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1.
张玉峰 《廊坊师范学院学报》1999,(3)
新文化运动是中国近代史上一次重要的思想启蒙运动,其核心是提倡民主、科学与个性主义,反对伦理政治专制和盲从迷信。五四运动对现代中国所产生的最为深远的影响,是它促进了马克思主义在中国的传播。五四斯文化运动时期的自由主义伦理思想既有其革命性的一面,又有其不足之处。这对于我们正确对待中国传统文化和西方文化有重要的启示。 相似文献
2.
彭明 《历史教学(高校版)》1982,(1)
五四运动是一个爱国运动,又是一个新文化运动。作为爱国运动来说,从1919年5月4日的运动爆发,到6月28日巴黎和约的拒绝签字,是可以自成一段落了(当然还没有结束,到1920年,还有它的延续和发展)。但作为文化运动来说,时间则比较长,可以从1915年9月《新青年》的创办一直讲到1921年中国共产党的成立。新文化运动可以分为两个阶段,“五四”以前主要讲启蒙运动,“五四”以后主要讲马克思主义在中国的传播。马克思主义在中国的传播,线索比较清楚,重点比较容易掌握,而启蒙运动包括的内容则比较多,头绪比较乱,重点不易掌握。不少中学老师来信问,这一段应该主要讲些什么?使学生从中受到哪些方面的教育? 相似文献
3.
董德福 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2006,8(6):29-36
五四运动既是思想文化上的启蒙运动，也是救亡爱国运动。梁启超与五四运动有着很深的渊源关系。戊戍变法失败后，梁启超亡命日本，倡导“新民”学说和“文界革命”，反省传统，介绍西方资产阶级学说，是五四新文化运动的思想先驱，对五四知识分子产生了极犬的影响。第一次世界大战结束后，游历欧洲的梁启超以私人身份旁听巴黎和会，维护中国权益，及时将巴黎和会损害中国主权的消息传到国内，点燃了五四爱国运动的导火线。虽然梁启超晚年思想渐趋保守，但他仍然以积极的姿态参与五四新文化运动，对新文化运动所追求的个性独立、民主自由、科学精神、道德革命表示赞许，他是新文化运动的辩护者而非敌对者。欧游归国后，梁启超高度评价五四运动的意义，希望五四运动变外交的国民运动为内政的国民运动，建议青年致力于文化运动以光大五四运动的价值。同时对五四运动中科学万能论、科学口号化等缺点进行了反思。 相似文献
4.
任彦申 《北京教育(高教版)》1999,(4)
五四运动是20世纪初叶中国发生的具有划时代意义的伟大事件,从此揭开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动无论是作为一场爱国政治运动,或是一场思想解放运动,还是一场文化革命运动,都对此后半个多世纪的中国社会历史进程产生了重大而深远的影响。 北京大学与五四运动有着浓厚的渊源关系。北大是五四运动的策源地、发祥地,从被毛泽东同志称为“五四运动总司令”的陈独秀,到中国传播马克思主义的第一人李大钊,到新文化运动的主将鲁迅,直到在五四运动中冲锋陷 相似文献
5.
李大钊对五四运动的发生、发展和胜利,都作出了不可磨灭的历史贡献。他参与发起新文化运动,率先举起十月革命的旗帜,培养革命骨干,为五四运动的发生准备政治、思想和组织条件;始终站在五四运动最前线,以顽强的精神鼓舞革命群众斗志,指明斗争的方向,为五四运动的发展起了指导作用;同反马克思主义思潮进行斗争,推动中国共产党创建,捍卫和发展了五四运动的成果。李大钊不愧是五四运动的领导者、组织者和捍卫者。 相似文献
6.
魏宏运 《历史教学(高校版)》1979,(5)
一五四运动时期,提出了“民主”和“科学”的口号。这一口号在当时的新文化运动中,曾激励着人们胜利前进,是新文化运动的锐利思想武器。五四运动已经过去六十年了,新文化运动也已成为过去,但是这个口号却随着时代的发展所赋予的新的内容,有着没有成为过去的东西。民主和科学本来是欧洲资产阶级反封建的思想武器,对欧美资本主义文明起过巨大的作用。五四运动时期,中国激进民主主义 相似文献
7.
五四运动前的新文化运动以“民主、科学”为武器,向封建思想文化展开猛烈的进攻,起了思想启蒙的作用。但是它属旧民主主义性的文化运动。马克思主义传播以后,中国人民思想认识水平大为提高,新文化运动发生了质的飞跃。国内有些论者认为马克思主义的传播中断了文化启蒙的进程,起了不好的作用,笔者针对这种观点作如下阐述。 相似文献
8.
新化运动是中国近代史上一次重要的思想启蒙运动,其核心是提倡民主,科学与个性主义,反对伦理政治专制和盲从迷信。五四运动对现代中国所产生的最为深远的影响,是它促进了马克思主义在中国的传播。五四新化运动时期的自由主义伦理思想既有其革命性的一面,又有其不足之处。这对于我们正确对待中国传统化和西方化有重要的启示。 相似文献
9.
