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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
加强新闻监督,搞好批评报道,按新闻规律办新闻,不仅是新闻界的事,也是领导的事。只有领导热忱欢迎、大力提倡和支持,舆论监督才能健康发展,充分发挥其应有的作用。领导运用舆论监督推动工作,首要的是要改变思维方式,更新思想观念,明确加强舆论监督是新闻的报道工作的一项重大改革。过去,我们的舆论宣传,对“喉舌”、“耳目”的理解比较片面。过分强调了正面宣传,即使揭露问题,也得“反面文章正面做”,使批评报道成了薄弱环节,没有起到舆论监督的职能  相似文献   

2.
岁末是各地评选当年“十大新闻”的揭晓之期,可是从很多地方的评选结果来看,都无外平本市“某地荣列百强、某街跻身全国商业街、某地荣获文明城市、百岁寿星达多少位”等正面报道,负面报道均为零。笔者疑惑:难道没有一则负面报道值得进入“十大新闻”?  相似文献   

3.
目前我们有些领导部门和从事新闻工作的同志在报道中,只重视主观上报道者的视线是否“正面”,忽略了客观上受众接受这些报道后的反映是否也为“正面”,因而产生一些负面效应。归其原因大致如下: 强扭角度与新闻事实相左。我们常可看到这样的报道:某地发生了重大事故,领导如何在现场指挥,公安民警如何不怕牺牲,清理现场救护群众,医院如何  相似文献   

4.
我们的新闻媒体应以正面报道为主,始终高扬时代的主旋律———对这一点,新闻界的同仁们早已有共识,并一直在努力实践着。近几年来,随着正面报道的日益被重视,许多编辑、记者在深感责任重大的同时,也越来越深切感受到了正面报道的“君家妇难为”;似乎总有人爱跟正面报道过不去,不管你报道什么,也不管你如何报道,他总能挑出“毛病”来。比如,你报道某个领导干部清正廉洁,有人便会说:“这应是最起码的要求,也值得报道?”你报道某个先进人物为顾“大家”而舍“小家”,又有人会说“舍小家也是失职,为何还要提倡?”你报道某地方领导为兑现拖欠教师…  相似文献   

5.
主题报道是做大做强正面报道的重要方面和有效途径。主题报道在配合党委、政府中心工作时,坚持“高度”与“贴近”相统一,宣传规律与新闻规律互相作用,就可以形成强大的正面宣传舆论声势,有效地引导与形成和谐的社会舆论。转变理念,找到共振点主流媒体作为党和人民的喉舌,配合中心工作的正面宣传其规  相似文献   

6.
汪波 《传媒观察》2006,(2):33-34
“正面报道”与“负面报道”,这两个互为相对的孪生词语对中国的新闻媒体管理、采编从业人员和理论研究都可以说是耳熟能详,脱口而出的术语了。如果追问一下人们挂在嘴边的“正面报道”与“负面报道”到底是指什么时,其大部分概述可能就是:“正面报道”就是“报道正面”,就是指报道“好人好事”;“负面报道”就是“报道负面”,就是指报道“坏人坏事”。正基于这样的认识,我们的新闻管理部门在监督新闻媒体工作时可以简单地统计出,每月媒体的新闻报道中“正面报道”为百分之多少,“负面报道”又为百分之多少。一些西方人士也据此引发出中国的新闻界只准报道“正面——好的”消息,不准报道“负面——坏的”消息的议论。  相似文献   

7.
由于种种原因,我们有些新闻报道在真实地反映现实方面打了折扣,该批评的不批评,甚至反面文章正面做,大肆表扬。久而久之,许多报道失去了读者。然而,也不尽然。有人就用一种“发散思维法”读新闻,即把报纸上报道的内容试着从另外的角度去理解。你别说,这种读报法,还真能把报纸读出味道来。  相似文献   

8.
提到正面报道,有人总以为就是颂扬类的或成绩类的报道:其实“正”是与“反”相对应的并非与“批评”与“错误”相对应“正面”是表示相对的两面中的积极的正面。正面报道应该是对新闻事实中的具有激励、鼓舞:教育作用的,有好的社会价值取向的一面进行报道,并能使受众从中接受到积极作用的新闻报道。从这个意义上说,庆祝建国五十年期间各新闻媒体大量的成就报道是正面报道,让国人看到党和国家惩治腐败的决心和强硬手段,看到腐败分子应有的下场,从而受到振奋当然也属于正面报道之列:  相似文献   

9.
范旭   《岭南新闻探索》2006,(1):13-15
如何做大做强正面宣传?这是摆在每一个新闻工作面前的历史课题。有些生硬的工作性报道,缺乏强烈的吸引力:有些单纯的表扬性报道,可读性并不很强;有些传统的“四季歌”报道,没有多少创造性。因此,必须与时俱进.勇于改革和创新正面宣传的艺术和形式,使正面报道吸引人、感染人、教育人、激励人。不断做大做强正面宣传.可以在“五个改进”上再下一些功夫:  相似文献   

10.
长期以来,一些地方政府部门形成了固定的“宣传思维”。“你是不是党员?”“拉屎也告诉你?”“你是哪个单位的?”“要以正面宣传为主,否则我可以不接待!”……在一些地方政府部门心里,所谓的新闻报道必须是正面宣传,政府部门只接待来做正面报道的记者。  相似文献   

11.
报道题材、报道方式与传播效果关系探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
报道题材指的是新闻生产的原材料,报道方式则指报道者将新闻事实示于人的方式。报道题材的正面或负面,是寓于事实或信息之中的内在性质上的区别。而传播效果的正面或负面,则属于新闻经传播以后对受众所产生的影响的差别。报道题材的正负与传播效果的正负之间并不存在必然的对应关系,报道方式对传播效果的影响不可小觑。  相似文献   

