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曹卫红 《语数外学习(初中版)》2012,(Z2):56-57
分式的运算、求值可以说既考查代数式的运算及变换的基础知识和基本技能,又注重对数学思想和方法的运用.在历年的中考题中常常出现,因此,掌握它们的题型和解题常用方法是十分必要的.一、分式加减运算中的常用技巧1.先化简,再加减在做分式的加减运算时,首先观察每个分式是否为最简分式,如果不是最简分式,要先化成最简分式后再进行加减运算,这样就可以避免复杂运算,提高解题速度. 相似文献
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分式加减运算是分式的重点和难点．尤其是异分母分式的加减运算．更需要具备扎实的基础知识和灵活的解题技巧．下面例谈几种运算技巧． 相似文献
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林云爱 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(3):72-73
《分式》一章是初二第一学期重点学习和掌握的代数知识，分式的加减运算是本章的重要内容之一，也是本章的难点。使学生正确了解分式的概念，并能灵活运用分式的基本性质，是学好本章的关键。教材通过典型的例题阐明了分式的基本性质、基本运算法则及其运用，在教学中让学生掌握好这些基础知识、基本运算技能是学好分式的前提，但有些分式的加减运算题目， 相似文献
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分式的概念和运算是初中数学中重要的基础知识,在中考中常占有一定的分量,因此必须加以重视,理解分式概念时应注意以下四点:一、不可轻易约分确定分式有、无意义时,切忌先约分后求解.例1若分式万竺典不无意义,则 相似文献
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杨玉山 《数理化学习(初中版)》2000,(2):4-5
分式是中学代数的重点内容之一,是一种重要的代数式．它集有理数运算、代数恒等变形、整式加减乘除、因式分解、方程等知识综合应用．要学好分式,首先要正确理解分式的基本概念;其次要培养运算过程中的多种思维能力和辨别的应变能力,掌握好课本的基础知识与技能． 相似文献
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渠英 《中学课程辅导(初二版)》2003,(10):36-36
一、分式加减运算中的常用技巧1.把每个分式化简后再进行加减运算在做分式的加减运算时,首先观察每个分式是否为最简分式,如果不是最简分式,要先化成最简分式后再进行加减运算,这样就可以避免不必要的复杂运算,提高解题的速度. 相似文献
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鲁永江 《语数外学习(初中版)》2008,(5):21-22
分式运算涉及整式运算、多项式的因式分解、分式的约分、通分、变号法则等内容.进行分式加减运算时,我们既要掌握一般的解法,又要能根据分式特点,适当运用一些特别的技巧进行运算.现举几例加以分析,希望同学们能掌握这些技巧. 相似文献
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中学生分式加减法和乘除法运算学习中的负迁移是导致运算错误的原因之一.在低认知水平组学生中,分式加减法运算对乘除法运算有显著的顺向迁移(负迁移).分式乘除法运算对加减法运算有显著的逆向迁移(负迁移).但是,分式加减法运算对乘除法运算的逆向迁移和分式的乘除法运算对加减法的顺向迁移都不显著.在高认知水平组学生中,分式加减法运算和乘除法运算之间的顺向和逆向迁移都不显著.学生认知水平愈高则发生上述迁移的程度就愈小,反之则愈大. 相似文献
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蒋靓靓 《中学课程辅导(初二版)》2005,(7):18-19
因式分解既是一个重要的基础知识，又是一种重要的恒等变形，它的理论依据是多项式乘法的逆变形，因式分解在代数式的恒等变形、分式运算、根式运算、解方程、函数等方面有着广泛的应用，学好因式分解应着重注意以下几点： 相似文献
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郭奕津 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2)
三、初中阶段．代数式的运算主要是整式与分式的运算．在分式运算中常用到整式运算的法则、方法、技巧,因此要学会准确地完成分式运算．在中考试题中常有关于分式化简．求值的问题． 相似文献