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1.
英国十九世纪的社会立法 总被引：1，自引：0，他引：1
赵虹 《楚雄师范学院学报》2002,17(2):69-74
在英国步入“福利国家”的历史进程中，各项社会立法的提出，确立，不断完善是其主要途径之一。其中，英国十九世纪的几项社会立法无颖处于这一社会立法轨迹中的起始阶段，有其不容否认的渊源关系，对其研究具有重要理论价值和现实意义。 相似文献
2.
蔡蕾 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(1):165-168
英国食品立法肇始于16世纪都铎近代国家的出现及其对食品问题的制度性干预.在生产环节推行基于稳定的反圈地立法,保证粮食生产;在流通环节推行定价政策,保证为整个社会提供生活成本.通观都铎食品立法,可以看出其立法内容方面的家长主义态度、立法方式方面议会立法和特权立法并用、立法过程方面统治者和社会充分合作等特征.至少从食品立法的角度看,都铎保护社会、尊重社会,立法不仅是国家调控社会的工具,而且成为社会凝聚力在国家层面上的表现.国家和社会的良好关系无疑有利于英国现代化的顺利展开,并成为英国领先于近代世界的深层原因. 相似文献
3.
李继刚 《河北工业大学成人教育学院学报》2008,23(1):9-12
英国被称为"世界继续教育之乡",其成人教育对西方及世界各地的成人教育的发展都产生过极其深远的影响.英国的成人教育能够取得这么大的成果是与其较为完善的成人教育立法分不开的.借鉴英国成人教育立法经验对完善我国的成人教育立法有重要的意义. 相似文献
4.
郭义贵 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(3):29-33
作为近代资产阶级民主,法治的发祥地,英国的社会立法亦走在世界前列,其渊源可以一直追溯到英国中世纪的济贫法,英国的社会立法经历了一个漫长,曲折的过程,其间虽出现过反复甚至倒退,但最终朝着正确的方向发展,逐渐趋于成熟和稳定,为英国“福利国家”的建成奠定了坚实的基础,并为其他国家在社会立法方面提供了一个效仿的样板,想念对于正致力于建立社会福利保障制度的我国也不乏借鉴意义。 相似文献
5.
青维富 《四川师范学院学报》2010,(4):14-18
在英国,法律和政治的关系主要体现在宪法性权利的保护上,因为宪法性权利不仅要影响英国议会议员、政府官员以及司法官员的特定是非观念,而且要影响其立法过程、执法过程和司法过程的程序。就政治与法律之间关系的一般理论而言,直接关涉到英国的政治、法律和人的活动,并体现英国宪法性人权与立法之关系以及英国宪法性人权的保护方式,进而通过英国人权法与英国法官具有政治性的裁决之间的相互作用诠释其对英国社会可能产生的影响以及型构英国法律和政策的制定程序。 相似文献
6.
宋严萍 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(4):108-112
英国早期工业资产阶级在政治民主化和社会民主化两个方面推动了英国民主化进程。英国在工业革命以后,形成了工业资产阶级,从而改变了其阶级结构和社会资源的占有。在工业资产阶级的推动下,英国通过1832年、1864年和1888年的议会改革,实现了政治的民主化。正是在他们的促使下,英国通过了世界上最早的社会立法,开创了社会改革的先例,政治民主扩大为社会民主。 相似文献
7.
英国教育有着比较悠久的历史。英国古代教育主要是以贵族教育为主，国家不管教育。此时期的英国教育无论是发展的规模，不是发展的速度都是比较缓慢的。英国教育的快速发展只是到了近现代社会，有了教育立法并逐步实现教育的国家化之后才成为现实。因此，研究英国的教育立法与教育国家化问题对于认识英国教育的发展进程以及借鉴其成功的经验，是大有神益的。本文将从英国教育立法的历程与教育国家化萌生、完善及完成的步伐来阐述教育立法与教育国家化的有关问题，以达研究之目的。一、1870年前的教育立法─—教育国家化的萌生封建时代的英国… 相似文献
8.
高荣林 《南通师范学院学报》2010,(6):49-55
在社会发展的不同阶段,国家对知识产权制度的不同需求导致了知识产权立法精神的不同。在萌芽时期,其强调的是国家利益;在产生、发展阶段,其强调的是个人利益;在完善时期,其强调的是社会利益;而现阶段,其强调的是全球利益。在知识产权法发展的不同发展阶段,其立法本位存在不同的问题。 相似文献
9.
英国的教育有着比较悠久的历史,纵观其教育发展的历史,英国的古代和近代教育主要是以贵族教育为主,国家不管教育,此时期的英国教育无论是发展的规模,还是发展的速度都是比较缓慢的,英国教育的快速发展只是到了现代社会,有了教育立法并逐步实现国家规范的管理之后才成为现实.因此,研究英国的教育立法及其对教育的促进作用,对于认识英国教育的发展进程以及借鉴其成功的经验为我所用是大有裨益的。 相似文献
10.
刘波 《广东技术师范学院学报》2005,(1):38-40
作为社会化大生产发源地的英国 ,其社会保障立法几乎是和社会化大生产同步产生 ,并表现出其显著的特征。在完善我国社会保障立法、设立我国社会保障法律体系之时 ,研究英国社会保障立法 ,并作一定程度借鉴和吸取是必要的。 相似文献
11.
