共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《人民教育》1989,(12)
为了推动农村教育改革的深入发展,经国务院批准,国家教委从1988年9月开始在全国部署实施“燎原计划”,现在已有786个县2780个乡实施“燎原计划”。经过一年多来的实践证明,“燎原计划”是进一步深化农村教育改革。促进农村社会经济发展的伟大社会工程,已日益显示出它的强大的生命力。“燎原计划”是一个教育为农村经济建设和社会发展服务的计划。它是在总结了1958年以来,特别是党的十一届三中全会以来,农村经济发生深刻变化过程中涌现出来的农村教育改革经验的基础上提出来的。它是农村经济体制改革和教育体制改革的产物。“燎原计划”的主要目标是,在做好普及义务教育工作的基础上,统筹农村基础教育、职业技术教育和成人教育,把文化教育和技术教育结合起来,充分发挥农村各级各类学校智力和技术的优势,提高劳动者素质,培养新一代农村劳动者,并且积极配合农业和科技部门,开展以推广当 相似文献
2.
《中国远程教育(综合版)》1990,(5)
最近,电大系统有许多同志询问燎原计划实验县的情况。就这个问题,我们走访了国家教委燎原计划办公室的同志。 实验县产生是在“燎原计划”开始实施后,按计划“七·五”期间在500个县内建设1500个“燎原计划”示范乡,但落实的结果,第一批实施“燎原计划”的县有786个,示范乡有2870个。为突出重点,扎扎实实抓出成效,国家教委又会同各省在“燎原县”中确定了115个县为“全国农村教育综合改革实验县”。这样,通过实验县为实施“燎原计划”提供经验和示范,又通过实施“燎原计划”推动全国的农村教育改革。” 相似文献
3.
《中国远程教育(综合版)》1990,(6)
黑龙江省教委3月21日批复黑龙江广播电视大学,同意省电大试办“燎原广播电视学校”,纳入农村成人中专系列管理,参加全省农民中专统一招生考试;同时在有关市(行署)、县电大试办“燎原广播电视分校”。自1988年国家教委实施“燎原计划”以来,黑龙江省已建立了23个示范县和50个示范乡。根据黑龙江省实施“燎原计划”的具体目标,黑龙江电大最近提出了黑龙江燎原广播电视学校实施“燎原计划”,发展农村教育的具体方案,强调要遵照“按需施教、灵活多样、学用结合、注重实效”的原则,以积极发展适应农村需要的取业技术教育、实用技术培训推广和各种形式的非学历教育为重点,同时有计划地逐步发展大中专层次的学历教育。该校实行由省电大原学校统筹指导的省、地(市)、县、乡四级办学管理体制,分级办学,分级管理,省社协调。 相似文献
4.
桃江县是全国实施“燎原计划”和百县农村教育综合改革的试点县之一。两年来,我们认真贯彻落实“平度会议”、“南宫会议”精神,从桃江的实际出发,努力实施“燎原计划”,作了一些初步的探索。 (一)树立大教育思想,为实施“燎原计划”广开教育门户。 “燎原计划”实质是“兴教富民”的双目标计划,是农村经济体制改革和教育体制改革深入发展的产物。建设大农业必须树立大教育观,广开教育门户,使教 相似文献
5.
一项深化农村教育改革、推动农村教育为当地经济建设为中心的各项社会主义建设事业服务的宏大工程——燎原计划,已经国务院批准。8月29日至9月1日,国家教委在河北南宫市召开了实施“燎原计划”工作会议。这项宏伟的计划,将在我国农村的广阔大地上布点实施。“燎原计划”的主要任务是,在做好普及义务教育工作的基础上,充分发挥农村各级学校智力、技术 相似文献
6.
刘尔明 《中国远程教育(综合版)》1990,(10)
面向农村办学,发展农村教育是电大发展与改革的一项战略任务。电大十年办学,取得了很大的成绩,但却以城市教育为主体,还很少面向农村教育。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》公布后,不少地区开始了农村教育综合改革的尝试。特别是1988年国家教育提出实施“燎原计划”以后,黑龙江电大克服重重困难,面向农村办学,迈出了可喜的一步,初步建立了以“科技兴农”为宗旨的实施“燎原计划”的农村教育体系。1990年3月,经省教委批准在省电大、各市(地)县电大及林管局、农场局系统电大试办燎原广播电视学校,在各乡镇建立电大燎原工作站,创立了省、市(地)、县、乡四级办学管理体制。一个利用电大系统优势发展农村教育,振兴黑龙江农村经济的高潮正在兴起。 相似文献
7.
