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高校的专业是人才培养的平台和载体,本科应用型人才具有理论基础扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高的特点。本文根据种子产业发展趋势、种业人才需求、学生发展要求和学校自身条件,对安徽科技学院种子科学与工程专业本科应用型人才的培养目标进行重新定位,并对培养策略问题进行了探讨,希望能求教于该专业的利益相关者。 相似文献
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信息化时代背景下测绘本科专业教育体系改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息化技术的发展和不断变化的社会需求,测绘工程专业培养模式也面临着改革。论文分析信息化测绘阶段对测绘人才需求的特点,从师资队伍建设、学生素质要求、教学体系建设、实践教学要求、创新平台建设等五个方面对改革措施进行探索,进而构建合理的测绘工程专业培养体系,实现培养高素质创造性测绘人才的目标,满足国家创新人才的需求。 相似文献
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本文首先分析了汽车销售服务市场的人才需求状况,以及对人才的能力素质要求,在此基础上提出了中职学校开办汽车商务专业对学生细节管理能力的要求,如何培养学生在掌握专业知识的情况下更好地符合企业要求,培养学生从小事做起的思想和行为模式。 相似文献
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加强高等教育创新，培养知识型人才 总被引：7，自引：0，他引：7
随着知识经济对人才需求结构变化和人才素质提出的新要求，我国的高等教育急需加强教育创新，培养新世纪知识型人才，以适应人才发展战略和高等教育改革的需要以及社会发展的挑战。应从人才培养的教育观念、管理体系、教育实践以及工作机制等若干要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进新世纪知识型人才的培养。 相似文献
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金融行业的发展为高职投资理财专业开拓了广阔的前景,如何培养适应市场需求的投资理财人才,关键需要了解金融企业对人才素质的要求。本文通过对广东省金融企业进行调研,分析当前企业对人才需求的特点,对高职投资理财专业人才的培养模式问题进行了探讨,提出了对人才培养的若干思考。 相似文献
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浅谈新时期如何推进高校学生素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展和对人才需求的深层次变化，教育思想也在逐步的转变，培养具有良好综合素质的复合型人才，成为新时期对人才素质的要求。如何根据当代大学生的实际情况。培养适应社会主义市场经济发展的高素质人才，是我们高等教育工作者必须思考的问题。 相似文献
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徐冬梅 《中国科教创新导刊》2011,(17):36-37
随着社会经济的快速发展和水资源供需矛盾的日益突出,水文学及水资源工程专业的培养目标、培养模式和人才需求都在不断的变化。针对我校水文学及水资源工程专业本科教育教学课程体系存在的一些问题,对本专业的课程内容及课程体系进行了整体优化改革,以期培养面向现代水利建设所需要的高质量创新型人才。 相似文献
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江卫国 《安徽教育学院学报》2009,27(5):73-75
根据现代经济技术条件下社会分工对人才需求的现状,结合认识的规律性,探讨我国高等教育的培养模式、应用型人才的素质要求和实现途径,对于我们今天有着十分重要的意义。 相似文献
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由于企业对本科层次的应用型工程人才需求的增加,从而需要高等工程教育更多地探索应用型工程人才的培养目标、培养模式以及相应的教学体系。在机械制图精品课程的创建中,探讨应用型工程素质人才的培养实践。 相似文献
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李峰 《中国科教创新导刊》2010,(34):157-157
随着社会经济的深入发展,成人高等教育应该顺应新形势的变化,培养适应社会及行业需求的新型人才。文章以水利行业人才培养为例,结合水利行业的专业特点及现今对水利人才的要求,对成人高等教育中水利人才的培养模式进行探索,提出了几点建议。 相似文献
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新一代信息技术的快速发展带来“金融+科技”创新应用型金融人才的巨大缺口,金融人才教育改革迫在眉睫。通过分析金融科技广泛应用以及行业规模迅速扩大背景下金融人才需求以及培养模式、培养过程等的新变化与新要求,揭示当前金融人才培养与金融科技发展不相适应的培养机制相对固化、培养模式相对单一、知识体系相对狭窄等问题,基于成果导向教育理念对金融人才培养提出新的思考与建议。 相似文献
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高职商务英语专业属于复合型专业,主要培养综合型商务英语人才,以适应不断深化的经济全球化发展需求。基于商务英语人才的传统培养模式已经呈现出滞后性,导致所培养的商务英语人才难以满足新形势的需要。本论文着重于蓝色经济人才需求模式的分析,探讨高职商英语人才培养新模式。 相似文献
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加强教学改革培养跨世纪人才陈爽杜占东周同龄一、当前教学工作的新形势世纪之交，我国的高等教育面临着新的挑战，这种挑战主要来自两个方面，一是人才需求市场发生重大变化，新世纪的竞争和新技术革命要求高等学校培养的人才具有复合型的知识结构；二是来自高教战线的改... 相似文献
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