《学徒制、技能、儿童和学习法案》是英国近年来最为重要的职业教育法案。本文介绍了法案的出台背景;分析了法案的基本框架;并从对学徒制重要文档的规范、职业教育行政管理体系的变化、考试与资格制度的调整以及对员工离职培训的规范四个方面陈述了法案的主要内容;最后分别点评了法案的积极意义及其不足之处。 相似文献
12.
《就业促进法》规定社会组织在维护劳动者劳动权中要发挥其作用,这既是社会组织自身适应新形势的需要。也是有效维护劳动者劳动权的需要。要发挥其作用,必须通过建立和完善传统的劳动权利状况的调查机制、信访分析机制、利益诉求表达机制、矛盾预警机制和司法、社会的等部门的协商机制,尤其要参与国家劳动立法和政策的制定,以及在维权机制,特别是新型维权机制-公益诉讼中发挥维护劳动者劳动权的作用。 相似文献
13.
The study researched parent’s experiences of The Children and Families Act 2014 in Hull and the East Riding of Yorkshire. A sample of parents using KIDS Services in the area were surveyed by questionnaire, both before and after the legislation came into force. Nearly half of the parents were aware of a change in Special Educational Needs and Disabilities (SEND) legislation; and a third noticed a change in support for their child. Professionals are now more involved in SEND early identification, and most SEND needs were identified at or before the early year stage. The majority of parents thought that the support for their child was either always or sometimes well coordinated. Parents generally felt more involved in the process since the Act, and perceived improvements in educational support. Professional support for parents at diagnosis had increased over the studies, and educational, health and social care needs were generally being met. However, some parents thought that Information, communication and school support needed to improve, and that the voluntary sector was highly regarded. Implications in relation to practice were also made. 相似文献
14.
张竹英 《广东广播电视大学学报》2014,(2):17-23,28
立法是推动终身学习(教育)的最佳制度选择。以立法原理为技术路径,分析其必经节点,就终身学习(教育)法的调整范围、主体及权利义务设定的原则、立法用语等技术问题进行了探讨,并得出相关结论,梳理出国内终身学习(教育)立法进程,绘制一份"路径导航规划",以期对提高立法效率,加快立法进程有所助益。 相似文献
15.
魏建国 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,2(2):44-47
英国1624年《专利法》源于中世纪特许制度，是在对中世纪特许制度的改造基础上产生的。它的产生对于英国劳动力价值论的实现，工业资本主义的产生，及现代产权制度的确立起到了积极推动作用。 相似文献
16.
晚清法律移植打破了中华法系的固有传统,古老的中国开始了法律近代化的艰辛历程.然而,法律近代化并非仅仅是纸面规则的近代化,它必须是当时社会的深刻而真实的反映.从政治权力结构而言,晚清的社会并没有产生政治民主化的土壤,法律近代化与传统的皇权政治实际上成了一对悖论. 相似文献
17.
尹康敏 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(4):114-117
狄更斯以杰出的文学大师而闻名于世,同时也是社会评论家和批评家。狄更斯对"维多利亚时代"的社会和民生问题给予了极大关注,他在其作品中展现出卓越的透视力,有效地利用小说对维多利亚时代的社会、政治和道德弊端进行尖锐的批评,同时对英国社会的弱势阶层给予了深切的同情,并且对一些重要的社会改革和民生改善做出了贡献。狄更斯相信社会必须具有道德才能生存,道德的力量可以造福社会,有意识地将自己的小说建造成一个道德库,以此来改造社会,消除人间罪恶。他的大多数小说是对英国工业化和城市化的描写与批判,成为"英国状况"题材小说的创始人。他对社会的评论提高了阅读者的集体意识,有效推进了越来越影响当局决策的公众舆论的形成,也间接地导致了一系列的社会福利、政治、法律、城市治理及教育等方面的改革,带动了许多优秀作家利用小说对社会进行分析和批判,并影响英国社会的发展。 相似文献
18.
ABSTRACT This paper examines the effect of the Education (Scotland) Act, 1981, in terms of one of its aims, that is, to increase parental control over assessment, recording and placement of children with special educational needs. Kirp (1982) has argued that British provision for children with special educational needs reflects a social welfare model based on a belief in professional benevolence and expertise. This is in contrast with the United States, where a human rights model of social welfare prevails. Kirp's account is critically examined through an analysis of the legislation and guidance literature, and also data gathered from interviews with professionals and parents. It is concluded that data do exist to support Kirp's argument. The legislation did not radically increase parents’ rights, and professionals themselves retained control through failing to provide parents with adequate information, often excluding them from multi‐disciplinary meetings and omitting to foster the involvement of voluntary organisations and Named Persons. 相似文献
19.
公丽艳 《山东教育学院学报》2009,24(6):71-76
作为基督教经典的《圣经》内容博大精深,其对西方的社会生活、文化艺术都产生了巨大的影响。英国是世界上最早被基督化的国家之一,基督教及其经典《圣经》对英国的文学艺术的影响更是广泛而深远。以英国文学史中各个时期的重要作家、作品为例,分析《圣经》及基督教思想在英国文学中的多元渗透,并说明掌握《圣经》及基督教知识对更好地理解英国文学作品的重要意义。 相似文献