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相似文献
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1.
浙江省绍兴市中小学体育与健康学科课堂教学展示,研讨活动10月24日在绍兴市昌安实验学校举行,来自全市的200多名中小体育教师参加了本次活动。本次活动的内容包括部分学校课外文体活动成果展示:潞家庄小学的花样跳绳、柯灵小学空竹、建功中学跆拳道;观摩昌安实验学校体育大课间活动;5位教师上研讨课;绍兴市属体育青年教师研修班第二期学员成果展示,第三期青年教师研修班成立。  相似文献   

2.
<正>4月17日上午,深圳市中小学体育教学研讨课暨"校园体育一小时"展示活动在宝安区西乡街道西湾小学隆重举行。中国教育科学研究院研究员于素梅博士、深圳市教育局体卫艺处黄镇敏、深圳市教科院体育教研员刘晋教授、宝安区教科培中心彭茂发主任、宝安区教育科学研究培训中心体卫艺部王凤玲、西乡街道教办温福华主任、西乡教研室陈小光主任等出席本次活动,数百名来自深圳市的小学体育教师  相似文献   

3.
本刊讯山东省中小学体育新课程实验研讨会于2005年12月28日~29日在山东潍坊寿光市世纪学校举行。来自全省13个地、市的400多名高中、初中、小学体育教师和体育教研员参加了本次会议。寿光市世纪学校为本次大会提供了良好的服务,在众多美丽新颖的建筑中,红绿相间的400米塑胶田径场和造型别致的体育馆特别引人注目。会议期间,作为首批国家课改实验区的高密市、青岛市共有4个单位作了课改经验介绍;展示了高密市、寿光世纪学校等小学示范课3节,初中示范课4节,高中示范课、训练课各1节。经过4年的课改实验,高密段会林老师的远撑前滚翻、单艳老师…  相似文献   

4.
2011年5月13日~15日,安徽省第三届中小学体育教师教学基本功比赛在阜阳师范学院体育学院举行。本届大赛不仅是对安徽省中小学体育教师教学基本功的检验,也是对课程改革10年来全省教师素质的一次检阅。结合本次活动,本刊特邀安徽省的省教研员及地市教研员、一等奖获得者及其指导教师、评委等,从不同角度探讨了教师基本功比赛与基本功的发展等问题。  相似文献   

5.
何健 《体育师友》2012,35(2):63-65
近期,教育部印发了《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,新一轮中小学教师在职全员培训工作拉开了序幕。作为一名工作在教学一线的基层体育教师,以学员的身份笔者参加过省市级的体育教师在职培训;以所谓的"专家"老师的身份笔者为县市级的体育教师培训做过讲座,上过示范课。  相似文献   

6.
牛晓  赵小刚 《体育教学》2010,(1):I0006-I0007
由重庆市教科院主办.重庆市教育学会体育专业委员会承办,九龙坡区教委、九龙坡区教师进修学院.南岸区教委,南岸区教师进修学院.永川区教委、教科所.武隆县教委、教科所.重庆一中、南岸区珊瑚实验小学、永川区萱花中学、武隆县实验小学协办的重庆市第二届中小学体育教师基本功大赛于2009年6月-9月顺利举行。此次大赛是我市深入推进新课程改革的一大举措,为广大中小学体育教师提供了展示其专业化发展成果的平台.同时也向学校、老师,学生展示了当代中小学体育教师的专业形象。  相似文献   

7.
<正>为了进一步深化河南省中小学体育课程改革,提高全省体育教师的教科研水平,交流和总结校本体育教研的经验与方法,河南省基础教育教研室于2007年10月20日至21日在开封市举行了首届中小学学校体育论坛活动。来自全省各市的体育教研员和体育教师近500人参加了本次活动。  相似文献   

8.
本刊讯国家教育部教育科学“九五”重点课题(子课题)《素质教育与学校体育模式》结题会1999年12月19—22日在深圳大学举行。来自北京、天津、深圳、浙江、山东、广西、河北等地的专家学者及21所实验学校的校长、体育教师约50人出席了会议。《素质教育与学校体育模式》课题由曲宗湖教授主持。研讨会上 ,北京体育师范学院李相如副教授做了课题的主报告 ,15所学校介绍了各自的经验 ,代表们对面向21世纪的多种学校体育模式展开了广泛而富有成效的交流和研讨。“学校教育要树立健康第一的思想” ,深化中小学体育改革 ,探索素…  相似文献   

9.
杨兴旺 《体育教学》2012,32(12):26-27
为充分发挥宁夏优秀体育教师的示范和引领作用,将优质课程资源送往农村学校,提高宁夏农村学校教学质量.2012年11月5日,由宁夏自治区教研室主办的全区小学体育送课下乡活动在宁夏灵武市郝家桥小学举行.活动共有全区各地及灵武市中小学体育教师、教研员、校长等共60余人参加.  相似文献   

10.
<正>党的十八届三中全会提出要全面深化体育教学改革,强化体育课和课外体育锻炼,使学生身体健康、体魄强健,这不仅为体育教学发展指明了方向,也对体育教师综合素质提出了更高的要求,为了给泉州市中小学体育教师搭建成长的平台,由泉州市总工会,泉州市教育局,泉州市教育工会多个单位协同举办了泉州市中小学、体育教师教学技能大赛。一、项目设置本次比赛内容和成绩评定在参照全国  相似文献   

