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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在探究凸透镜成像规律的实验.中,有不少细节需要我们注意,只有很好地注意了这些细节,实验才容易成功,否则很难达到预期的实验效果.那么,在做实验时我们需要注意哪些细节呢?  相似文献   

2.
你一定见过复印机了,它能方便地复制文件,让人免除了许多抄写工作,多么奇妙啊!但你知道复印机是怎么工作的吗?我们不妨做一个小实验,保证你既感兴趣,又能略知其中的奥妙。  相似文献   

3.
2011版“新课程标准”中关于物理实验的描述,不像现行教学大纲那样,具体规定哪些知识点需进行什么样的演示实验,哪些知识点需进行什么内容的学生实验,以及这些实验需要使用什么仪器,实验的总课时是多少,等等.过去的演示实验、学生实验,甚至随堂实验、学生小实验等,在“新课程标准”中一并以“通过实验”、“通过实验探究”、“通过观察和实验”等术语提出了要求,它没有界定哪些是演示的,哪些是学生做的.这就给教师们提出了新课题:怎样选择实验内容?以怎样的方式引导学生进行各种实验活动?在实验活动中应该注意什么问题?该怎样理解“新课程标准”的这些要求和作法在实际教学中应如何处理呢?  相似文献   

4.
一回忆旧知,引发新知师:同学们,我们已经学过了哪些立体图形?你能在头脑中想象出它们的形状吗?(课件出示:长方体、正方体、圆柱、圆锥的直观图)师:这些立体图形有哪些特征?关于这些图形有哪些计算公式?你能结合它们的特征或公式,给这些立体图形分类吗?  相似文献   

5.
李珍 《物理教学探讨》2009,(12):44-46,52
2009年高考卷中的山东卷理综物理实验题给我们留下了深刻印象。这些实验题有哪些特点?会给我们2010年的复习有什么启发呢?  相似文献   

6.
许多化学实验首先必须严格遵守实验的操作顺序.实验时,一定要弄清先做什么,再做什么,同时,还要弄清为什么要这样做.下面列举的部分实验操作顺序,你能考考自己为什么要这样做吗?  相似文献   

7.
《辅导员》2010,(13):49-50
举例导引 你一定喜欢做一些科学小实验,简单的实验过程,就能带给我们意想不到的实验现象和结果。把它记录下来,一定是个有趣的事情。那么,怎么分解实验过程的变化呢?  相似文献   

8.
当你在做一个实验时,你有没有想过,把仪器稍微向旁边移一下,或是转个方向去做,是不是会影响到实验的结果?或者,今天不做,改到下个星期去做,得到的结果会不会不同?如果你开始关心这些问题,你就会发现物理定律有某些特别的性质,就是它的对称性.  相似文献   

9.
智叟老师:我们知道NaOH是化学实验中的常用试剂。但是,NaOH到底有哪些用途呢?您能给我们指点指点吗?  相似文献   

10.
我长大了     
等到开学,你就要成为幼儿园的哥哥姐姐了,小弟弟小妹妹都要向你学习呢!这些事你会做吗?你还会做哪些?说说看。  相似文献   

11.
写作文时最大的烦恼是什么?很多同学都会说:无话可说!每天单调的生活使作文缺乏素材,真是这样的吗?其实每个人都有一双慧眼,只是常常被蒙蔽,才会对许多事物视而不见。张开慧眼看世界,注意观察世界,多问几个为什么,生活中的素材就会源源不断地涌现出来。不相信吗?让我先问你几个问题,你能回答得上来吗?在你上学的路上,你经常会看到哪些店铺已经开门营业?店主们是怎么吆喝买卖的?你经常在哪家吃早点?店主人是从什么地方来的?为什么到这儿来开店?哪些老店已搬走,哪些新店又开张?这儿产生了哪些变化?这些,你平时都能多少…  相似文献   

12.
学校教育工作流程中有大家熟知的工作环节、工作方式、追求目标,我们是否深想过院哪些有用、有效、科学?哪些没用、低效、陈旧?我们的日常工作中,最突出的问题有哪些?最需要变革的有哪些?现在能做的且必须做的事情又有哪些?带着这些问题与思考,我们江苏省淮阴师范学院第二附属小学尝试着这样的做法:  相似文献   

