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<正>随着高考改革的推进,信息获取能力的考查成为高考命题的一个热点方向,有很多题目都会辅以配图。学生若想实现这一类习题的有效解答,就需要对题目中提供的图或表的内容进行有效解析,分析其中所隐含的解题信息,并综合解析需求进行研究与开发。为了帮助学生顺利地突破高考的考验,取得心仪的物理成绩,高中物理教师在设置解题教学时就需要关注读图题的专项教学设计,并需要通过例析和练习的结合帮助学生掌握习题的有效解法。1读图题解法教学的意义分析读图题相较一般的习题,其题干的构成可能相对较为简单,习题的解题资源会隐藏到图表之中, 相似文献
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曹艳 《语数外学习(高中版)》2011,(2):47-51
书面表达是一个高度综合性的题目,旨在考察考生的英语表达能力,看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。该题要求考生根据所给图表,提纲,话题等,运用所学知识将其组织成行文连贯,文理畅通,语言得体的文章。它不但要求考生有丰富的语法知识,而且要有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。从近几年高考英语书面表达试题看,高考英语短文写作表现出以下命题特点:1.内容 相似文献
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古典诗歌鉴赏是语文高考中一道分值较大的试题,赋分6～8分。自2002年诗歌鉴赏作为主观题考查至今,已成为难度较大的一道题目,属于高考能力层次最高等级E级。由于缺乏知识、能力、经验等条件,许多学生在做该题时,都存有畏难情绪。如何才能信心百倍地去应对该题呢?我通过对教学实践的总结,重点结合2006年高考试题,具体阐释“五看”的解题方法,使同学们能够形成一定的鉴赏能力,以有效地应对高考诗歌鉴赏试题。“五看”,即看诗题、看作者、看提示、看诗眼、看题干。一、看诗题题目如同诗歌作品的眼睛。分析它所传递的信息,有时能轻易地了解诗歌… 相似文献
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认真分析高考试卷中近年来所出现的图表题、材料题,解题方法上还是有规律可循的。一般说来图表题总与《经济常识》相挂钩,就图表所要检测的知识来说,不外乎是价值规律与宏观调控,或企业经营效益以及国民经济构成状况,或国有经济地位、作用等问题,因为这些知识是经济常识中的重点或时政热点。就图表本身构成要素看,不外乎是各种经济成份比重、效益产值、或市场占有率等。就图表“表语”形式来说,不外乎是既讲过去的“弊”,也讲现在的“利”,或既讲其他非主体的东西,也讲主体方面的问题,经两相对照,一正一反,使你领会某一经济成份的地位、作用和如何加强、如何改革、如何深化,等等。 相似文献
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一、对高考英语书面表达题的基本认识书面表达题旨在测试考生的英语表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。从历年高考试卷来看,书面表达是指导性写作,即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容以及长度等条件来完成写作。它不同于命题作文,不可以随意发挥,也不是简单的句子翻译。写作时必须做到行文切题,紧扣中心思想,不漏要点,并且意思连 相似文献
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数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础．由于高考注重在知识的交汇点处设计试题,在近几年的高考试题中,出现了以数列为背景,并与其他知识相融合的新题型．从表面上看,这些题目比较生疏,复习时没有见过,但只要考生基础知识扎实,注重数学思辨,“生题”可以转化为“熟题”,“非常规”题可以转化为“常规题”,体现了“难题不怪、新题不难”的特点． 相似文献
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地理图象,即直观反映地理事物特点和联系的各类图象,它可以把抽象难理解的文字表述内容予以形象化、具体化、条理化,是地理学知识体系的重要组成部分和地理信息的重要载体,也是高考关注的重点和热点。2010年全国《考试大纲》中要求考生“能够快速、全面、准确地获取图、表语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信患”,考生要依据考纲要求对图象试题进行备考,并掌握地理图象题判读策略与解题方法。 相似文献
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一、试题类别解析高考英语写作题在题型上基本都属于“控制作文”,即学生在写作时会受到题目、段首句、提纲或关键词等的限制。纵观近几年全国卷和各省、市的自主命题卷,可以看出写作题主要有以下四种形式:提纲(表格)式、图表式、图画式和开放式作文。情景的提供多以图画或图表辅以少量的文字说明的形式。1.提纲式提纲式的主要特点是试题中给出题目、提纲,有时还有起始句,要求考生以此为依据来写。提纲式考题多为汉语提示,因此内容要点明确,不易遗漏。但另一方面,考生容易逐字逐句翻译提示。提纲式可以是各种文体,审题时须加注意。例1:面对… 相似文献
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破解数学竞赛中的中高档题目，不仅要有扎实的知识功底、合理的知识结构，而且要有灵活的思维方式．
