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《常德师范学院学报(社会科学版)》2014,(4):60-60
据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心统计,2013年《武陵学刊》被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料等权威文摘报刊转载文章18篇,在2 379种被检索的期刊中排第511位,在全国综合性大学学报中排第38位,在湖南省综合性大学学报排序中位居第二。 相似文献
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高校图书馆是高等学校的图书情报中心,作者分析了高校图书馆情报工作的特点,认为它不仅可以加速科学技术的发展,而且能够满足读者对信息情报的需要。并提出了发挥高校图书馆情报职能的途径与方法。 相似文献
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张星华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
高等学校图书馆主要有两项职能,一是情报职能,二是教育职能,二者既有联系又有区别。所谓情报职能,主要是开展各学科研究动态情报资料的收集,为教学和科研提供最新信息的情报服务。所谓教育职能,主要体现在配合学校对学生进行思想品德教育、专业教育、综合教育的同时,开展利用文献的教育。对读者进行利用图书馆的教育,培养读者具有充分利用文献的能力,是高校图书馆教育职能的一个重要组成部分。在高等学校最广泛的读者是大学生,而目前各大学图书馆重点服务的对象往往是教 相似文献
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高校图书馆是教师和学生进行学习和开展学术活动的重要场所。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。”问题在于怎样服务?一般地服务,看堆、守摊、借借还还并不难,但要真正做到全心全意、千方百计、高水平高层次地为教学科研服务就不是那么容易了。笔者曾在图书馆工作多年,现以高校图书馆文科阅览室为例,谈谈高校图书馆如何为教学科研服务。 相似文献
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谈新生读者的服务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
郑惠筠 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(6)
高等学校图书馆的读者中,新生读者是一个比较特殊的群体。研究这个读者群的特点,努力做好为他们的服务工作,引导他们在今后几年的大学生活中充分利用图书馆这个第二课堂,提高自学能力,增强自身的综合素质,能使高校图书馆更好地发挥教育职能和情报职能,为培养高层次的专业人才服务。一、新生读者的特点和阅读倾向新生考入高等学校后,一时还不能适应大学生活。他们的学习方法尚带有中学生的特点。他们从中学的灌输式学习方式转化为以自学为主的大学学习方式;他们不知道大学生不能仅仅满足于老师在课堂上讲授的教学内容,而应该自觉主… 相似文献
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绝大多数"985"高校的文科招生和理科招生均呈现出严重的区域不公,基尼系数超过警戒线的高校数均占"985"高校总数的85%以上。无论文科招生还是理科招生,"985"高校招生均呈现出明显的属地化倾向,均把大多数的招生计划投放在了少数几个省区。总体而言,"985"高校文科招生的区域公平状况更差,各"985"高校文科招生的省区覆盖面远远低于理科招生的省区覆盖面,在最为不公的10所"985"高校中,理科方面综合性大学和理工类大学各占一半,文科方面均为理工类大学。 相似文献
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根据《普通高等学校图书馆规程》,高等学校图书馆“应当履行教育职能和情报职能”,它的主要任务之一是“开展用户教育,培养师生的情报意识和利用文献情报的能力。”情报意识是人脑特有的对信息和信息活动的态度控制系统。当情报意识的主体对象是大学生（以下简称学员）时,这种情报意识就是学员情报意识。学员情报意识有初级和高级之分。学员的初级情报意识是认识到信息和信息活动的功能和作用,认识到情报对他们的学习和科研活动的效用,形成对情报的积极体验,进而把图书馆、资料室等高校图书馆情报部门及参考咨询人员和教师看作是情报… 相似文献
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青年教师与高校文科学报江泰然国家教委近期编辑出版的《中国高等学校学报大全》披露：国家审定的普通高等学校及成人高等学校主办的大学学报１２６５种（不包括各学校主办的非学报性连续出版物及军队院校、党校系统、港澳台的学报），其中文科院校学报约６００种。几乎每... 相似文献
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《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1989,(2)
<正> 高等学校图书馆既是学校的文献情报中心,也是社会主义精神文明建设的重要阵地,它作为高校的三大支柱之一,和教学、科研共同肩负着为国家社会主义建设培养“四有”人才的重要任务。在其履行教育职能和情报职能中,应高度重视和充分发挥高等学校图书馆对学生进行思想政治教育的重要作用。下面就高校图书馆如何强化思想政治教育的职能谈点个人浅见。一、紧紧围绕为社会主义现代化培养“四有”人才这个根本任务,在为教学、科研服务的同时,主动利用丰富的文献情报资料对学生进行思想政治教育。就目前我国许多高等学校图书馆工作来看,大多极为重视专业知识教育和专业情报职能的发挥,至于图书馆所提供的图书文献对人的情感、思想的作用效果如何, 相似文献