张芬梅 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(2)
本文对18世纪法国启蒙运动及法国大革命与中国新文化运动及新民主主义革命的关系和异同进行比较研究,认为:两国启蒙运动相似之处是:(1)两国启蒙运动都发生在世界历史转折时期,(2)都有继承借鉴的纵横关系。(3)都以科学和民主为内容。不同之处:(1)法国启蒙运动规模大、时间长、学术性强;中国新文化运动时间短,规模小、政治实践性强。(2)法国启蒙运动任务单纯,基本上是资产阶级思想占统治地位;中国新文化运动任务复杂,基本思想内容很快从资产阶级思想转为社会主义,启蒙与救亡合流,思想领袖与革命战士合一。两国的革命虽然都是彻底的民主主义革命,但由于时代不同,任务不同,领导力量不同,建立的政权性质也不同。由于中法两国,历史上均为典型的封建专制国家及小农经济国家,革命后现代化过程均十分曲折。 相似文献
10.
王庆民 《历史教学(高校版)》1993,(12)
一、教学目的: 1.使学生掌握:新文化运动兴起的背景及其内容、性质、意义。运动的代表人物及其著作;打倒吃人的礼教和以反对旧文学为内容的文学革命;新文化运动的新发展。 2.使学生认识:文化是政治、经济的反映,以这个观点来分析新文化运动兴起的背景和实质;彻底地批判封建主义是新文化运动的主攻方向,是一个长期的艰苦的任务,这个运动是近代中国的一次最深刻的思想启蒙运动、思想解放运动;这个运动的发展,为马克思主义在中国的传播,创造了条件,从而 相似文献
11.
李义凡 《商丘师范学院学报》1990,(3)
由于五四运动(文化意义上的思想启蒙运动——新文化运动和政治意义上的救亡运动——五四爱国运动)在中国历史上具有划时代的意义,所以成为中国现代史、中国革命史和中共党史教学中的重点和难点问题。笔者在教学和阅读有关论著之余,感到还有些问题值得讨论。一、关于新文化运动的主要内容这似乎是一个人人共知的问题。但是,只要仔细对照一下各种版本的中国现代史、中国 相似文献
12.
高中历史选择题的解析,很多人都采用文字解析,这种解析的弊端是不直观,有些难以理解的问题不易讲透,所以我在讲解高中历史选择题时多采用图式解析,这样就可化难为易,一目了然。一、新文化运动、五四运动、中国共产党的诞生之间的关系图式解析请看下面例题例1使新文化运动发展到以传播马克思主义为主流的是()A.前期新文化运动的影响B.五四运动的促进C.中国无产阶级队伍的壮大D.十月革命的影响例2为中国共产党的成立准备了思想基础的是()①辛亥革命②十月革命③新文化运动④五四运动A.①②③④B.②③④C.③④D.④例3新文化运动的新发展表… 相似文献
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五四运动之后学潮的频繁和复杂促使部分学人对五四运动的政治和思想文化价值进行区别性重估,五四运动与新文化运动被视为一体,思想文化的革新被置于中国社会改造中的突出地位;他们对五四运动的思想文化意义的解读,不仅可以帮助我们深刻理解五四运动的复杂性,而且提出了一个对于中国的现代化很具启迪性的问题思想变革与政治变革哪一个更具优先性。 相似文献
15.
李大钊是中国共产党的主要创始人之一,宋介为中国共产党最早的党员之一。五四运动后,在与李大钊的密切交往中,宋介深受李大钊的教育和影响,其思想发生了根本的转变,初步接受马克思主义、倾向社会主义并主张社会革命。宋介及其主编的《曙光》杂志对五四运动后期山东新文化运动的发展有较大影响,对推动马克思主义在山东的广泛传播发挥了重要作用。 相似文献
16.
李文义 《四川师范大学学报(社会科学版)》1979,(2)
伟大的五四运动划分了中国旧民主主义革命和新民主主义革命两个历史阶段,掀起了中国第一次马克思主义思想运动的高潮,准备了中国共产党的成立,揭开了中国历史新的一页。“五四”以后中国革命的道路虽然仍然是曲折的,但从根本上说,中国人民终于找到了解放的大道。五四运动既是一次反帝反封建的爱国运动,又是一次以宣传马列主义为主流的新文化运动。两者是互相推动,互相促进的。伟大的无产阶级革命先驱者李大钊同志不仅是五四爱国运动的领导者,而且是五四运动中宣传马列主义的主将。他热情传播马列主义的革命真理,为推进中国革命运动和思想解放运动的发展,为创建中国共产党,作出了不可磨灭的历史贡献。 相似文献
17.
连海亮 《开封教育学院学报》1987,(2)
在中国共产党的创立时期,曾一再出现马克思主义思想同反马克思主义思想的斗争。这些斗争,实质上是围绕着“四项基本原则”问题的进行的。 1919年,出现了早期马克思主义者同胡适资产阶级改良主义的斗争。胡适在新文化运动中,在提倡白话文方面曾起过作用。但在五四运动后,马克思主义在中国广泛传播达到高潮时,胡适就忍不住了,于1919年7月,他在《每周评论》(第31号)上发表《多研究些问题,少谈些主义》一文,公开反对马克思主义。胡适说,“空谈外来进口的主义 相似文献
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19.
思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用。文章分析了上世纪初发生在中国的新文化运动和中世纪发生在西方的文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。 相似文献
20.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1989,(2)
一九一九年在我国历史上爆发的具有划时代意义的五四爱国运动,是一场伟大的反帝反封建的政治运动,而五四运动前三年所发生的新文化运动,则是这场伟大政治运动的先导,它为五四爱国运动的爆发起着思想启蒙的作用.一九一五年的新文化运动高举着民主和科学的旗帜,向着封建专制和迷信盲从思想所进行的猛烈冲击,为五四爱国政治运动的爆发作了思想上的准备.在我国首先揭起民主和科学旗帜,并站在新文化运动 相似文献