农村教育综合改革是一项系统的社会工程,而“燎原计划”来源于农村教育改革实验的启示,是推动农村教育改革深入发展的有力措施。它的目的是通过改革和发展农村教育,大面积提高农村劳动者素质,增强农村吸收运用科学技术的能力,促进农村经济和社会的发展。那么,农村职业技术学校和农村教育改革,和“燎原计划”是怎样的关系呢?打个比方,如果说“燎原计划”是农村教育综合改革的一把尖刀,农村职业学校就是刀刃;如果说“燎原计划”最终要形成星火燎原之势,农村职业学校就是火种。 相似文献
8.
“燎原计划”实施10周年的回顾与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
１９８８年５月,国务院批准原国家教委实施“燎原计划”,至今已整整１０年。１０年来的实践证明,“燎原计划”适应了我国农村经济发展对提高劳动者文化技术素质的迫切要求,是推动农村教育改革和发展的重大措施;促进了农村科技、教育同经济的结合,为推动农村经济发展... 相似文献
9.
《成人教育》1989,(1)
<正>黑龙江省教委具体部署实施“燎原计划”方案,确定“燎原计划”示范县、乡黑龙江省教委于11月28日至30日在齐齐哈尔市召开实施“燎原计划”工作会议,会议传达了国家教委实施“燎原计划”工作会议精神,认真讨论研究了黑龙江省实施“燎原计划”试行方案。会议提出我省“燎原计划”分三步实施。“七五”期间为第一期工程,建立示范县(区)23个,示范乡(镇)50个;“八五”期间为第二期工程,示范县(区)扩展到50个,示范乡(镇)扩展到250个;“九五”期间为第三工程,全面铺开,并力争使全省80%以上的乡(镇)达到示范乡标准。会议认为,实施“燎原计划”要扎扎实实地实施九年义务教育,改革农村中小学的教学内容,适当安排符合当地实际需要的劳动技能和技术教育;大力发展农村职业技术教育和成人教育,重点抓好在乡知识青年的实 相似文献
10.
浅野 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1988,(3)
<正> 国务院批准实施“燎原计划”。国家教委提出的“燎原计划”,其实质是通过改革和发展农村教育,大面积地提高农村劳动者素质,增强农村吸收运用科学技术的能力,加快科学技术在农村的普及推广,促进农业生产和农村经济的发展。“燎原计划”的实施是推动农村教育改革深入发展,使农村教育更好地为社会主义建设服务的 相似文献
11.
12.
13.
自1985年中共中央发出关于教育体制改革的决定后,我省不少地方从当地实际出发,对农村的基础教育、职业教育、成人教育如何发展,陆续进行了一些改革试验和探索。1988年,为了有效地指导和推动全省的农村教育改革和实施燎原计划,确定陆良、泸西、禄丰、盈江、大理、呈贡等六个县和20个乡为省教委、省农业厅分别指导的农村 相似文献
14.
15.
青岛市政府去年11月召开贯彻实施“燎原计划”工作会议,传达贯彻全国农村教育综合改革实验县研讨班精神,推广全国及省市农村教育综合改革实验县——平度、胶南、即墨和崂山实施“燎原计划”的经验,并部署了今后的工作。自去年5月青岛市政府批转市教育局、农业局、乡镇企业局、市科委等部门《关于实施“燎原计划”意见的报告》以来,县(市)区都制定 相似文献
16.
17.
《中国远程教育(综合版)》1993,(8)
中国燎原广播电视学校成立已经三年了.三年来利用广播电视教育手段,对我国广大农民进行了内容丰富、规模较大的农业生产实用技术和新的科学知识的培训,对推广农业新技术、提高农业增产增收,取得了较好的经济效益,对帮助农民走向致富和推动社会主义农村的精神文明建设也发挥了重要作用.燎原教育地开展为农村的进一步发展提供了极为有利的条件,开拓了广阔的前景,有力的配合了国家“星火计划”、“燎原计划”和“丰收计划”的实施. 相似文献
18.
“燎原计划”实施十年以来,提高了广大农村劳动者素质,推广了大量的农村实用技术,加速了农民致富、农业发展、农村两个文明建设的进程。随着“燎原计划”的进一步实施,还应坚持“九抓”。一、抓领导。“燎原计划”是一项依靠科技带领农民致富奔小康的系统工程,离不开各级领导的推动与支持。各级领导都工作繁忙,事物繁杂,要想在领导心目中占有一席之地,必须及时向领导汇报成人教育及实施“燎原计划”情况,同时争取以党委、政府的名义起草下发文件,召开动员会议,制定相关政策。使“燎原计划”列入党委的工作要点,纳入本地区经济发… 相似文献