11.
<正>2005年11月13日,笔者参加了长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会,应邀作为点评专家点评了浙江省温州市鹿城区瓯江小学钟小蝶老师执教的《五年级:多种形式双手胸前传接球》的课。结合本次研讨会的主题"传承·挑战·超越—体育教师的专业成长"和具体授课内容,谈个人一管之见。一、整体评价本课选择了传统的、常见的、经典的双手胸前传接球作为教学内容,分组教学作为基本组织形式。但是执教教师作为初执  相似文献   

12.
<正>2014年11月13日至14日,浙江丽水、山东文登中小学体育"趣味课堂"两地研训活动在山东省文登区举行。《中国学校体育》杂志执行副主编李兵、浙江省丽水市教研室体育教研员饶伟锋、文登区教育局副局长赵凤芝、文登区教研培训中心副主任于忠等出席了本次会议。来自浙江省丽水市、山东省日照市和青岛市的体育名师,以及文登区中小学体育教师和分管领导共  相似文献   

13.
<正>本刊记者王璐璐为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神,展示重庆市中小学体育教师的专业素质和精神风貌,提高中小学体育课程教学质量,深化学校体育教育教学改革,2021年5月19日-21日,重庆市第七届中小学体育教师基本功比赛在重庆巴蜀常春藤学校举行。本次活动由重庆市教委主办,重庆市教育科学研究院承办,重庆市渝北区教委、重庆市巴蜀常青藤学校协办,  相似文献   

14.
赵永忠 《体育教学》2011,(12):16-16
一、对本次活动的认识本次体育教师教学技能比赛活动,是建国以来第一次对学校体育教学质量和体育教师综合素质的检查和评估,是对中小学体育教学和体育教师专业发展的一次检阅,是推动体育教学改革提高中小学体育教学质量,增进青少年体质的重大举措。  相似文献   

15.
<正> 全国五市区中小学体育研究会于1995年10月10日至13日在北京市宣武区举行第七届中小学体育工作研讨会。这次研讨会以“培养青年体育教师”为主题,观摩了由北京市宣武区青年体育教师上的3节小学体育公开课和3节中学体育公开课,并围绕主题进行了论文报告和专题研讨,参观了7所小学9所中学与师范。10月12  相似文献   

16.
简讯     
6月8日,北京市东城区教科所、中小学体育研究会、东城区教育局体卫科,在东城区盔甲厂小学召开了右脑开发课题研究观摩课研讨会。盔甲厂小学徐起来老师上了一节右脑开发观摩课。通过学生手指健脑器教学活动、爬行活动等突出左侧肢体的活动,培养学生创造思维、发散思维、形象思维、逆向思维等能力,开发学生右脑功能,具有很重要的教学示范和研究意义。东城区教科所主任李胜利同志、东  相似文献   

17.
本刊讯为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要》和省教育厅《江苏省基础教育课程改革实施意见》,落实王湛副省长提出“要把体育师资队伍建设作为学校体育现代化的先导工程和奠基工程”的指示,加大小学体育课程改革的力度,提高体育教师的专业水平、教学能力和综合素质,形成一支省级小学体育教师骨干队伍,江苏省第四届小学体育教师教学能手比赛于11月15~17日在盐城实验小学隆重举行。本次比赛,江苏省教研室以勇于探索,敢为人先的精神,以激情与智慧引领全省小学体育教学改革的方向,丰富的说课、讲座、演讲与才艺展示内容,独具魅力的53节体育课,…  相似文献   

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<正>7月13-14日,由江苏省中小学教学研究室主办,江阴市教师发展中心和江阴市立新中心小学承办,江阴市四方游泳康复产业有限公司支持的江苏省小学游泳课程建设推进会在江阴市举行。相关部门的行政领导、学校体育界的学术专家、新闻媒体记者、各地体育教研员、基层学校领导及一线教师参加了本次会议。出席本次会议还有教育部关心下一代工作委员会副主任、中国教育学会体育与卫生分会理事长杨贵仁,中国教育科学  相似文献   

19.
<正>2014年8月27日-29日,由泉州市总工会、泉州市教育局、泉州市教育工会主办,泉州市教育科学研究所、惠安县总工会、惠安县教育局、惠安县教育工会协办,惠安聚龙外国语学校承办的泉州市教育系统"中国梦·劳动美"中小学体育教师教育教学技能比赛隆重举行。泉州市总工会副主席江永清、泉州市教育局副局长毛伟雄、惠安  相似文献   

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2011年12月3~4日,由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育科学研究院(原中央教育科学研究所)主办,全国中小学体育教学指导委员会、浙江省教育厅、浙江师范大学承办,中国教育学会体育与卫生分会协办的"第一届全国中小学体育教师教学技能比赛"在浙江师范大学举行。本次技能大赛旨在加强中小学体育教师队伍建设,促进体育教师专业化发展,提高体育教师质量。本刊特别邀请相关专家、各省市教研员、评委和观摩教师就有关教师技能的问题,针对本次活动的设计、比赛所反映出的教学技能方面的问题、地市的相关制度与经验等角度做了阐述和介绍,并从本届比赛设置项目所反映出的当前体育教师应具备的能力、技能比赛如何服务于新课程对教师教育教学的要求、本届比赛设置的项目、当前体育教师还应该具备哪些基本功以及如何加强、如何开展省(或市、区、县、校)级技能比赛等5个方面请全国一线体育教师撰稿发表观点,为当前体育教师、各级行政管理部门就体育教师应该具备什么样的教学技能、体育技能比赛的组织等提供参考。  相似文献   

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