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由于分拣失误,将国际邮件发往非目的国,收到邮件国邮政常会加盖“误投XX”的戳记,再次将邮件发往原目的国。这种加盖“误投XX”戳记的邮件比较稀少,会给集邮者带来许多收藏乐趣。笔者与国外邮友通信多年,但仅收集到不多的“误投”封。现将其与大家分享。 相似文献
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该文分析了电压互感器二次断线时的电压数值、相位、接地方式、采用的保护形式等,并分析了现行造成断线闭锁元件误动或拒动原因,据此提出解决误动或拒动的相应措施。 相似文献
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《当代体育》2008,(26)
1098:88 第一节:湖人队看来对付波士顿的办法不多,加内特和帕金斯接连抢到三个进攻篮板,而且在罚球数上也暂时领先。尤其在6分55秒时,加内特的一记暴扣更是震撼全场。而在湖人方面,费舍尔仅有一次精彩的突破上篮,科比前六分半钟的两次投篮都不进,还包括一次打三分未果,直到5分10秒时他才投进第一球。此时,湖人队的投篮命中率在波士顿的严密防守下依旧能保持在五成。此后,湖人队力图切断朗多的传球线路,加内特和加索尔接连投中背靠背的20英尺跳投。但在前九分钟内,双方的留守明星球员科比和皮尔斯都只有5投1中,雷·阿伦在投中一个三分球后,不停地用拳头击打胸口。这样富于激情的雷·阿伦,你不经常能见到。在首节还剩3分07秒湖人队叫出暂停时,洛杉矶方面保有50%的命中率(14投7中),不过波士顿方面更好,15投8中。即使乔丹·法玛尔证明了自己可以比费舍尔更快,武贾西奇也在用三分球显示自己的价值,但在首节结束时,凯尔特人队还是以23比21占先。詹姆斯·波西虽然付出了两次犯规的代价,但他只让科比8投2中(其他人是13投8中),基本上算是成功的。 相似文献
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1994年7月,我向上海亲戚寄发挂号信,由于亲戚家里无人,此信连续投递了数次,从实寄封上的戳记一目了然。第一次投递家里无人。第二次投递前盖上副戳“再投”。第三次投递通知单,并在信封上加盖“窗投” 相似文献
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“振兴杯”女子篮球邀请赛于一九八三年六月十八日——二十六日在沈阳举行,借此,我们对国家、北京、吉林、辽宁、沈阳部队、上海六支优秀篮坛劲旅,有关核心队员的攻击能力、及投篮等技术进行统计、观察、访问、分析,颇感启示,略谈肤浅看法。一、核心队员投篮技术我们对核心队员各自三场比赛,不同区域、距离、投篮技术攻击范围的分布情况分析如下; 1、近距离投篮近距离投次,比中距离投次仅多2次,并和远距离投次相等。其投篮命中率分别高于中、远投,可达62.2%,超过总投命中率14.5%,这是可观的数字。北京 相似文献
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他极度厌恶失败,讨厌看到对手获得胜利的嚣张模 样。11月10日,热队主场对火箭比赛第四节还剩下9分 12秒,热队以65:71落后,暂停时,他鼓动队友绝对不 能放弃。重新上场后,他又转过头来,对身边的队友哈 斯勒姆说:“我们不会输给这帮家伙。” 最终,露出笑脸的是他,他没有食言。在他的率领 下,热队发起一轮20:6的狂潮,就像炽热的火焰烤焦了 火箭,热队以88:84翻盘成功。他砍下25分、8个篮板球 和7次助攻,在开场5投不中之后迅速升温,7投6中。一 天之前,他在对阵步行者时遭遇职业生涯最多的10次失 误,但对火箭,他只失误2次。虽然他还不是非常稳 定,但他已具备超级巨星在短时间迅速调整状态的强大 能力。奥尼尔不在,他就是场上的灵魂,最后一节他极 富激情的演说点燃了球队的斗志。他只有23岁,在NBA 才开始他的第三个赛季,但他已经成为富有责任感的球 队领袖。 相似文献
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一、看谁投得远游戏方法：用白灰画好四个铅球比赛场地。将学生分成人数相等的四组,每组一个场地,每组每人投一次。男用5公斤铅球,女用3公斤铅球,投至5-6米处得1分j6—7米处得2分,依此类推。各组全部学生投完一次后计算该组总分。最后以得分多的组为胜。投掷动作可以用各种推、抛姿势,但必须统一。二、推球接力游戏方法：将学生分成人数相等的若干组,每组5～8人,各组站在同一起掷线后。每组间隔距离要适当以保证安全,教师发出信号后各组第一名学生开始投,投完后原地站立不动,第二名学生快速跑至落地点,将铅球拣起,并以该落地点为起掷点,将铅球向前投出,并站立不动,第三名同第二名,后面学生依此类推。各组投完后,以最远的组为胜。 相似文献
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采用文献资料研究、数理统计和逻辑分析等方法,对第13届世界田径锦标赛投掷项目运动员的年龄、身体形态、投掷成功率、比赛发挥、不同投掷次数中出现决定成绩的人数进行统计分析。结果表明,参赛运动员平均年龄为26.64～29.36岁,男子平均年龄稍大于女子;投掷项目男子运动员平均身高在1.87～1.95m之间,呈现出高大化发展特征。资格赛运动员的投掷成功率为79.83%,3次试投的成功率依次下降;决赛阶段运动员投掷的平均成功率为74.57%,6次不同试投的成功率呈现高低交错的"锯齿"状。投掷项群运动员的比赛发挥存在着项目差异,资格赛中,铅球运动员的平均发挥率最高,铁饼运动员发挥率最低;决赛阶段,运动员的发挥率均高于资格赛。资格赛运动员3次试投出现决定成绩的概率分别为44.99%、26.57%和28.44%,呈现出第1次试投成功率和发挥率最高的特点。 相似文献
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通过文献资料法、访谈交流法、实际体育高考训练总结法,对前两次投篮必须采用急停单手肩上投篮下,广东省体育高考篮球专项的考生、教练及考试标准和训练方法进行研究。探索制定合理运动技术和运用科学训练方法,以期为广大体育高考教练提供借鉴,提高考生的专项成绩。 相似文献
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那么,汉代的六博有哪几种类型呢?每种类型的博法又是如何进行的呢?从文献资料和前面所引考古资料的分析,汉代的六博,大致可有两大类型,即投箸的博和投箸的博。另外,还出现了一类博的变种——塞。关于投箸的博,主要有三种,即投二箸的博、投六箸的博和投八箸的博。但汉代普遍流行 相似文献
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六、纠正专项能力训练的误区,提高训练的针对性和有效性
田径运动训练实践中,有些教练员在进行运动员的专项能力训练时,往往采取的是低强度、多次数的重复性练习,例如投的能力训练,一次训练课要求运动员投100多次是常有的事。这是带有普遍性的训练现象,应引起相应训练管珲部门的高度重视,帮助和指导教练员尽快走出专项能力训练的误区,提高训练的科学性、针对性和有效性。 相似文献