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随着时代的发展,兽医产科学也在不断地发展,因此教学内容也相应地进行调整。为了提高兽医产科学的教学质量,教师应该在提高自身临床实践经验、改革教学方法、应用新型教学手段、多媒体课件和教学标本的有机结合等方面加以提高,同时针对学生方面提出应增加实际动手能力,保证学生在毕业后可以将兽医产科学理论知识和临床实际动手能力更好地应用于生产实践中,更好地服务于畜牧业的生产建设。 相似文献
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王建辰 《学位与研究生教育》1988,(4):41-43
兽医产科学硕士研究生的学位课程,除公共学位课外,我校还有三门,即家畜胚胎学、家畜生殖内分泌和高级兽医产科学。前二者属于专业基础课,后者为专业课。现就后二门课程的教学谈一点体会。上下衔接进展为主这是选择教材内容的指导思想。研究生已学习过本科生的教材,因而到了研究生阶段,就应该在此基础上,学习高一层次的内容。这一原则既适用于专业基础课,也适用于专业课。例如本科学生的家畜产科学教材 相似文献
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石宏武 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,13(5):41-43
高职院校开设兽医公共卫生学课程,是时代发展和完善兽医专业人才培养的必然要求.但目前,该课程的认可度和教学效果远未达到应有的水平.文章主要针对兽医公共卫生学课程教学过程中存在的问题,分析了兽医公共卫生学课程内容和特点,提出在教学中应打破认识局限,使用多种手段,突出课程价值体验,侧重多种理念培养,从而改变人们对兽医公共卫生学课程的认识偏差,提高课程的教学效果. 相似文献
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为满足毕业生从事某种动物的饲养和疾病防治工作的需求,河北旅游职业学院牧医系依据岗位需求,将原来开设的<家畜传染病学><家畜寄生虫病学><家畜内科及诊断学>和<家畜外科及产科学>四门课程拆分重组为<牛羊病防治><猪病防治><禽病防治><小动物病防治><动物群发病概论><兽医临床诊疗><兽医实验诊断>七门课程.同时,为配合理论教学,编写了相应教材,建立了实践教学体系. 相似文献
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对新加坡"少教多学"教学理念下的课堂教学模式进行全面的探析。基于"少教多学"的教学理念,结合民族院校的课堂教学特点,构建"因学定教、精教多学、协作学习"新理念的民族院校自主学习型课堂。旨在转变教师教学主导者的角色,鼓励学生自主学习,实施创设问题情境、专题作业、小组协作学习的教学策略,以期能解决民族院校课堂教学的现实困境,激活民族院校的课堂教学活力。 相似文献
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病例型考题在执业兽医资格考试临床科目占40%,而在综合应用中占72%,本文根据《兽医临床诊断学》课程实践性强,学生处于学习兽医专业知识起始阶段的特点,探讨了此阶段培养学生临床诊断思维能力的具体方法,并提出了在教学过程中应确立以整体临床诊断方法论思维体系的建立、充分利用各种教学手段和工具培养诊断思维能力、模仿性诊断思维训练和兽医临床诊断学实训中锻炼临床诊断思维为有效的教学方法. 相似文献