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贺江 《中学数学研究(江西师大)》2021,(4)
有这样两个有趣的数学问题:问题1一个合唱团共有15人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员.如果用打电话的方式,每分钟通知1人,请帮助老师设计一个打电话的方案.方案一:逐一通知,需要15分钟才能通知到每一个队员.方案二:把学生分成两组,一组8人,一组7人,两分钟后组长通知组员,最快8分钟才能通知到每一名队员.方案三:把学生分成三组,一组6人,二组5人,三组4人,最快7分钟才能通知到每一名队员. 相似文献
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正课余训练中,怎样才能使短跑队员的成绩有一个大的提高呢?笔者对放松跑和心理训练的方法进行了实验,收到了很好的效果。一、实验对象与方法(一)实验对象学校田径队的队员,按身体素质和短跑成绩分成实力相等的两个组:试验组6人(简称甲组),对照组6人(简称乙组)。(二)实验方法在整个训练活动中,乙组按照常规方法进行系统训练,甲组在常规中加入放松跑练习和心理训练。具体做法是。1.训练中的放松跑练习。首先要队员加速跑40米后做30米的放松惯性跑,让队员体会放松跑的肌肉和关节的感觉。当队员有了正 相似文献
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<正>“嘿,听说萧耐那小子通过了考核,成功入选了‘天穹’计划,成为了唯一的低于25岁的队员！”“什么？就是那个总是面无表情,老是喜欢一个人沉思,感觉很木讷,存在感极低的那个人？明明有100多个实力强大的资深备选队员,最后偏偏选中了他这个新手？”新手集训营里,竞选失败的队员们激动地尽可能小声地议论着刚刚结束的这场“天穹”计划队员竞选。“啪——”,一声轻微的开门声打断了这场议论,面无表情的萧耐在众人的注视中走了出去,紧接着是一声轻微的关门声。 相似文献
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胡瀚文 《全国优秀作文选(高中)》2002,(3)
有这样一件引人深思的事情，鞍山中学足球队与另一个中学足球队比赛时，鞍中队员无故被对方殴打，但鞍中队员能够骂不还口、打不还手，使比赛能继续举行。但事后有人说鞍中队员是“懦夫”。什么叫“懦夫”？字典中的解释是：“软弱无能的人。”那些人之所以说鞍中队员是懦夫，恐怕指的是他们太能忍气吞声，没有当场反击对方吧。可如果按照这些人的逻辑，那些社会上目无法纪，横行霸道，动辄拳打脚踢的人就不是懦夫，而是大丈夫了。这个道理似乎不能让人信服。我认为，鞍中队员遇事沉着冷静，顾全大局，不因个人的得失而影响比赛，是真正的强… 相似文献
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一些看来棘手的数学问题，如果能合理的转化条件，可达到变生疏为熟悉，化难为易的目的，请看下例：题目：四（1）班同学（不足50人），在学雷锋活动中，上街做好事。分组时，如果2人一组恰好分完；如果7人一组不定5人；3人一组又多2人，这个班共有多少人？分析：本题的前两个条件可转化为：2人一组恰好分完2人一级多2人，7人一组不足5人7人一组多2人。由此可知，全班人数去掉2人后，剩下的人数恰好是2、3、7的公倍数，又知2、3、7的最小公倍数是42，且全班人数不足50人，所以全班人数为：42＋2＝44（人）。转化条件 巧解难题@阳谷县@胥学… 相似文献
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活动过程（汇报人数、出旗、唱队歌。）甲 :从远古的原始人击石取火 ,到爱迪生发明了第一盏电灯 ;乙 :从蔡伦发明了造纸 ,到电子计算机进入千家万户。甲 :有了科技 ,人类有了力量 ,社会更加繁荣。乙 :我们生活在一个科技的社会里 ,你们知道吗？（队员介绍身边的科学现象。）乙 :队员们 ,你们知道蒸汽机是谁发明的吗？（队员回答 :瓦特发明了蒸汽机。）甲 :你们知道哪些科学家的故事？队员讲科学家的故事。）乙 :你们喜欢魔术吗？下面就请欣赏魔术师的精彩表演。（表演《烧不坏的手帕》。提问 :手帕为什么烧不坏？队员发表看法。）甲 :是啊 ,… 相似文献
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卢福琼 《四川教育学院学报》1999,(9)
本期,我担任五·二中队的辅导员,心里很高兴。在第一次队会课上,我向全体队员提出这样一个问题：“凡是愿当干部的同学请举手？”结果,全班５８人,除了一直担任队干部的队员和几名性格内向的队员没有举手之外,其余同学都高高地举起了自己的手。这时,我首先让没有举手的队员说说自己为什么不举手,一直担任队干部的队员一致认为：自己一直担任队干部,现在应把这机会让给别的同学。而另一部分性格内向的队员认为：自己不会当,从来没想过,所以不敢举手。然而,那一大部分举手的队员都认为：每期都是那几个人当干部,别人一点机会也没… 相似文献
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这几天，六（３）中队拼搏小队的队员们个个神采飞扬，当同学们问他们有何高兴事时，他们竟然是一个口径：“军事秘密，不予泄露。”那神秘劲儿，甭提了。 星期天上午，拼搏小队的辅导员—一小队长人羽的当教师的妈妈李老师接到儿子的电话。“报告辅导员，今天我们小队搞郊游，看张家港新貌。现在我与队员们已抵达东郊果品批发市场。”“什么？你们离家那么远？怎么不跟我说一声？请原地休息，我马上赶来。”李老师顾不上骑自行车，叫了出租车直奔独生子所说的地点。一下车；李老师指着队员们说：“你们居然……”她本想说：“你们居然目无… 相似文献
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２年前,我接了一个３年级中队。因自己从未带过３年级队员,对这些年龄尚幼的孩子简直有点“无把可施”。怎样与这些队员做到心灵上的沟通,使他们把自己的心里话告诉我呢？于是,我想到在教室里挂出一个小小的“心里话信箱”,这样使队员们能把自己想对老师说的话写下来,投人信箱,既避免了队员与我这个新老师面对面谈话的拘束,又使我和他们有了沟通心灵的渠道。我带领队员们先举行了一个简单而郑重的挂箱仪式,讲明挂箱目的,然后举例给队员们说明白可以写什么,怎样写等。我定期开箱取信,及时了解队员的想法,尽快解决他们的问题。队… 相似文献
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农村幼儿园混合班的教学组织,目前孩子人数一般是20～40人,年龄一般可以按3～5周岁、6～7周岁或3～4周岁、5～6周岁,分成两个教学组,大的叫大组,小的叫小组。按年龄划分的大小教学组,也不能过分机械,照顾到全班人数,以不使两个组人数相差太大为宜。其中对年龄介于两组之间 相似文献