13.
写给自己     
爱恨交加的自己:你好!当你收到这封信的时候,高中已过去了三分之二。你应该知道,在这高中的前段时光里,你比以前改变了许多。不知道这些改变中哪些好?哪些坏?但是,至少我知道你并不快乐。虽然乐观爱笑,但笑只是一种形式,与快乐无关。每天脑子乱七八糟,回想一天时,甚至不知道自己做了哪些事,懒懒散散,  相似文献   

14.
在化学实验中我们经常去寻找实验仪器的替代品,我发现针管在化学实验中有许多作用。原因是针管的各种规格都有、封闭性好,操作简便、节省试剂、可靠安全、污染少,针管本身透明、有刻度,便于观察。广泛用在气体制备、收集、微型实验、家庭小实验等实验中,真正做到了一器多用。有哪些作用呢?我们来看一看。  相似文献   

15.
水莲花开了     
洽儿说:“妈妈,我要做实验。”我问:“可以,麻烦吗?”“不麻烦。”他说。我之所以问是否麻烦,是因为他总有许多要做的实验。他的想法总是太多,而他想要完成他的实验,总是会向我要许多目前家里还没有的东西。我就只好说:有时间去给你买。事实上,一段时间之后,我们都忘了。  相似文献   

16.
在保定市实验小学,每周三是学生最盼望的日子——一定要看看今天学校“互动全频道”活动小组新贴出的海报又告知了什么互动话题,有没有自己喜欢的活动。而每次海报的内容也总是五花八门:“衣服上染墨水怎么办?夏天被蚊子叮了怎么办?风油精还有哪些妙用?生活当中有许多的小窍门来报告厅和展老师一起来聊聊吧!别忘了带着你的‘小窍门’和我们一起分享呀!’,“看到这些美丽的折纸花了吗.来报告厅一起来体验‘神奇的手吧’,相信你也能做到。”  相似文献   

17.
郭连元 《中学生电脑》2007,(1):I0020-I0021
生活中处处有物理,你身边很多小东西都能成为物理实验的器材,你发现了吗?例1利用注射器,你能做哪些实验?解析注射器对于我们来说并不陌生,若能开动脑筋,利用它“活塞能拉动”、“封闭一部分气体”等特点能做不少实验。①用手指堵住前端小孔,用另一只手用力向外拉活塞,手感到很费力,若停止用力,活塞就会退缩一段距离,这就验证了大气压的存在。②拿一注射器,把活塞推到底部,用手指将前端小孔堵住,把活塞拉到管的中部,这时把堵住小孔的手指浸入水中,就会看到水进入注射器内部,这就验证了抽水机的原理——它是利用大气压来工作的。此外,利用注射…  相似文献   

18.
快乐实验室     
大眼亮亮碰到麻烦了。天黑了,房间里的灯又坏了,他要找到自己的一双运动鞋。“我什么也看不见,怎么才能找到那双鞋呢?”泡泡对他说:“你知道吗?你可以用手去找。我们来做个游戏,它可以训练你在黑暗中的‘观察’能力。”准备材料:四双不同的鞋子一个大袋子用手观察30开始做:1.认真观察这些鞋子,选出你要寻找的那双。2.把鞋子放在大袋子里,混在一起。3.将手伸进袋子里,不要看,找出你想找的那双鞋。问题:你是否第一次就能找对呢?实验结果:仅凭触觉来识别鞋子并不是一件容易的事情。为什么:用手比用眼难,是因为眼睛能…  相似文献   

19.
我发现,人和动物有许多相似的地方,有一些共同的特点。这从许多说法里得到验证:“他像狐狸一样狡猾”,“她是条美女蛇”……哈哈,你看是不是这个理?想到这里,我肚子里的坏水往外冒开了,我们的老师像哪些动物呢?  相似文献   

20.
陈启 《科学启蒙》2009,(11):37-37
城市里有很多废气,弄得天空灰蒙蒙的,可如果突然刮起了大风,大风过后,又会晴空万里。那为什么大风不是时时刻刻都刮呢?我们来做个实验,就能明白了。  相似文献   

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