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工程热力学是能源与动力工程等专业的核心基础课程,课程概念繁多、内容抽象、工程应用广泛。可以以课程中的重要知识点回热为例,将课程理论教学与实践教学紧密结合,引入不同领域的实践教学案例,对课程内容进行应用和拓展。同时结合热力学经典理论,分析和阐释回热知识点的本质和精髓——"温度对口,梯级利用"。通过理论与实践相结合的教学,能提高学生对工程热力学重要知识点的深入理解。 相似文献
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向量是数形结合的典范,是历年高考的必考知识点,本知识点的高考题主要以选择题、填空题为主,考查学生运算能力、逻辑推理能力、知识迁移能力．本文结合2009年各地高考题,对此知识点分类评析． 相似文献
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何进 《中学生数理化(高中版)》2010,(12):31-31
"水溶液中的离子平衡"探讨水溶液中离子间的相互作用,涉及的知识点多,这些知识点在高考题中出现的机率又相当高,学生在遇到有关这些知识点的题目时感到困难.下面结合本人教学实践,谈两点处理这些试 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(3)
根据目前金工实习教学"内容多,时间少"的现状,结合"微"时代下金工实习教学改革实际,从知识点的选取、命题、教学设计、素材搜集与制作、编辑录制等微课制作关键环节进行研究,提出将金工实习理论教学或实习、实训教学中的知识点制作成微课进行辅助教学的方法,使高深的理论变简单、简单的问题变有趣,可提高学生自主学习的积极性,为金工实习教学改革和教学质量的提高提供参考。 相似文献
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基于"油层物理"课程专业基础性强、基本概念和公式抽象繁杂、涉及学科领域多等特点,通过系统梳理"油层物理"先修课程中涉及的物理、化学、物理化学、数学以及石油地质等相关知识点,结合"渗流力学""油藏工程""油藏数值模拟"及"提高原油采收率"等后续专业课程对油层物理知识点的基础需求,进一步优化了"油层物理"课程的教学方式和重... 相似文献
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正"二氧化硫的性质和作用"是高考重要知识点,学习该知识后处理练习时出现了"SO2通入BaCl2溶液中能否反应生成沉淀?"这一问题,查看近几年高考试题也多次涉及该问题,而许多学生对该问题的认识较为模糊,甚至得出错误结论.那么造成学生对该问题模糊不清的原因是什么呢?对该知识点的教学应如何突破?笔者结合对学生的调查及课堂教学实践,对这一问题简要分析并寻求有效的解决策略.一、学生误判原因探析 相似文献
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在生物学学科核心素养的导向下,教师开展教学活动时应注意生命观念、科学思维、科学探究与社会责任的渗透。尤其在高三复习中,学生对知识点的理解不能简单记忆,而应积极思考围绕一个中心知识点可以联系到哪些其他知识,这些知识点之间有怎样的联系,如何将知识点运用于具体的情境中。笔者尝试在智慧课堂互动系统的支持下,改变传统复习课以知识梳理为主的模式,围绕"癌变"挖掘基因突变、单克隆抗体、免疫等知识点之间的联系,并结合诺贝尔奖、基因编辑、热门电影等社会热点. 相似文献
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九年级化学"身边的化学物质"这一主题的特点是内容庞杂,易学难记。教师采取以"问题"带知识点、以"情境"串知识点、以"习题"引知识点、以"学案"查知识点等教学策略,可以高效地组织学生进行复习,提高复习效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
化学知识具有较强的抽象性,学生对化学知识的理解和掌握较为困难。微课作为一种新型的教学方式,具有传统教学方式所不具备的优点,能实现对传统教学方式的革新,有利于学生对知识点的更好学习,一方面能实现对知识点的查漏补缺,另一方面能实现对知识点的有效强化。因此,微课教学在课堂教学中获得了广泛的应用。浅析了在"宏微结合,分类表征"的化学核心素养背景下的微课教学实践,以期为我国的微课教学提供借鉴。 相似文献
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乔李继 《中学政治教学参考》2012,(27):67
高三复习中正确把握热点尤为重要。如何处理好热点与学科知识点以及教学目标之间的关系呢?我有幸拜读了王国芳老师的《提高时政把握能力、提升政治课堂品位》的文章,受益匪浅。下面我结合自己的教学实践,谈谈自己对巧用"热点"的几点肤浅看法。一、精选热点,整合知识热点的运用,选择是关键。我们可以根据要整合的知识点及知识点之间的联系,选择热点素材之后"编"(即"组 相似文献
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《中学生物教学》2016,(6):64-67
以近10年高考四川生物试题(共11份,含2008年延考卷)为研究对象,使用SPSS 17.0中的非参数检验和曲线估计分别对"分子与细胞"模块及其知识点赋分值的差异性和趋势进行了分析与拟合,并计算了该模块及其知识点的变异系数。结果表明:(1)"分子与细胞"模块在考题中所占的百分比在33.06%左右,变异系数为32.60%,波动幅度较小;(2)"分子与细胞"中各知识点差异性显著,"细胞的代谢"显著高于其余4个知识点,而4个知识点之间无显著差异;(3)各个知识点中,"细胞的代谢"知识点变异系数最小(43.39%),其他各知识点的变异系数均在90%以上;(4)历年高考生物四川卷对"分子与细胞"模块的考查呈上升的趋势,该模块的最佳拟合模型为Cubic,同样呈上升趋势并满足Cubic模型为最佳拟合模型的还有"细胞的分子组成""细胞的代谢"和"细胞的分化、衰老和凋亡"。对"细胞的结构"和"细胞的增殖"两个知识点的考查有下降的趋势,它们的最佳拟合模型分别为Quadratic模型和Inverse模型。 相似文献
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结合《思想道德修养与法律基础》课程"促进人与自然的和谐"知识点的教学,通过深入研究教学内容、精心设计教学框架、理清捋顺教学思路、综合运用教学方法,向当代大学生宣讲习近平生态文明建设思想。 相似文献
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知识点关系、知识点结构图与知识点网络的应用研究 总被引：5，自引：0，他引：5
姜智 《鞍山师范学院学报》2005,7(5):99-101
本文采用系统化分析方法与计算机人工智能技术，就教学知识点的属性，知识点关系、知识结构图、知识点网络进行了较深入的探讨，为教学知识点的表示与教学过程的结合提供了新的研究方法。 相似文献
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法律专业教学中长期以来采用的案例教学,均呈现出先讲后练的模式。对学生而言,这种方法既不利于促发积极性,也不利于知识点与实际案例的结合。"六步案例教学法"作为一种将职业任务融入案例,将课本知识点融入职业任务的新型教学方法,在改变传统的法律专业案例教学模式、引导学生学习主动性、实现职业情境和教学的结合方面,具有非常重大的意义。 相似文献