

16.
《河北教育》2006,(2):6-35
一、知识概要 (一)能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,并能正确书写声母、韵母和音节。 (二)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 (三)能用音序检字法查字典,学习独立识字。 (四)能准确地拼读音节,借助汉语拼音认读汉字。  相似文献   

17.
简论辅音、元音与声母、韵母的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文重点讨论在现代汉语语音系统中,辅音与声母、元音与韵母之间的关系,以便在现代汉语语音教学中使学生更好地掌握汉语语音系统特别是现代汉语音节结构的特点。  相似文献   

18.
作者对普通话语音中舌面单元音韵母、卷舌单元音韵母以及个别字韵母读音在承德方音中表现出的具体差异进行比较辨析,并对其古音来源及对应规律加以探究。  相似文献   

19.
韵母是普通话语音研究的重点。关于普通话韵母的研究发展迅速、成绩斐然。本文从韵母结构、韵母音值和时长、韵母与声母配合规律及韵母儿化音变四个方面对普通话韵母研究进行综述。  相似文献   

20.
本文通过对四川遂宁方言的语音进行调查,并与中古语音进行比较,揭示了遂宁方言的声母,韵母、声调配合关系。以及鼻音不再存在,古入声归入今阳平等语音特点  相似文献   

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