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自1981年《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》(以下简称《高校图书馆条例》)颁布以来,如何加强与发挥高校图书馆的情报职能已成为一个热门的论题。不少同志对此作了认真的研究,不少图书馆通过实践积累了一定的经验。笔者拟结合中山大学的实际,就高校图书馆的情报职能以及如何组织情报服务工作发表一些意见,供讨论参考。 相似文献
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李立 《贵阳学院学报(社会科学版)》1994,(2)
1987年6月,国家教委在北京召开全国高校图书馆第三次会议时指出:“加强教育职能和情报职能,高校图书馆的一切工作都要围绕这两个职能进行。”师专图书馆是学校图书资料情报中心,是学校教学和科研工作的重要组成部分,是为教学和科研服务的学术性机构,而文献资料是实现图书馆一切职能的物质基础,但从目前的情况来看,文献资源并没有很好地开发和利用起来。因此,我们必须在搞好和加强藏书建设、流通、阅览等服务工作的基础上,根据师专的特点,进一步开展文献资料的开发和利用、情报信息的提供及各种形式的情报服务等工作,更好地发挥图书馆的教育职能和情报职能。 一、把握师专文献资料的特点及优势 师专图书馆经过多年努力,建成了具有一定规模的文献资源体系和较完善的服务体系,成为我国高校图书馆事业中的一支生力军,但在情报开发与利用方面尚有潜力未充分发挥,应当进一步认识和把握自身的特点,明确本馆的优势（人无我有,人有我精）,因势利导地开发文献资源。师专图书馆的文献资源具有以下特点和优势: 1、师范性、专科性和综合性 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1989,(2)
高校图书馆是以教育、科研和服务为一体的综合性文化机构。高校图书馆肩负着教育和情报双重职能,它全面参与并积极影响学校多方面的教育活动,是重要的教育和研究力量。 相似文献
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普通高校本科教学评估是教育部适应扩招后高校内涵发展的必要措施,也是提高高校核心竞争力的关键所在。综合性大学艺术院系本科教学水平评估不完全等同于高等学校本科教学工作水平评估,又不完全等同于其它类型艺术院系教学工作水平评估,有其特殊性。本文从评估现状、问题入手,分析综合性大学艺术院系的特殊性,提出努力构建综合性大学艺术院系本科教学工作水平评估体系的一些设想。 相似文献
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高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。是教师学生学习、研究的重要场所、是培养合格人才的重要阵地。一般说来,高校图书馆具有两大职能:教育职能和情报职能。本文拟就高校图书馆的教育职能谈几点自己的看法。 一、图书馆教育职能的性质与特点 相似文献
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办好高校图书馆,搞好图书情报工作,是高等学校的重要工作内容。教师,图书馆,实验室,被人们称为高等教育的三大支柱。何东昌同志说:“高等学校图书馆的水平反映一个学校的水平。所以说要有一个高水平的大学,就要有一个高水平的图书馆。”由此,不难看出图书馆在学校建设中具有多么显要的地位和作用。党的十一届三中全会以来,随着我国高等教育事业的恢复和发展,高校图书情报事业也有了较大的发展。从全国来看,截止1985年,已有九百多所高校图书馆,四千多个系与研究所有图书资料室,图书、资料、情报工作人员三万多人,藏书两亿五千多万册(件);就江苏省来看,据1985年的资料, 相似文献
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本文以改变高校图书馆传统封闭的被动服务观念,确立以开放主动的情报教育、情报咨询和情报保障服务,综合培养新型大学生的途径,阐述高校图书馆应利用情报职能在教学科研中占有自己的位置的新观念。过去图书馆对培养大学生的任务只是局限于提供舒适的阅览环境和教学参考书刊的服务方式来开展大学的图书馆工作,而今天,在馆务人员脑中延续多年的传统的被动的服务观念正在发生改变。图书馆已经开始主动地开发利用图书情报资源,加工文献,开展情报教育、情报咨询,研究整体效益,主动为教学科研服务。 相似文献
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几年来,有500多所高等学校开设了《文献检索与利用》课或相应的讲座,有17万多大学生学习这门课程,揭开了高校图书馆开展用户情报教育的序幕。既提高了学生的情报意识、获得了利用情报文献技能、又发挥了高校图书馆的教育职能的作用,提高了高校图书馆的社会地位。重视智力的开发已成为我们国家制定教育政策的主导思想,1987年6月,国家教委领导人彭骊云同志,在全国高校图书馆工作会议报告中强调,高校图书馆对大学生、研究生及其他用户的教育,对用获得与利角情报信息和开发、利用图书馆文献资源能力的提 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(2):269-272
尝试将公共行政理论应用于综合性大学固定资产管理,提倡综合性大学固定资产管理为人才培养、科研创新、文化建设及区域发展供给公共服务。针对高等学校传统的固定资产管理模式与高等学校固定资产管理需求之间的矛盾,提出高校固定资产管理服务供给侧结构性改革创新举措。实践证明,以公共行政方式提供公共服务的管理模式能够适应综合性大学固定资产快速增长的现状,促进综合性大学固定资产的科学配置、高效使用。 相似文献