12.
什么是外宣节目?国家广电总局徐光春局长曾经指出:外宣节目必须坚持以我为主、以事实为主和以正面报道为主的原则。所以我们在确定节目选题时,除了方向性、导向性问题之外,要考虑题材内容是否代表地域特点,是否有事实作依据,是否有正面报道的价值。  相似文献   

13.
“逆势新闻”的概念及意义什么是“逆势新闻”?先看一则报道。4月2日的《报刊文摘》引《新华每日电讯》3月27日报道《河北村干部频遭暴力伤害》,文章说河北“许多地方频发暴力伤害村干部事件”,并列举了三起有代表性的案件,呼吁“要加强农村普法教育,增强群众法制观念”。这则报道引人思考。这思考不是来自新闻报道的内容,而是报道本身。原因是:一、长期的媒体相关报道,对村干部已形成一个“负面”媒介拟态环境。现在突现一则为村干部说话的“正面报道”,让人一时扭不过弯。正如报道中也说:“目前农村工作中最大的问题,除了基层干部素质、工作水平有待进一步提高,就是村干部缺少有效手段。”看来它也  相似文献   

14.
开展舆论监督,是张扬社会良知的需要,是树立媒体威信的需要,它既是记者的职业责任,也是记者应该承担的社会责任。作为一名党的新闻工作者,必须勇于拿起“批评”这个武器。驻站记者这个特殊群体应该怎样开展批评报道?我认为,要把握好以下几点: 一是批评报道不能过多过滥。我们的新闻工作是以正面报道为主,批评报道力求“少而精”,力求“帮  相似文献   

15.
衷菱 《新闻导刊》2005,(1):28-30
深度报道作为一种报道形式,美国新闻自由委员会将其定义为“把单个的新闻事实还原到能够表达它真正意义的社会脉络当中去的努力。”学者喻国明在解释深度报道时认为,深度报道实质上做的努力就是把这单个的事实发生的背景及其社会关系点勾勒出来,也就是要表现出它的社会结构联系。电视新闻深度报道强调用电视语言来阐述一个故事,承载一定的思想深度,需要透过富有个性化的镜头语言来挖掘新闻深度。  相似文献   

16.
谢顾问:我在采写中常遇到这样的情况:当领导和群众为我提供了一个好的新闻线索,我去顺蔓摸瓜找例子时,却大失所’望,很难找出典型的事例写进稿子,在这种情况下,我该怎么办才好?8356部队李希瑾李希瑾同志:你说的“新闻线索”,实际指新闻作品的主题、角度而言,而“例子”,则是指新闻事实而言。只有主题新鲜,事实过硬,才能写出好的新闻作品。现在的问题是,你只有好线索,而没有好例子。怎么办呢?下面几种方法供参考。一、放弃已掌握的线索。据我所知,有的通讯员采写稿件时往往主题先行,将报道的观点、角度、层次定好后,再去…  相似文献   

17.
进入90年代后,随着中央电视台新闻杂志类节目《东方时空》的开播,电视新闻深度报道开始为业内人士所关注。《焦点访谈》、《新闻调查》等栏目的陆续出台,以及午间新闻、新闻联播、晚间新闻的改革、改版,更使电视新闻深度报道成为人们争相使用的体裁。时下,深度报道(In-Depth Reporting)是新闻业务研究热门的话题之一。深度报道应“深”在哪?怎样才能“深”下去?本文从三个方面进行了探讨:一、发掘“事实”的深度。二、“问题意识”是引向深度的思维方式。三、建立事实的背景。  相似文献   

18.
党的机关报是党和政府的喉舌 ,同时也是人民群众的喉舌。在坚持正面宣传为主的前提下 ,有选择地、适当地开展批评报道 ,实行新闻舆论监督 ,对于弘扬正气 ,抨击社会时弊 ,推动两个文明建设 ,具有其它报道所不可替代的作用。在这方面 ,《南方日报》做的是好的。笔者查阅已评选出的 1 -9届“中国新闻奖”获奖作品中 ,《南方日报》就有 3篇批评性报道榜上有名 ,值得可喜可贺。那么 ,在进行批评报道时 ,应如何选准问题和怎样进行报道呢 ?第 9届“中国新闻奖”消息 3等奖作品《乘坐公车仓皇离险境 ,携带家眷入住招待所》(原载《南方日报》1 998年 …  相似文献   

19.
近年来,网络媒体关于我省正面典型报道.超越了“主题先行”与刻意“发掘”的宣传模式。在传播中注重还原新闻人物和事件的意义本身,用事实和细节打动人心,  相似文献   

20.
谈地方文献的抢救性征集   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹如国 《兰台世界》2006,(10):53-54
地方文献的征集工作用“抢救性征集”是比较合适也符合工作实际的,如果地方文献工作者,不带着强烈的历史责任感去做,是很难做好这项工作的,我们用“抢救”这一概念来给自己增加压力,加大使命感,增强紧迫感,才能使我们有强烈的责任心。地方文献越来越严重的流失现象,给征集工作带来的紧迫感。我们在征集地方文献时,多次听到一些被征集单位和个人说道,如果你们早来几年就好了,这几年把以前积攒下来的一些资料和文献都当废纸给卖了,单位搬一次家就要卖一部分;换一个领导就要带走一些;退休一些老干部就会把自己的研究成果和资料带回家,再过几年…  相似文献   

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