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结合国际上关于按收入比例还款型学生贷款的实施现状,本文归纳了两种可供选择的政策取向.同时,结合国际上正在实施的按收入比例还款的国家的还款条件,测算了中国毕业生的还款情况,并与加拿大、新西兰和澳大利亚等发达国家的结果进行比较.结果表明,在我国若采用按收入比例还款,居于平均收入的毕业生的还款年限为毕业后15年,大大高于目前国家助学贷款规定的毕业后6年.基于测算,若我国实行按收入比例还款型学生贷款,并要缩短还款年限,其主要措施在于提高毕业生的收入和控制学费增长. 相似文献
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本文就国际学者对于“按收入比例还款”的概念和实施有效性的争议进行了评析。认为将还款额与收入相联系是发达国家学生贷款政策实现公平理念的重要举措,是我国可资借鉴的方案。但是,还款方式本身的设计及相关的文化、制度建设是确保“按收入比例还款”的目标实现的关键。 相似文献
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综观学生贷款,借贷双方都面临着风险。本文讨论了定期定额还款和按收入比例还款的风险防范机制及相关问题,认为学生贷款的风险防范机制随着贷款模式而变化。定期定额还款采用政府担保机制的主要目的是降低贷款人的回收风险,对还款人缺乏保护;按收入比例还款风险共担、风险分担和人力资本合同这三种风险防范机制,都为还款人的拖欠风险提供了一定的保护,保护程度取决于合同参数的设定,同时对贷款人也有程度不同的保护。 相似文献
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学生贷款按收入比例还款从1994年起开始受到国内学者关注.本文从本金来源、机构设置、信用建设、风险防范等与按收入比例还款设计相关因素以及还款实际测算等方面对国内学者的相关研究进行综述.文章认为,加强实证研究及对中国社会背景特殊性研究是设计健康运行的学生贷款制度的关键. 相似文献
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美国"耶鲁计划"的实施及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
始于1971年的美国"耶鲁计划"是世界上首个实施"接收入比例还款贷学金"项目,也是首例由高等学校主导的学生贷款项目.文章概括了"耶鲁计划"的基本内容,分析了"耶鲁计划"中止的原因.同时,总结出"耶鲁计划"给我们的启示:高等学校不宜承担学生贷款项目的回收责任;发挥个税征收系统在学生贷款回收中的积极作用;尝试多样化还款方式,降低毕业生还款负担. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(11)
随着房价的持续走高,按揭贷款购房成为大多数居民购房的首要方式.购房贷款还款已成为普通居民家庭财政支出的重要部分.目前,银行对个人购房贷款主要提供等额本息还款和等额本金还款方式.银行提供的这些还款方式是如何计算的以及哪种还款方式更适合购房者自身经济情况,这都是居民购房贷款前必须掌握的事情. 相似文献
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在学生贷款发展史上,匈牙利模式具有里程碑意义,它对按收入比例贷款模式进行了有益地改进,很好地解决了学生贷款中存在的诸多现实困难.其主要特点是利用私人资本,采用"准风险共担"机制,设有最低还款要求,由学生贷款公司全权管理,无需政府的直接补贴.8年多来,获贷人数和放贷总量持续上升,违约率始终低于0.8%,不仅有效地解决了耶鲁计划的逆向选择问题,还实现了零利润率条件下可持续运行的目标,很值得学习和借鉴. 相似文献
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高校贷款偿还能力的测算方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
杜相俊 《安阳师范学院学报》2002,(3):60-61
结合近年高校贷款实际，利用还款资金来源的比例及贷款的货币时间价值，对高校贷款偿还能力（包括还款数额和偿还期）进行了测算，为高校贷款评估论证提出了一种科学的测算方法。 相似文献
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中美英日学生贷款回收机制比较分析及启示 总被引：5，自引：0，他引：5
美、英、日是三个世界上较早开展学生贷款,在贷款回收上取得比较成功的国家,它们在学生贷款的回收方式、还款数额的确定、还款期限的延期、减免等方面各具特色,也与我国的助学贷款回收机制存在很大差异。通过比较与分析,借鉴它们的经验并结合我国实际,我国应该从完善学生贷款工作部门、建立灵活多样的还款方式、适当延长还款期限、健全减免政策并落实到实处、加快个人信用体系建设等方面建立我国高效的学生贷款回收机制。 相似文献
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赵振兴 《邯郸职业技术学院学报》2005,18(4):46-50
利用资金的时间价值原理，对个人住房贷款的还款方式进行了探讨。借款人不能简单地以还款总额的大小来区分各种还款方式的优劣，还款方式的确定应因人而异。 相似文献
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与在校国家助学贷款相比,生源地助学贷款在运行机制上更加符合我国国情的某些特征,因而受到了人们越来越广泛的关注。但因助学贷款主体就业去向不定,加大了按期收回的难度和回收成本,加之生源地助学贷款机构不健全,银行贷款积极性不高。出于对其关注,本文以湖北恩施土家族苗族自治州宣恩县的调查为例,从政策执行层面进行分析,以便进一步阐明生源地助学贷款政策的运行机制及其优势与局限。 相似文献
12.
对现行国家助学贷款运行机制存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了以生源地信用助学贷款为主,以国家政策性贷款为辅的国家助学贷款管理制度,同时建立有效的助学贷款回收和偿还机制。 相似文献
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文章深入分析了当前我国高校助学贷款的种类,助学贷款政策、措施存在的问题,并从基本建设和具体措施建设方面来完善我国高校助学贷款,具有一定的指导意义. 相似文献
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陈振祯 《鞍山师范学院学报》2010,12(1):89-91
风险补偿金是国家助学贷款风险分担机制的重要组成部分,是保证国家助学贷款顺利实施的有效条件之一。实践过程中,在风险补偿金的比例确定、归集方式、使用机制、用后追偿等方面还需进一步探讨和改进,从而推进国家助学贷款工作的全面落实。 相似文献
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焦美芝 《商丘职业技术学院学报》2007,6(6):103-104
国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。通过对现行国家助学贷款存在问题进行分析，提出进一步完善高校国家助学贷款的建议。 相似文献
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浅谈我国助学贷款可持续健康发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
杨庆实 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(3):48-52
助学贷款是国家通过财政、金融手段,对普通高校经济困难学生予以资助的一项重大措施,虽经多年的发展,但目前仍存在一些问题。本文从政府、高校、银行等角度提出了包括创建多种模式交织的助学贷款体系、制定贷款工作考核办法、完善风险补偿机制、加大代偿资助力度等策略,以促进我国助学贷款可持续健康发展。 相似文献
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张永红 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(6):95-98
实行信用助学贷款是国家为保证经济困难的大学生顺利完成学业的必然选择。但部分大学生信用的缺失制约了国家助学贷款事业的顺利发展。因此,必须加强诚信道德教育,加快立法工作,建立国家助学贷款学生个人信息查询系统,并考虑到贫困大学生的实际情况,酌情免除他们的部分或全部国家助学贷款。 相似文献
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伴随着我国高等教育学费、招生制度的改革，1999年国家助学贷款应运而生并获得明显成效。经过不断的改革与发展，特别是2004年6月《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》的实施，使国家助学贷款进入新的发展阶段。 相似文献
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在对我国国家助学贷款高拖欠率问题及其危害和成因进行分析的基础上，借鉴国外在防范和化解学生过重的还款负担，强化助学货款信用保障及完善助学贷款回收机制方面的成功经验，提出了我国国家助学贷款防止和降低高拖欠率的对策；建立宽松灵活的国家助学贷款制度；强化国家助学款的信用保障；完善国家助学贷款的回收机制。 相似文献