高考试题中的高档题常常可以从竞赛试题中找到“原型”．此外，竞赛题中的中高档题除了知识要求可能超越“课标”外，其求解的思维方式常常可以在常见的数学思想方法中找到“影子”．这就意味着：无意在竞赛场上角逐的同学要想在高考中有所突破，也应当对竞赛试题及解题规律给予适当关注． 相似文献
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正图表题具有简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高等特点。通过图表题可以考查学生获取信息、分析综合、透过现象看本质等能力,符合高考能力立意的要求,具有较大的难度和较好的区分度,成为历年高考文综政治命题的常用题型。高考文综政治图表题主要考查《经济生活》的内容。把握图表题的特点,掌握解答思路和方法,对于提高学生解答图表题的能力极为重要。首先,解答高考文综政治图表类问答题要做到"三审":(1)审标题。明确时间范围(要 相似文献
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书面表达是高考英语的压轴题,目的在于测试考生的书面写作能力、综合运用语言能力和逻辑思维能力。该题要求考生在30分钟内根据提示情景写出一则 100词左右的短文。为了全面提高同学们解题书面表达题的技巧,现从上表可知NMET书面表达都是提示性作文。从命题方式看,有短文提示、要点提示、图画提示及图表提示等。从内容上看,多为中学生日常生活中熟悉的生活经历,让考生感到有内容可写。结合2005年各地高考试题的一些特点加以分析,帮助同学们提高这一大题的得分率。一、NMET书面表达命题特点 2005年书面表达题命题方式、体裁、题材、内容对比如下: 相似文献
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掌握解题方法 ,提高解题能力是提高高考成绩的一个关键因素。因此 ,研究如何提高解题能力的问题是极为必要的。本文笔者仅就政治科试题解题思路和方法谈谈自己的看法。1 反复读题 ,认真审题 ,找出题目规定性。题目的中心思想和核心内容 ,即题目的“命脉” ,这就是题目规定性。 相似文献
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高考生物选择题的信息来源广泛,题设障碍巧妙。有的题目解题条件隐蔽,有的故意设置迷惑条件,怎样才能排除无效信息的干扰,迅速切中题目要害呢在解题时,如何才可以将题目中的相关信息与学科知识挂钩第一、抓住关键词句,就找到了解题的突破口。第二、学会避陷阱、破定式,要善于发散思维,从多角度思考问题。第三、挖掘题目中的隐含条件,将所给信息进行合理转换,例如换一种方式表述条件,将图表转换成文字,将文字信息转换成图表,将抽象的信息具体化,使隐藏的条件浮出来,从而明确问题的指向。解答生物选择题应注意以下事项:1.仔细审题仔细审题是正确解答选择题的前提。见到一道试题之后,首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用,排除表面现象的迷惑,以保证对题意的理解准确无误。2.抓住关键一道选择题,不论其本身,还是其涉及的有关内容,一般都会包含有多个因素。在解题过程中,就是要排除次要因素的干扰,抓住解题的关键,使问题得到顺利解决。3.把握规律有些试题的解答是有一定规律的,掌握并应用好解答规律,就会使解答既迅速又准确。4.解答生物选择题的一般程序(1)认真审题,读懂“题干”和“问句”的含义;(2)灵活运用所学知识,抓住关键,找到突破口... 相似文献
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历史数据图表题从形式上分为单项表、双向表、向量图、曲线图、饼状图和柱状图等类型，从内容上分为图表解读类、原因分析类、史实特征类、比较发现类和判断统计类等等，且大多用于主观题材料中。近年来。数据图表题不再局限于主观题的范围，而是更多地以选择题的形式出现。如2009年高考全国各地有7个省命制此类考题，2010年高考有6个，... 相似文献
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蔡亦锋 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z4)
高考科技文阅读的测试的考查点十分明确,即以理解文中新概念和新知识 (词语在文中的含义 )、理解文中重要的句子、辨别和筛选文中重要信息、分析归纳文章的内容要点为重点。它可引用下图表示。 从表中,我们可以发现,一位考生要顺利完成一道阅读试题,就必须准确把握“作者语言”、“题干语言”和“考生语言”三者之间的关系。而命题者在命题时是以“语言转化”为手段而设置选择项。那么,“语言转化”有什么特征呢 ?下面我们就其类型特征作一些分析。 1.句型转化式。即以通过对句型的转化来设置选项。如 1998年高考第 24题。 对文… 相似文献
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根据近十年高考语文命题特点 ,结合具体的教学实践 ,我们可以总结出解答阅读题的一般步骤和技法。一、解题程序“三步曲” ,审题弄清“四个Ｗ”1.通读全文 ,知其大意。解题前 ,先通读一遍材料 ,把握大致意思 ,这是下一步“审题”的基础。2 .审题。审题 ,总的讲须弄清“四个Ｗ”(四个“Ｗｈｙ” ,即四个“什么” ,简作“四个Ｗ”)。(1)问的什么。(2 )答案在原文的什么地方。阅读材料后面的题目一般是随文而设的 ,题号的顺序一般与材料行文的顺序相一致。文、题对上号之后 ,再根据题目的要求联系上下文精读有关文字 ,然后作答。(3)用什么语言… 相似文献
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从９５高考试卷再看“恒法”解题在化学教学中的地位河南省鹤壁市第二中学（４５８０００）戴晓平９５高考试卷中的计算题所占的分值达５２分，约占总分值１５０分的１／３．而这些计算题当中，有许多可用“恒法””即快速又准确地解出．１．试卷中第１７题（３分）［解题... 相似文献