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1.
《中学语文(读写新空间)》2008,(7)
法国短篇小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》是初中课文中的经典篇章。历年来的教参都说,小说通过菲利普夫妇从“盼于勒”到“躲于勒”前后态度的变化,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。的确,整个小说写菲利普夫妇对于勒态度的变化都缘于钱,可以看出金钱对人性的扭曲,但因此就说小说揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系, 相似文献
2.
法国短篇小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》是初中课文中的经典篇章。历年来的教参提示都说,小说通过菲利普夫妇从“盼于勒”到“躲于勒”前后态度的变化,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。确实,整个小说写菲利普夫妇对于勒态度的变化都缘于钱,可以看出金钱对人性的扭曲。 相似文献
3.
傅宝霞 《青岛职业技术学院学报》1994,(2)
十九世纪法国批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》(被选入初中语文课本第五册),与当代法国著名小说家亨·特罗亚的短篇小说《最好的顾客》(被选入初中语文课本第三册),是两篇脍灸人口的作品。这两篇小说在许多方面既有相似之(?)有相异之点,确有异曲同工之妙。在此不妨拿来做一比较。 首先,从题材选择方面来看,这两篇小说都是通过人与人之间的关系的描写,勾勒出现实生活中的人情世态,从而显示出人物灵魂的美丑,揭示出社会中的重大问题。《我的叔叔于勒》主要通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒从海外归来由盼望到逃避的态度变化,描绘出一幅资本主义社会世态炎凉的生活画卷;《最好的顾客》则主要通过花圈店厄泰尔普夫妇对老年顾客一下子买去所有男性花圈由怀疑到同情的言行转变,反映了资本主义社会中老年人的凄凉晚景和部分下层人民的道德风貌。这两篇小说设置的主要人物都是一对夫妻与一个第三者:菲利普夫妇与于勒,厄泰尔普夫妇与巴罗丹。在人物自然关系中,一个是具有手足之情的兄弟关系,一个是素不相识的卖主与顾客的关系;而在故事发展和结局中,一个是从盼望到逃避、由亲人变为陌路,一个却是从怀疑到同情, 相似文献
4.
《我的叔叔于勒》是法国著名作家莫泊桑小说宝库中脍炙人口的名篇,小说中的主人公菲利普夫妇由于前后对自己亲弟弟于勒的态度的巨大变化,因而历来被指称为资本主义世界自私冷酷、惟利是图的典型代表;小说通过这两个人物形象的塑造,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。但是随着时代的发展变化,我们对于作品中人物形象的分析以及主题思想的认识也应当有所发展变化,我们应当更理性、更客观、更全面地认识菲利普夫妇这一对人物形象。 相似文献
5.
全日制义务教育语文课程标准指出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。”根据这个要求,我对小说《我的叔叔于勒》的主题有以下几点见解。一、小说表现了资本主义社会中人和人之间赤裸裸的金钱关系小说《我的叔叔于勒》根据通常的说法把小说的主题概括为表现资本主义社会中人和人之间的金钱关系。小说通过“盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒”的精巧构思,表现了菲利普夫妇的“变”;菲利普夫妇之所以变… 相似文献
6.
代保明 《中国小学语文教学论坛》2016,(5):53-55
莫泊桑经典短篇小说《我的叔叔于勒》的主题,“揭露和批判了资本主义社会人与人之间的金钱关系”,多年来一直钳制着教师们的文本解读思维.文章换了个角度,从意外的故事情节、童年的叙事视角、艺术的审美方式和“去蔽”触文心等四个方面细读文本,发现了这篇传世经典小说其他的解读主题. 相似文献
7.
贾维祥 《中学语文(读写新空间)》1979,(3)
解题作者莫泊桑,法国十九世纪著名的小说家。他的作品绝大多数是写法国中下层社会的形形色色的人物。从他们的日常生活、家庭锁事、种种遭遇之中,从他们的言谈行为、心理变化之中,自然而又深刻地写出资本主义社会种种黑暗、污浊的阴影:虚伪、贪鄙、欺诈、冷酷、糜烂。他不但善于写入物的外形,而且善于刻画人物的心理活动。《我的叔叔于勒》写的是法国西部哈佛尔海港达尔芒司家的一个故事。这篇小说通过达尔芒司一家对自己亲属于勒的关系的描述,真实地反映了资本主义社会里人与人之间的关系是赤裸裸地建立在金钱之上的,是冷酷无情的。 相似文献
8.
王琳 《语数外学习(高中版)》2011,(2)
法国作家莫泊桑的著名短篇小说《项链》历来为人称道,这篇小说思想深刻,艺术上也颇有独到之处,称得上是莫泊桑的精心杰作。从美学上看,这篇小说除了形式美外,还极富耐人寻味的社会美。社会美是社会事物和社会现象所表现出来的美。小说是现实社会的反映,所以我们在细读《项链》时也会体会到这篇小说中的种种 相似文献
9.
邹盛花 《学生之友(初中版)》2010,(10):11-12
《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说名篇．作者用洗练的笔墨．清晰生动地勾勒出一幅19世纪法国小市民生活的剪影．深刻鞭挞了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系．金钱面前人性的脆弱．反映了社会的黑暗与腐朽。初中语文教学要适应新的课程改革要求。改变传统的教学模式．发挥学生的学习主动性和积极性．激发学生学习兴趣。《我的叔叔于勒》一篇的教学也应该尝试新的教学模式,深层次、多角度地理解小说中的主题。 相似文献
10.
