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1.
陈正发 《天津职业院校联合学报》2004,6(1):69-73
邓小平国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分。它的形成和发展有其国内和国际背景。"世界大战可以避免"、"和平与发展是当今世界的主题"的科学论断是邓小平国际战略思想的立论依据和理论基石。邓小平国际战略思想具有丰富的内容。邓小平在其国际战略思想的基础上,提出了与其国际战略思想相统一的外交策略。 相似文献
2.
李丹 《南阳师范学院学报》2004,3(1):5-9
江泽民的国际战略思想是“三个代表”重要思想中极富特色的组成部分。江泽民在继承邓小平国际战略思想的基础上,针对变化了的错综复杂的国际形势,在世界政治、经济、明、安全等诸多领域提出了新的国际理念,开展了一系列卓有成效的外交活动,发展和丰富了邓小平国际战略思想,开创了中国外交的新局面。江泽民的国际战略思想在理论创新和实践探索方面都具有重要的时代意义。 相似文献
3.
“搁置争议”是邓小平指导中国社会主义建设的一个重要战略思想。通过对“搁置争议”战略思想提出背景的分析、指导社会主义建设实践的探讨,认识邓小平同志“搁置争议”战略思想的特点以及伟大的现实意义和深远的国际影响。 相似文献
4.
党的十七大明确提出“始终不渝走和平发展道路”,这是胡锦涛同志在新时期、新阶段根据时代发展潮流作出的战略抉择。是对邓小平“永远不称霸”的和平发展国际战略思想的继承和发展。也是我们党代表政府和人民向国际社会作出的庄严承诺。 相似文献
5.
全面准确地学习和贯彻邓小平教育改革和发展战略思想□蒋鸣和蒋鸣和／上海市教科院智力开发研究所所长研究员（上海２０００３２）一、小平同志教育改革和发展战略思想是邓小平理论重要组成部分１．“三个面向”是邓小平教育改革和发展战略思想的高度概括,其中“面向现代... 相似文献
6.
解维领 《宿州教育学院学报》2000,(3):5-7,10
邓小平外交战略理论是邓小平理论的重要组成部分，是对马克思主义国际关系理论和外交战略思想的丰富和发展，主要内容包含时代主题和时代特征新论述，国际战略和外交政策新概括，“一国两制”和“一球两制”新构想，对外开放理论的新发展等，邓小平国际外交战略理论具有鲜明的国际外交的原则性，国际关系的策略性，外交战略的国际性和对外开放的兼容性等历史的，时代的特征。 相似文献
7.
张莉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
试述邓小平的国际战略思想张莉邓小平的国际战略思想，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。目前，我国社会主义的改革开放和现代化建设，是在国际经济联系日益紧密、对外交流与合作领域不断扩大的条件下进行的，学习和研究邓小平的国际战略思想，... 相似文献
8.
时代主题思想是邓小平国际战略思想的重要组成部分,是制定新时期中国国家战略与外交政策的依据和基石。邓小平实现了时代主题由“战争与革命”到“和平与发展”的重大转变。对邓小平时代主题思想的研究取得了很多成绩,研究者就该思想提出的依据、形成过程、伟大意义、面临的挑战及其比较研究取得了一些共识。 相似文献
9.
胡明春 《洛阳师范学院学报》1997,(6)
邓小平国际战略思想，主要体现在战略目标上争取世界和平，在基本原则上反对霸权、坚持独立自主、维护我国主权、建立国际政治经济新秩序，对国际形势进行辩证分析，科学地制订我国经济发展的战略规划。我们可以从邓小平国际战略思想中发现“孙子兵法”的科学精髓。 相似文献
10.
邓小平的国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分。该文阐述和揭示了邓小平国际战略思想的产生背景、特征和现实意义。 相似文献
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孙建社 《思想理论教育(上半月综合版)》2000,(4)
开设“当代世界经济与政治”课是为了让学生正确认识邓小平理论形成和发展的国际政治条件,了解邓小平关于当今时代主题和总体国际形势的认识,把握邓小平的国际战略思想和我国的外交政策,从而确立为社会主义祖国强盛、中华民族复兴而奋斗的信念。一党的十五大报告指出了与邓小平理论形成和发展有着直接关联的两大国际政治条件,即以和平与发展为 相似文献
13.
邓小平国际战略思想研究综述 总被引：1，自引：1，他引：0
邓小玲 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(4):7-10
邓小平国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分。它不仅是新时期中国外交的理论基础和指导方针,而且对社会主义现代化建设亦产生了重大影响。邓小平国际战略思想研究主要起自1992年,学者们主要就邓小平的国际战略思想的定义、形成阶段、理论体系、主要特征、伟大意义取得了一些共识。 相似文献
14.
邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平敏锐地分析了当今世界的时代特征和国际经济、科技及教育发展的总趋势 ,高度概括了国内外教育改革和发展的基本规律和经验 ,提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导方针 ,集中体现了未来综合国力的竞争对教育的客观要求 ,确立了“一流教育”的目标 ,对加快我国教育发展与改革提出了明确的任务和要求 ,为我国制定科教兴国的战略决策奠定了理论基础。一、“三个面向”是邓小平教育战略思想的核心内容在博大精深、内容丰富的邓小平教育理论中 ,“三个面向”是最本质、最具有… 相似文献
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国际战略观是对国际战略思想的产生与发展影响最大、最直接的主观因素,邓小平紧密结合国内外形势的发展变化,大胆突破传统国际战略思想观念,以"共赢"作为自己的国际战略观,推出务实外交,开创了我国外交新局面,为中国社会主义现代化建设开辟了前所未有的良好的国际外部环境。文章从两个维度对"共赢"国际战略观在邓小平国际战略思想中的凸显作了分析。 相似文献
16.
本文论述了邓小平发展教育的战略思想的基点──振兴国家、民族；教育战略思想的精髓──“三个面向”；教育战略思想的目标──“四有人才”；教育战略思想的实施──增加投入，提高教师的地位和待遇。 相似文献
17.
姜丽萍 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):13-14
邓小平国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是比较全面、系统的外交理论和思想 ,由时代观、外交定位、外交目标、外交政策和策略四个部分组成。邓小平国际战略思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分 ,是中国外交工作的指导思想 ,是毛泽东思想的继承和发展 相似文献
18.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(4)
“邓小平跨世纪发展战略思想”研讨会综述６月２０日，我校邓小平理论研究中心和《安徽师大学报》编辑部联合举办“邓小平跨世纪发展战略思想”研讨会。学校有关领导、理论研究中心和学生社团邓小平理论研究会的部分成员，以及党史研究生共２０多人参加了研讨会。会议研讨... 相似文献
19.
邓小平和平战略思想是邓小平理论的一个重要组成部分。深刻理解邓小平和平战略思想，对把握当前的国际政治局势，维护世界和平有重要意义。 相似文献
20.
桑红 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2)
实事求是是邓小平国际战略思想的灵魂。具体表现在 :邓小平关于和平与发展时代主题思想的论断是建立在对世界形势实事求是的分析之上 ;邓小平反对霸权主义和坚持独立自主的新思想反映了实事求是的科学精神 ,邓小平的对外开放思想也得益于邓小平对百年来中国与世界关系的实事求是的认识 ;“一国两制”思想的形成也是在实事求是原则上得出的实现祖国和平统一的科学构想 ;根据实事求是的原则邓小平还提出了一系列和平解决国际争端的新思想。 相似文献