资本主义的价值观是什么?金钱与亲情是什么关系?莫泊桑的<我的叔叔于勒>用生动的人物、鲜明的个性、完美的情节,让我们洞察出资本主义社会黑暗和腐朽的一面,读了这篇小说会给我们的思想以深刻的启迪. 相似文献
11.
一直以来,莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》的主人公被指定为菲利普夫妇,于勒只起线索和陪衬的作用,小说的主题是揭露资本主义社会赤裸裸的金钱关系。可是我一直不敢苟同,且耿耿于怀,想为于勒翻案：于勒才是本文的主人公,菲利普夫妇起反衬的作用,小说的主题是：在冷酷自私金钱至上的资本主义社会里,小人物身上却有着令人震撼的可贵的人性的光芒。 相似文献
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13.
《我的叔叔于勒》是一篇经典作品，选入中学课本许多年了。对它的解读也是经典性的，认为“小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描绘，艺术地揭示资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”（张斗和《语文教学通讯》2002年4期）。这样的理解也是紧扣文本，从阶级分析的角度出发，批判了资本主义社会金钱至上的现象。但面对在市场经济中成长起来的当今中学生， 相似文献
14.
对《我的叔叔于勒》一文的解读,主流观点往往将之定位于揭示了资本主义社会人与人之间关系的冷漠,或者从“文以载道”出发,赋予莫泊桑通过此文表达其渴望人类保持孩子的纯真的思想.这些解读似乎都正确,且具有极为广泛的影响力.但如果从文本语言出发,则会发现其实际上存在很大的错误或偏差.文章紧循小说语言,从字里行间重新解读于勒和菲利普夫妇,以还原作品的本来意旨.事实上,莫泊桑从文字中传递的无非是他以悲悯的情怀、客观的笔触,表达其对人言行的理解或对人性的理解,表达了人生的无奈、辛酸,因而其作品便能超越时空,永远放光. 相似文献
15.
李永熙 《中学语文园地(初中版)》2003,(19)
《我的叔叔于勒》以“我”的所见所闻所想和对菲力普一家的评述为线索,通过典型事件,揭示出资本主义社会人与人之间冷酷无情的金钱关系。小说围绕主题选材和组材,在艺术处理方面非常高明。 相似文献
16.
小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对待他们的弟弟、“我的叔叔于勒”的反复无常的态度为线索,揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。文章情节曲折,构思匠心独具。小说开始先交待了“我们全家”热切盼望于勒叔叔归来的心情,这种盼望缘于于勒叔叔lO年前的一封来信,“这封信成了我们家里的福音书。”全家沉浸在将有好日子过的喜悦之中,并且这盼望和喜悦与日俱增,父亲甚至已经有些痴迷,“唉,要是于勒竟在这只船上,那该叫人多 相似文献
17.
《中学语文(读写新空间)》2016,(3)
<正>以往在教授莫泊桑的《我的叔叔于勒》一文时,我总是以马克思、恩格斯关于资本主义社会人与人之间关系的论述为依据,总以为在资本主义社会里,人与人之间是"纯粹的金钱关系","除了赤裸裸的利益关系,除了冷酷无情的现金交系,就再也没别的关系。"因此,课文中的夫妻情、兄弟情、母子情这些人之常情都被金钱关系而取代。分析文中的人物,除了涉世未深的"若瑟夫"还保留着最初的"善良",其他的人物都是自私、 相似文献
18.
莫泊桑的《项链》是一篇世界著名的短篇小说。这篇小说在内容上写的不是什么惊天动地的大事件,它只写了件在资本主义世界里司空见惯的家庭小事。那么,这篇小说为什么成了一篇世界名著,被译成各种文字,受到人们的重视呢?其原因,是作者通过对琐碎小事的描写,折射出社会本质的某些方 相似文献
19.
《我的叔叔于勒》一文描述了菲利普夫妇对待亲弟弟于勒前后截然不同的态度．画出了一幅资本主义社会里．贫穷则兄不认弟的悲惨的景象．艺术地揭示资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”．而不是人与人相互帮助、共度美好生活的一种人际关系。小说的最大成就是塑造了菲利普夫妇这一对生动深刻的城市小市民的典型形象。从他们独特的鲜明的个性中深刻地反映出一定的社会意义。 相似文献
20.
王惠利 《延安教育学院学报》1997,(2)
运用对比的艺术手法,通常有两种情况;一种是把同一事物的不同侧面作对照比较,一种是把不同的事物作对照比较.《我的叔叔于勒》一文主要运用了前一种.这篇小说以于勒的贫富变化为中心线索,在对比中刻画了菲利普夫妇的形象,真实地反映了资本主义社会里人与人之间赤裸裸的金钱关系.于勒,原是一个“行为不正”的“流氓”“无赖”,按照当时的惯例被打发到美洲去了,这本是很自然的.可是对于这个远在天涯的于勒,他的亲兄嫂却忽然朝思暮盼,望眼欲穿.每个星期 相似文献